垃圾分類進校園征文700字（精選6篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的垃圾分類進校園征文700字（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類進校園征文1
每天的下午六點，外公便會換上他那件洗得有點發(fā)白的藍色工裝外套將家里的垃圾桶都拿到家門口，并排放好，然后帶上印著“可回收垃圾”、“干垃圾”、“濕垃圾”三個垃圾袋，再搬個小凳子坐在垃圾桶前。熟悉他的人就知道，他又在進行垃圾分類了。
外公用他那顫巍巍的手伸進垃圾桶，拿出來一個牛奶盒。只見他把牛奶盒拿在手里，端詳了一下，再撕開聞了聞，皺著眉搖了搖頭，舉著牛奶盒回頭喊我：“唐小牛，去把它洗干凈再拿給我！”我心想：外公也真是的，這破玩意難不成還想收藏嗎？我嫌棄的用右手大拇指和食指捏住牛奶盒，用左手捂住鼻子，將牛奶盒放到水龍頭下沖了又沖，沖得干干凈凈，聞起來也沒有一絲牛奶味道了。誰知外公接過我洗干凈的牛奶盒直接將它剪開，擦干水分后給扔到了可回收垃圾袋里！
我頓時就不高興了，嘟著嘴嚷道：“外公！我好不容易洗干凈的，你干嘛又給扔了！我不是白洗了嗎？”外公說：“洗干凈就是可回收垃圾，可以再利用呀！不洗干凈就是干垃圾，就會被焚燒浪費掉了。”我點點頭覺得外公說的有道理。外公又從垃圾袋里拿出來張濕紙巾扔進了干垃圾袋里，我忙阻止道：“外公這是濕的，得扔濕垃圾！”他笑瞇瞇的看著我說：“濕紙巾也是干垃圾，濕垃圾一般指廚余垃圾呢！”說完便繼續(xù)進行他的垃圾分類了，一邊選，一邊不停地念叨：“這是干垃圾，這是可回收垃圾，這是濕垃圾……”
看著外公忙碌的背影，我突然想到，現在的海洋被垃圾污染了，森林被垃圾占領了，一批一批的垃圾正在破壞我們美麗的環(huán)境。我向窗外看去，環(huán)衛(wèi)工人正在大街上掃地，撮箕里是一大堆的垃圾，街道上還有數不清的垃圾。外公垃圾分類，不就等于在保護大自然嗎？假如世界上每個人都獻上自己的一份力，保護環(huán)境，海洋還會有垃圾嗎？森林還會有垃圾嗎？
我開始幻想著未來：湖泊里，魚翔淺底；森林里，層林盡染；沙漠里，片片綠洲……我們的地球一天比一天更美好……
垃圾分類進校園征文2
如今我們生活在21世紀的新時代，各種科技和文明都有了很大的進步和突破，可是我們的環(huán)境問題卻日益加劇，全國各地頻頻報出嚴重的環(huán)境惡化及污染事故，不僅給居民們的身體健康帶來了極其惡劣的影響，并且也引起了群眾的反思，在我們身邊的環(huán)保小細節(jié)，你們有沒有注意到呢?
平時我們好像根本沒有注意到這些小細節(jié)，常常把一些生活垃圾隨意亂扔，包括舊電池、可回收或不可回收的垃圾都包在一起，一股腦的丟進一個大垃圾箱里，對旁邊五顏六色的分類垃圾箱視而不見，這樣確實十分方便，不用費盡心機分好垃圾再一個一個丟掉，殊不知為什么我們要費盡心思將垃圾分類。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項消費增加了。據統(tǒng)計，1979年全國城市垃圾的清運量是2500多萬噸，1996年城市垃圾的清運費是1.16元/噸，是1979年的4倍。
目前，被西方國家廣泛應用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談"惡"色變的劇毒致癌物質，就是垃圾焚燒后產生的主要氣體成分之一。
此外，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存?
