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      正能量征文

      時(shí)間:2021-06-29 09:24:56 征文 我要投稿

      關(guān)于正能量征文(通用5篇)

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到征文,大家肯定都不陌生吧,通過征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫征文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的關(guān)于正能量征文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

      關(guān)于正能量征文(通用5篇)

        正能量征文1

        莉莉和翠翠是同桌。莉莉常常邀請翠翠來家玩,可是翠翠卻從不請同學(xué)去她家玩,對自己的家人也是事字不提。

        一天,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)翠翠穿的襯衫是由成人衣服改造的,于是對她議論紛紛,只有莉莉還和她玩。

        天氣轉(zhuǎn)寒,翠翠買不起手套,便表示出“我才不怕冷”的神態(tài),可是她手上的凍瘡將她的寒冷暴露無遺。

        初春的某個假日的下午,莉莉的媽媽在整理冬衣準(zhǔn)備送去干洗時(shí)在莉莉的羊絨大衣口袋里發(fā)現(xiàn)了兩雙一模一樣的手套,莉莉的媽媽感到十分不解。莉莉解釋說,因?yàn)榇浯滟I不起手套,她不愿穿別人送給它媽媽的土布手套,也不接受同學(xué)無緣無故送的禮物。媽媽買的手套很漂亮也很暖和,于是就故意帶了兩雙,假裝糊涂多帶了一雙,這樣翠翠就能戴上手套了。

        媽媽走到窗前擁抱莉莉,草地上的花開得又香又暖。

        這個故事的名字叫做《暖》。

        當(dāng)一個家境貧寒的孩子和一個家境優(yōu)越的孩子在一起時(shí)會有兩種結(jié)果,一種是:他們都得到了快樂,家境優(yōu)越的孩子會得到尊重別人的快樂,家境貧寒的孩子會得到被人尊重的快樂;二是:他們都得到了悲傷,家境優(yōu)越的孩子會因?yàn)檗陕鋭e人所以良心受到了譴責(zé),從而悲傷,家境貧寒的孩子因?yàn)楸粍e人奚落所以心靈受到了挫傷,從而悲傷。試問:當(dāng)我們遇見一個因?yàn)榧揖巢缓枚蛴懙目蓱z人時(shí)你是會大搖大擺地走上去,扔下一疊錢,大聲說:“乞丐,錢給你!”并對自己的“善良”感到滿意,還是對他說:“其實(shí)你很棒,只要你努力,肯定會改善家境的。”我選擇后者,因?yàn)椋笳吣軒Ыo這個可憐人無窮的正能量。

        其實(shí),貧窮的人需要的不僅僅是物質(zhì)上的幫助,更是精神上的尊重,我們想幫助別人,首先應(yīng)該學(xué)會尊重別人,理解別人。莉莉幫助了翠翠卻又不讓人看出破綻,這是一切正能量的起源,翠翠的心被這種正能量溫暖了,因?yàn)樗鼛Ыo了人尊嚴(yán)!

        這句是很有哲理的話,分享給大家:對于人來說、最大的快樂、最大的幸福、是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

        我愿意做賽場上鼓掌的那個人,將愛與支持奉獻(xiàn)于一路奔跑的人們,成為支持力量的那種力量存在。如孟子和岳飛的母親指引給孩子正確的人生方向;如海倫凱勒的家教沙利文給予其精神力量讓她不懼黑暗;如擅使計(jì)謀的軍師諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已。

        “選擇你所喜歡的,愛你所選擇的”每個人的人生態(tài)度都不一樣,選擇的方向也不同,而我選擇鼓掌,則是一種人生要為之不斷奮努力的方向和目標(biāo)。

        “應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕拇嬖诙用篮谩保恼普撸拇嫔婆c美,心靈芳香,成為人們心靈的驛站。1942年德軍的鐵蹄踏碎了巴黎的寧靜,花店的老板洛希亞擔(dān)心戰(zhàn)爭讓熱愛生活的巴黎人沉入黑暗與恐懼不能自拔,于是在夜里為城鎮(zhèn)里的左領(lǐng)右舍每家送了一大束玫瑰。第二天,幾乎全巴黎的女士都捧著玫瑰走在街上,家園的美好讓遠(yuǎn)方的戰(zhàn)士們受到了極大的鼓舞,這就是著名的“玫瑰花的早晨”。洛希亞那鼓舞人們熱愛生活的掌聲,回響在巴黎的黑暗年代里,在每個聽到的人們心里,培育出芬芳的玫瑰,植根于精神世界里,永不凋謝。而這,也正是我所努力的目標(biāo)與動力。

