我與祖國共成長我為學(xué)校做貢獻(xiàn)征文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編收集整理的我與祖國共成長我為學(xué)校做貢獻(xiàn)征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有人把老師比作辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵。有人把老師比作蠟燭，點燃自己，照亮別人。有人把老師比作火種，點燃了學(xué)生的心靈之火。
我曾看過這樣一段贊許老師的話語：“您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。”人們對于老師這份職業(yè)給予這么多的贊美，作為老師的我深刻的感受到，是祖國的繁榮昌盛讓我從小在優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，在許許多多的優(yōu)秀教育者的教誨下汲取知識，健康快樂的茁壯成長。是祖國培育了我，是祖國早就了我，也是祖國讓我成長為新一代的老師。作為一名老師，站在三尺的講臺上，面對社會上對于老師的這么高的評價，我要報答這個養(yǎng)育我，培育我的祖國，我要盡我所能，將我的`知識傳授給我的每一位學(xué)生，讓我的孩子們在我的教育下從多方面發(fā)展，全面的成長，讓我的孩子做到學(xué)有所用，將來做一個對這個社會真正有用的人才。
“一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。 ——愛因斯坦”踏上工作崗位才兩年的我，剛處于事業(yè)的起步階段，在教育上還沒有什么建樹，很多方面還在師傅和很多老教師的指導(dǎo)下，一點一點的成熟，一步一步的站穩(wěn)講臺。即便如此，年輕的我也盡量使出我的綿薄之力，為我們胥小貢獻(xiàn)著我點點滴滴的力量，盡管我的力量是那么的渺小。大海也是由點滴的水形成的，我愿意就做我們胥小這個大海里的一滴水，默默的和其他大水滴一起，匯成它最壯麗的場景。
教師站在講臺上，最主要的任務(wù)還是教書育人，若能盡自己最大的力量，教育好每一位學(xué)生，那就是對學(xué)校最好的貢獻(xiàn)。我一直這么認(rèn)為著，我還是一位新老師，我不求我的工作有多么的出色，但我求用我的真心去教育好每一位學(xué)生。尤其對于落在后面的后進(jìn)生，我耐心的幫他們學(xué)習(xí)，領(lǐng)讀，手把手的教書寫，一遍又一遍的糾正他們的發(fā)音，一個一個的教他們改正練習(xí)中的做錯的題目。我希望我教的學(xué)生能一同成長，一同進(jìn)步，雖然這樣的難度很高，但每當(dāng)看到后進(jìn)生們微小的進(jìn)步時，我總是很滿足。踏踏實實的做好我的本職工作，認(rèn)認(rèn)真真的教育我的學(xué)生，看著他們從一字一頓的讀字母，到會背單詞，會說流利且完整的句子，會用英語簡短的交流。現(xiàn)在的他們雖然才四年級，但已經(jīng)會寫簡單的英語作文了，這讓我很高興。我沒有碩果累累的教育成就，可我看著學(xué)生們的進(jìn)步，我很心滿意足，學(xué)生的成長與進(jìn)步，便是我對學(xué)校最用心的回報。
教育之余，身為胥小的老師，學(xué)校讓我們參加一些比賽，我總是欣然參加的。去年暑假，參加吳中區(qū)“講文明，樹新風(fēng)，奧運(yùn)禮儀知識競賽”，那時正值夏日最炎熱的時候，我和另外兩名同事一個星期里每天就冒著大太陽，中午一點鐘開半個小時的電動車來學(xué)校排練。雖然，我們最后只拿到了一個“創(chuàng)新獎”，但我們確實是盡我們最大的努力了。從去年光福片的跳大繩比賽，到今年的歌唱比賽，為了贏得好成績，我們這些參加比賽的老師常常是別的老師下班了，我們還在學(xué)校練習(xí)。特別是歌唱比賽，很多老師白天上課嗓子都啞了，下班后還要練習(xí)唱歌，在學(xué)校吃過晚飯，晚上繼續(xù)練唱歌。有些遠(yuǎn)一點老師，好幾次都是在滿天繁星的時候開著電動車回家。我那時候是坐公交車回家的，途中還要輾轉(zhuǎn)換乘公交車，晚上公交車的班次很少，等到我回到家的時候有幾次已經(jīng)是八點半都過了。那段練習(xí)唱歌的日子很辛苦，也很快樂。當(dāng)我們得知我們能去參加吳中區(qū)的歌詠比賽時，我們大家都開心的笑了，我們的付出終能為學(xué)校爭了一點光，為學(xué)校做一點貢獻(xiàn)了。
“教師是人類的靈魂工程師。 —————斯大林”這是偉人對老師的崇高評價。我們教師的本職是教書育人，在這樣平凡的事業(yè)中，勤勤奮奮教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)工作，成就新一代人，那就是我們對于學(xué)校最大的貢獻(xiàn)，對于社會最大的回報。
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