難道我們對待垃就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染。
垃圾分類進校園征文3
今天，我們和紅樹林的老師們一起來到了南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園。這次我們學習了許多關于垃圾分類的知識。
首先，我們來到了廢棄家具處理廠。那里面全是穿著紅馬甲的志愿者，他們將廢棄家具一件一件地切成很小的顆粒，那些顆粒粉碎后，都快堆到天花板了。這個場面真壯觀啊！
然后，我們去了可回收物處理廠。這里沒有多少工人，但是他們已經將可回收物全打包了起來。我們觀察了他們打包的流程，手工打包，我覺得他們很辛苦。要是，這所有的工作全由機器來做的話，工人們就不會這么辛苦了吧！
最后，我們來到了垃圾山，那些垃圾都被埋在了這座山里，我原以為那些有害垃圾會污染土壤和空氣，但讓我吃驚的是——垃圾山還能種樹。老師告訴我們：“這些垃圾之所以可以埋在山里，是因為垃圾外面都裹著一層土，還有一根管子可把垃圾產生的垃圾水排到污水廠。”
聽老師講解完后，我們知道電池是無法回收的有害垃圾，只能通過專門的回收處理，而不能進行重復利用，我忍不住想，要是電池就這樣浪費，多可惜呀。為什么不設計可循環(huán)利用的電池呢？要是我來設計，我會將電池進行改裝，將他的使用壽命無限延長，減少有害垃圾的污染，更環(huán)保；
地球是大家的，我們要共同保護環(huán)境，要是，大家都少用一點快餐盒，塑料袋，我們就不用費那么大力去處理垃圾了；要是，能設計出機器人來做這些工作，那就更好了，機器人可以設計成太陽能的，白天在太陽下工作，就能充電，晚上不用休息，可以一直工作，大大地提高了工作速度，也節(jié)省了人力。在處理垃圾的過程中，還能減少感染細菌的機會……
這次活動真是一次快樂的體驗啊！讓我既了解了垃圾分類的知識，又帶給了我無限思考的空間。加油吧，好好學習吧，長大了就能設計出機器人啦！
垃圾分類進校園征文4
垃圾是大家生活中必不可少的東西，那你知道我們生活中的垃圾該怎么處理呢？那我就來告訴你吧。12月20日，寒風凜冽的清晨，我來到北海市白水塘生活垃圾處理廠參觀。
在老師的講解中，我懂得了垃圾分為五大類，廚余垃圾，其他垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾。垃圾分類處理不但美化環(huán)境，而且垃圾再利用，可以節(jié)約新資源開發(fā)，從而從根本上減少垃圾，參與環(huán)保舉手之勞，讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起。經過了老師的講解，我學會了在以后的生活中減少垃圾產生。垃圾進行分類。
一天清理垃圾的流程，清掃與運轉清晨，環(huán)衛(wèi)工人對垃圾進行清理與分類，清掃，收集，清運到各收集站，然后通過各清運車轉運到北海生活垃圾中心轉運站進行壓縮，最后經壓縮車運送至北海市垃圾處理廠進行無害化處理。生活垃圾填埋，當垃圾車到達北海垃圾處理廠后，首先進行垃圾稱重，記錄數據，用于統(tǒng)計與分析，過磅到達清理場，作業(yè)平臺傾倒，由裝載機和推土機進行攤鋪，經壓實機進行壓實和噴灑滅蠅除臭藥劑后進行覆蓋。垃圾堆體到達5米左右，作業(yè)人員會在上面覆蓋一層15至20厘米厚的泥土。如此反復，被填埋的垃圾會發(fā)生生物，物理變化，分解有機物達到減量化和無害化的目的。為達到標高的垃圾堆體和作業(yè)面的裸露垃圾，使用防滲膜或泥土進行中間覆蓋或臨時覆蓋，使雨水和污水進行分流，既減少臭氣的散發(fā)也減少滲濾液的產生量，降低滲濾液處理費用。填埋場建設的時候就安裝填埋氣收集排導裝置，排滲導氣系統(tǒng)，對垃圾分解過程中產生的大量排填埋氣體，收集導排至火炬系統(tǒng)進行燃燒處理，以達到填埋凈化的效果。