        “我能奉獻(xiàn)的沒有其他,只有熱血、辛勞、淚水與汗水”。鼓掌者,傳遞愛與力量,而做到這些,除了付出等質(zhì)的熱血與辛勞,別無他法。

        同為戰(zhàn)爭時(shí)期的又一強(qiáng)大的女性:南丁格爾就詮釋了這種奉獻(xiàn)。出身名門的她不圖回報(bào),在戰(zhàn)后默默地用自己的力量支持著戰(zhàn)士們,她照料垂死病人,終日奔忙,她在物質(zhì)生活里的需求如此微少,她堅(jiān)持等到最后一名戰(zhàn)士離開,她才離開戰(zhàn)場。她的精神已經(jīng)超脫了自我,她的奉獻(xiàn)與犧牲在精神世界里顯得無比巨大,她用愛的掌聲撫平了戰(zhàn)士們的傷痛,傷病員寫道“那些寒夜因?yàn)樗錆M了溫暖……”

        人世間正是因?yàn)橛辛诉@樣的鼓掌者,有這樣將把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人的人們啊,生活的希望才如此朝氣蓬勃。“生命的用途并不在長短,而在于人們怎么用它,許多人活的日子不多,卻活了很久。”如果我有能力成為誰心中的精神支柱,我將努力的把這個神圣的任務(wù)做好。

        是啊,我們在低潮的時(shí)候需要鼓勵,需要正能力的支持,所以我們要友善的給周圍的人一些正能力。

        正能量征文2

        你們在那些日子里所給予我的正能量,也許會伴隨著我一直到最后。

        “啪——”我摔倒在跑道上,本以為自己能站起來,卻沒想到連動也動不了。“怎么了,沒事吧?”允兒慌張地問我,說著就要扶我起來。“疼!”我喊出了聲,捂著小腿眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。“這是怎么了?”師父過來問我。“可能是抽筋了,先別扶她起來,我去找人叫老師。”師父跑去了校醫(yī)室。“那現(xiàn)在怎么辦啊,坐地上多涼啊。”說著允兒把衣服脫了下來,“來,墊上我衣服,不然會生病的。”我聽話地坐在了衣服上。

        “校醫(yī)不在,擔(dān)架也沒有了。”師父氣喘吁吁地跑來問我們,“那現(xiàn)在怎么辦?”我忽然感到似乎有人從身后抱住了我,我急忙回頭,是盈和暄,“沒關(guān)系,我們來把她抱回去。”兩個女孩沖我眨了眨眼。

        就這樣,我被幾個人抬回了教學(xué)樓。教室在三層,上樓梯成了問題。“來,我來背她。”允兒的語氣很堅(jiān)決。“不行,你也很累了,我們來吧。”盈和暄同樣地堅(jiān)決。“我不管,我背她就行了,你們在邊上扶著吧。”說著,允兒就把我背了起來,還不到一層,允兒的脖子上就掛滿了細(xì)小的汗珠,也許我應(yīng)該想到,瘦弱的允兒也許會真的背不動我。“允兒放我下來吧,你會累到的。”我擦去允兒額頭滾落下來的汗水說道。“別廢話,踏實(shí)待好了。”允兒繼續(xù)努力地將我背到了班里。

        她們身上所散發(fā)出對朋友的愛的正能量,她們所告訴我要關(guān)心別人的能量,她們所給我的正能量,無人能及。

        “你先看這個圖……”師父每天中午都會抽出一個小時(shí)的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)物理,每次師父都會在我不明白時(shí)一遍又一遍地重復(fù)著一樣的題卻不會厭煩。“師父我算出來了,這個得1.26!”我略帶興奮地告訴著師父我又解出了一道難題。“師父,我得98!”考試后我用略帶興奮的語氣告訴著師父我的.高分。

