春季開(kāi)學(xué)自查報(bào)告范文
根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)聯(lián)校安排，我校于20xx年3月6日正式開(kāi)學(xué)，全體師生按時(shí)回校。召開(kāi)了校委會(huì)成員會(huì)議和全體教師會(huì)議，進(jìn)一步明確了職責(zé)和分工，充分做好了學(xué)生春季開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。現(xiàn)將本次開(kāi)學(xué)具體情況匯報(bào)如下：
一、環(huán)境衛(wèi)生工作
3月9日，學(xué)校組織全體師生對(duì)校園、教室衛(wèi)生、辦公室衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的打掃，安排了教室布置任務(wù)及要求，達(dá)到了窗明幾凈、物放有序。
二、學(xué)校安全與德育工作
1、我校現(xiàn)有保安人員2人，負(fù)責(zé)校園安全工作，由德育處領(lǐng)導(dǎo)。另外每天有1名校委會(huì)成員帶班和1名值班教師來(lái)輔助學(xué)生安保工作，各類(lèi)人員恪盡職守。
2、3月9日，德育處通過(guò)開(kāi)學(xué)后的第一次升國(guó)旗儀式時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，各班也在第一次周班會(huì)上好了“安全第一課”。
3、學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理良好，不存在安全隱患。
三、規(guī)范辦學(xué)及收費(fèi)行為
1、嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，要求老師不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，在日常教學(xué)中嚴(yán)格按課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度不隨意提高或降低教學(xué)難度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，不移用或擠占音體美等課，確保學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
2、在沒(méi)有縣教育局和鎮(zhèn)聯(lián)校的指示下，學(xué)校沒(méi)有私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用，教師也沒(méi)有私自亂收費(fèi)現(xiàn)象。
3、學(xué)生免費(fèi)教科書(shū)、循環(huán)教科書(shū)發(fā)放完畢。學(xué)校無(wú)私自征訂或向?qū)W生推薦教輔讀物的現(xiàn)象。
四、常規(guī)教學(xué)工作
1、各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理到位。分層次制定了學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，以及教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃工作計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃等，教師備課、課堂教學(xué)及作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)得到落實(shí)。
2、教師考勤情況。我校繼續(xù)按照上級(jí)相關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行教師考勤制度。加強(qiáng)課余時(shí)間科任教師坐班制度，進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理。
五、師德師風(fēng)
為進(jìn)一步落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，規(guī)范教師行為，強(qiáng)化師德建設(shè)，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、充滿(mǎn)活力、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，更好的'營(yíng)造風(fēng)清氣正、積極向上的教育氛圍，我校于3月10日認(rèn)真學(xué)習(xí)了莘縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家教育部“中小學(xué)教師十條禁令”，深刻領(lǐng)會(huì)了其精神實(shí)質(zhì)，并逐條對(duì)照自己進(jìn)行深刻反省。經(jīng)對(duì)照，我校教師不存在“十條禁令”中現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)的同時(shí)要求全體教師堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。
六、存在問(wèn)題
通過(guò)對(duì)開(kāi)學(xué)工作自查，我校也存在部分問(wèn)題，并將在下一步逐步改進(jìn)，如學(xué)校圍墻年久失修，多處有松動(dòng)、岌岌可危，房舍陳舊，硬件建設(shè)跟不上教育教學(xué)需求；教師年齡老化（55周歲以上教師半數(shù)之多），思想觀(guān)念陳舊，好多教師是帶病工作，個(gè)別教師的個(gè)人素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，在學(xué)生“減負(fù)”方面還要下力氣，教學(xué)方式方法與要求還有較大差距，但我們一定會(huì)不斷努力，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
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