這次我學到了很多日常生活知識，我們要提倡低碳生活，減少生活垃圾的造成，讓我們的生活環(huán)境更加美，空氣更加清新。
垃圾分類進校園征文5
在一個炎熱的夏日，碧藍的天空飄著朵朵白云，真是個鍛煉的好日子。我邀上幾個“羽友”，把著羽毛球拍去
來到操場，展現在眼前的景象讓我們大吃一驚：香蕉皮正仰天大笑，身上爬滿了享受美味的小蟲，一股惡心的臭味撲面而來;五顏六色的食品袋正躺在地上睡覺，里面殘留的零食不時散發(fā)出余香;調皮的果仁散落一地……好一片狼藉，這不是在向我們宣戰(zhàn)嗎?反正都是鍛煉，伙伴們迅速回家操起武器——掃帚，準備打一場垃圾殲滅戰(zhàn)。
我們先清除果仁。這家伙可調皮啦，我們往東掃，它偏偏往西滾;往前輕掃一步，它卻后退幾米，我真領教了“退一步海闊天空”的意思。商議之后，我們兵分四路，采取圍攻的戰(zhàn)術，這樣果仁腹背受敵，乖乖俯首稱臣，滾進了垃圾桶里。伙伴們豎起拇指，示意再接再厲。
與食品袋的戰(zhàn)斗又打響了。食品袋非常難捉，風兒起，它們在操場上翩翩起舞，讓我們有力使不出，騰騰騰的追逐一番，人累得氣喘吁吁，一個“俘虜”也沒逮著。伙伴們聚攏合計合計，有招了。找來以前撲蝴蝶的網罩，辦法雖笨，但效果不錯。一盞茶的功夫，食品袋個個收入囊中。伙伴們此時也汗流浹背。
老天爺這時也發(fā)威了，火辣辣的陽光照得我們臉上、身上火辣辣的疼，水泥地也“發(fā)燒”起來。哎，我們怎么也成了“熱鍋上的螞蟻”!我一聲令下，“伙伴們，加把油!我們可不能輸給小小的垃圾。”一場人蕉大決戰(zhàn)展開了。可惡的香蕉皮和著沙土，黏糊糊的緊貼在地上，還時不時的發(fā)出詭異的笑聲，嘲笑我們的無能。誰肯認輸，這笑聲激起了我們的斗志。我們忍著頭曬腳烤的.痛苦，屏住呼吸，集中全部兵力，一人抵著垃圾桶，其余三人奮力往里趕。呵呵，這些家伙在半推半就下無奈的躺進垃圾桶。
“耶，勝利了!”一聲歡呼消除了半晌大戰(zhàn)帶來的疲倦。陽光灑在明凈的操場上，成功的喜悅溢滿我們的心田。原來，做一件好事，竟然如此幸福。
垃圾分類進校園征文6
俗話說，勞動最光榮，我也這么認為。用自己那勤奮的雙手，去創(chuàng)造屬于自己的那一片美麗的天空吧!
今天正輪到我打掃衛(wèi)生，放學了，老師離開了教室，留給了我一片展示自我的空間。我便馬不停蹄的沖到最后一桌，搶起一把掃帚。開始吧桌子往前面搬。不一會兒，在本組同學的辛勤勞作下，便全部掃完了。我們大家都拍著手，就等著男同學們把拖把那來，拖了地再回家。
我們便打開書包，拿出今天的家庭作業(yè)來做。不一會兒地就脫完了。可是該誰去倒垃圾呢，這個疑問都擺在了我們面前。我們開始分好的自己份內的事都已經做完了。這可真是一個難題?
要不然大家去吧，幾個同學提著去，幾個同學提著來。恩，這樣確實是挺公平的，大家一致同意。
到了垃圾池了。忽然，負責倒的同學手一滑垃圾桶掉下去了。這可怎么辦啦，我們都被嚇壞了，要是明天被黃老師發(fā)現，我們都要被賠的。又一個疑問擺在了大家面前，誰有辦法啊。上帝，我的天哪
忽然，聰明的我想到：我們不是有一個同學家就住在學校里嗎?可以向她尋求一些幫助，或許她能幫到我們。那樣我們都會感謝她的。
我把這個想法告訴了大家。他們都表示現在的情況只有是死馬當作活馬醫(yī)，就將就試一下吧。
我把平時口齒伶俐的雪兒一起叫去了，希望他能夠幫上我們一點點忙。
我們很順利的借到了一根帶鉤的繩子。飛一般的跑到了垃圾池，告訴他們我順利歸來的好消息。我們拿起繩子，把鉤往下面放然后大約放到和垃圾桶差不多的高度，再把鉤移到垃圾桶的提手下，用力往上一提。哎呀這次太魯莽了，沒成功。他們又用同樣的方法試了一次，這次總結上次的經驗再加以改變，又一提，終于成功了。
這次的經歷真是很特別，沒當大家回憶起這次有趣的“倒垃圾”后，都后不由自主的笑了。
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