攜手飛翔高中教師節(jié)征文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到征文的身影吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的攜手飛翔高中教師節(jié)征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中三年，三個班主任，你是第三任。
第一次知道有你這么一個人，是在高二時。政治老師生病，你來班上代她的課。一個黑呦呦的男子，從教室外飄進來，個子不高，很壯。自我介紹了你自己一番后上課。聲音很柔，與你外表成絕對反比。那節(jié)課后我們班的人都在打聽你，那節(jié)課后，大家都覺得你，教得還行。我倒，不覺得你多厲害。這件事可以稱得上是不了了之，你的出現(xiàn)在我們班只維持了一天的討論度。
高三報到，才知道你小子混得還不錯，當上了我們班的班主任。我挺氣，原來的班主任比你好。
開學后大家才知道你的恐怖之處，條條框框的規(guī)矩，毫無表情的面容，加上你本來就黑，又長得像黑she會老大，班上的女生都敬你三分。不敢上前與你交談。當然，我們三個人可是異類，不知怎的，我就覺得在班上你只針對我們三個，有殺雞給猴看的可能性。因此我對你，也是不噱。
是你，讓我在高中最后一年變得瘋顛。也是你，讓我體驗了回，所謂問題學生的感覺。那個特地把我叫出去，恐嚇我：“搞不好成績，下學期沒有課間時間”的人，也是你。
那是，剛好在播一部日劇，女王的教室。剛開始那幾集，你跟真矢還真像，一幅冷冷的針對學生的樣子。到后來，學生們發(fā)現(xiàn)了真矢的好，我也就，發(fā)現(xiàn)了，原來你也是好人。
我成績早在高二就已經一踏糊涂了，高三還能在原來的班上混也稱得上和你一樣，是福氣。也難得你會打上我的主意，一個勁地針對我也只是為了說一句"別浪費了你的'天分"。只是我知道，老師都是這樣安慰成績差的學生。只是當這種安慰出自你口中時，對我來說也是件不可思議的事。于是我困惑。
你也在悄悄發(fā)生些改變。發(fā)型變得干脆并打了發(fā)膠是有點帥氣，課堂上保持講一兩句好笑的話讓我們覺得發(fā)冷，硬擠出來一些笑容讓我們覺得不適。然后我們也漸漸發(fā)現(xiàn)了你活躍的一面。足球達人，校運會短跑冠軍，一首首好詩也竟然能出自你手！你是一座活金礦，只是總要在上面撒灰，讓人分不清你的好壞。
當你在我心中，已經變得不是那么壞的時候，我卻要走了，高考前最后一個月，你的出現(xiàn)，不是找我們去跑步，就是帶我們偷溜出去爬山。你知道，放松也很重要。你的先緊后松，還真難適應。
高考結束，成績公布，你差點沒哭出來，那個總是說，你們的成績是你們自己的事，考不好我也不痛不癢的你，真的痛了。我們的失敗，其實也是你的失敗，我知道，你早已與我們，站在了一起！
還好，我們前途還在，而你飯碗未丟，我們依然能在qq群里調侃，你撒嬌說工作多煩，我們抱怨自己大學有多爛。還好，大家的生活，都在繼續(xù)。
在女王的教室的結尾，那個女王般嚴厲的真矢老師，對著鏡頭給了觀眾一個最燦爛的笑容。其實，你的笑也和她一樣美麗，無與倫比。
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