部門個人的轉正申請書
在社會不斷進步的今天，有各項事務需要申請書，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。寫申請書真像想象中那么難嗎？以下是小編幫大家整理的部門個人的轉正申請書，歡迎閱讀與收藏。
部門個人的轉正申請書1
尊敬的領導：
您好，我叫xx，于xx年11月28日入職，在財務部擔任出納一職，至今工作已滿一個月，根據公司人事管理制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
首先感謝領導能給我這樣的一個工作機會，我很榮幸能夠成為xx公司的一員。雖然來公司只有短短的一個多月的時間，但我已深深感受到了這里和諧的氛圍!領導平易近人，同事間互相幫助、相處融洽，大家工作積極主動，到處洋溢著溫暖的氣息!我真的很喜歡這里，早已融入了這個優(yōu)秀的集體!
自入職以來，我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，一直秉著踏實認真的工作態(tài)度，學習財務制度、查閱會計憑證、積極學習各項業(yè)務技能，虛心向同事請教不懂的問題。為了能盡快掌握出納工作內容，我將出納各項工作的流程和要求都進行了詳細的記錄，每天翻看，隨時總結工作經驗;為了提高自己的點鈔水平，我買了點鈔練功券，每晚練習;為了熟悉《銀行/現(xiàn)金日記賬》摘要的寫法，我反復查看以前的日記賬;為了提高自己Ecl操作水平，我買了相關書籍，加強學習;如今在自己的不懈努力和同事的耐心幫助下，我已熟悉出納工作流程，掌握出納工作基本技能，已從一個財務的門外漢邁入了財務工作的大門，我相信憑借自己踏實認真、謹慎細致、虛心好學的工作態(tài)度，一定可以將出納工作做實做好!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
部門個人的轉正申請書2
尊敬的領導：
您好!首先感謝領導給予我能夠在這里工作的機會，我感到無比的驕傲和光榮。我于20xx年X月X日成為xx試用員工，到今天將滿X個月。作為一個應屆畢業(yè)生，初來醫(yī)院，曾經擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是這里寬松融洽的工作氛圍、團結向上的行政文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
我本科學習的是xx專業(yè)，而目前是在xx工作，行政部門的工作是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識也有所不同，但是經過領導和同事的耐心指導，我在較短的時間內適應了這里的工作環(huán)境，也熟悉了工作的操作流程。根據部門的需要，我目前主要負責臨床路徑、醫(yī)療技術及附一專家接待的工作。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，富有工作熱情，有追求完美的工作態(tài)度，與同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，能配合各部門成功地完成各項工作，遇到不懂的問題虛心向同事、領導學習請教，積極學習新知識、新技能，不斷提高、充實自己，注重自身的發(fā)展和進步。
當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也能讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝醫(yī)院領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
這是我的第一份工作，在這將近X個月的工作中我學到了很多，感悟了很多，看到了醫(yī)院的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，以實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和醫(yī)院一起成長。在這將近X個月的時間里，我對醫(yī)院的各項制度越來越了解，對醫(yī)務的各種工作越來越熟悉，我的工作能力得到了很大的鍛煉，工作水平也有了相應的提高。我覺得自己具備了提前轉正的條件，在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉、實現(xiàn)理想的機會。這次如果能夠順利的轉正，在以后的工作中，我會用更加謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，在不足的地方，我也會努力地去改變，盡快地提高自己工作能力，最終為咱們這個團隊創(chuàng)造更多的實際價值，為咱們醫(yī)院的發(fā)展貢獻一份力量。懇請上級領導批準轉正。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
部門個人的轉正申請書3
尊敬的領導：
本學期我擔任高一年級2個班（13、14班）的地理課。根據學生實際，認真專研課程標準，結合備課組的教學計劃，積極完成了教學任務。結合備課組的教學計劃，積極完成了教學任務。
學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性
高中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，或得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段；增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。
在教學中進行目標的細化，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度進行落實。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民，在教學過程中培養(yǎng)學生形成正確的人地關系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。
教學中，要視學生為知識的創(chuàng)造者，而不僅把學生當作一個知識的接受者培養(yǎng)。教學的目的就是讓學生學會學習，只有學生學會了學習，教學才變得有意義和有希望。要實現(xiàn)這一教學理念，教學手段要靈活多樣，讓學生學會主動學習。
在班級教學中，班級之間有差別，學生個體也有差異，教學中根據學生實際情況，采用分層教學，以先帶后，承包互幫，展現(xiàn)學生個性風采，凸現(xiàn)團隊式學習，建立學習型小組。遵循進步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學生的學習的積極性
結合學生實際，加強學生的地理基礎，培養(yǎng)學生的地理思維
這批學生在初中沒有系統(tǒng)的學習地理，地理基礎較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當作副科、次科，對地理學習不重視。
對高二的學生來說，由于地理是綜合科科目，在高考中所占的分數不多，學生也輕視地理學習。我們的學生在初中階段成績也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法，缺乏自信。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業(yè)應付了事。
針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎知識。多從高中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信；培養(yǎng)學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。
經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
部門個人的轉正申請書4
尊敬的領導：
我于20xx年7月9日成為公司的試用員工，到今天6個月試用期已滿，根據公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在輪崗實習期間，我先后在工程部、成本部、企發(fā)部和辦公室等各個部門的學習工作了一段時間。這些部門的業(yè)務是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經過這六個月，我現(xiàn)在已經能夠獨立處理公司的帳務，整理部門內部各種資料，進行各項稅務申報，協(xié)助進行資金分析，從整體上把握公司的財務運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
為一名優(yōu)秀的'財務人員，為公司的發(fā)展獻出自己的力量!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
部門個人的轉正申請書5
尊敬的領導：
我于20xx年11月9日成為公司的試用員工，到今天1個多月現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在工作期間，我到我們公司工裝部門的學習工作了一段時間。裝飾專業(yè)和我的專業(yè)知識也存在很多相差之處；但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，很清楚記得在上班的第一天我們部門為了等一張剖析圖領導及所有員工同時在等這張即將完成的圖。領導完全可以提前回家做在家里舒舒服服享受晚餐可領導堅持與我們員工共同等待。第一天我感悟很深，這就是一個團體體現(xiàn)了團隊精神以及公司領導的責任心。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經過這一個多月，我現(xiàn)在已經能夠獨立處理公司工裝部的施工中的妥協(xié)及技術上的工作，當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己獨立能力。
這一個多月來我學到了很多，感悟了很多；看到公司以及各個部門的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
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