        師父所帶給我的學(xué)習(xí)的信心,所給我講題時(shí)所表現(xiàn)的耐心,師父所給我的是努力的正能量,讓我有勇氣完成最后的拼搏。

        這個班級所給我的正能量,是溫暖是關(guān)心是認(rèn)真是耐心是努力。

        這是二班這是家,這里是我的正能量。

        正能量征文3

        正值用餐的高峰時(shí)段,小小的快餐店里擠滿了人群。我找了好久才在遠(yuǎn)處的角落里發(fā)現(xiàn)了一小張空桌,快步走過去,心中暗喜:總算是有地方坐了。

        我坐在座位上,一邊享用著面前的美食,一邊看著眼前熙熙攘攘的人們。他們大多都在端著托盤焦急地尋找座位,四處走動和張望著,用期盼的眼神看著身邊快吃完的人。

        “小伙子,來,坐這兒吧!”忽然,在嘈雜的環(huán)境中,一個和藹并清晰有力的聲音在我耳邊響起。我尋聲望去,看到在離我不遠(yuǎn)處,正有一位老人對站在身旁等位置的年輕人說話。老人和他的老伴兩人坐了一張大桌,旁邊還有空位,便主動把找不到座位的年輕人邀請到了自己的旁邊。

        看到這一幕,我的心一下子被老人的做法所溫暖了。

        這位老人的正能量,使年輕人,甚至是在不遠(yuǎn)處的我都被深深地打動了,并讓不遠(yuǎn)處的我隱約領(lǐng)悟到了什么。他的這種正能量,深深地印在了我的腦海里。

        我繼續(xù)一邊吃一邊玩弄著手機(jī)。不經(jīng)意間抬頭看見眼前有一位母親,一手托著托盤,一手拉著她的孩子在擁擠的人群中舉步艱難地走著,想要找個位置坐下。

        老人的正能量閃過我的腦海,我看著這對母女,有了一個想法。

        我迅速吃完手中剩的不多的食物,起身收拾自己的東西給他們讓座。我忽然看到遠(yuǎn)處的服務(wù)員因現(xiàn)在是用餐高峰時(shí)段所以有些忙不過來,索性把自己的托盤放到了垃圾桶旁。那位母親連說了好幾聲謝謝,看著她臉上的焦急轉(zhuǎn)化成了欣喜時(shí),我的內(nèi)心也是暖洋洋的。

        老者用他的正能量打動了我,而我又以不同的方式,把它轉(zhuǎn)化成了我的正能量,用它來打動更多的人。

        現(xiàn)在的社會變得越來越冷漠,人們往往只關(guān)注自己,而忽視了身邊的人。人們還不愿與別人分享,不愿與別人分享自己所占有的資源,哪怕是公共資源。所以,現(xiàn)在社會最為缺少的,就是這種與別人分享和主動幫助別人的正能量,而它卻又是人們最需要的。

        我清醒老人把這種正能量傳遞給了我,使得我有了我的正能量,也希望我的正能量能夠傳遞給更多的人,轉(zhuǎn)化成他們的正能量,使整個社會都被這種溫暖的正能量所包圍。

        正能量征文4

        撥開飄渺的云霧,你會發(fā)現(xiàn),正能量的背后是一片絢爛的天。——題記

        生活中處處是正能量。正能量是一米陽光,照耀著大地,讓世界遍地開滿心靈之花;正能量是一顆含蓄的花苞,滿載著夢想,蘊(yùn)含著希望;正能量是星辰萬里,閃呀閃,閃爍著心靈的色彩。你好,正能量,在生活中,你無處不在,你是那么的讓我感動。

        在那個毛毛細(xì)雨綿綿紛飛的下午,我獨(dú)步走在回家的道上,細(xì)雨劃過,微冷。經(jīng)過一棵大榕樹時(shí),我頓時(shí)停住了有些急促的步伐。我看到,榕樹下,一只小雀,正在哀哀鳴叫著,我猜它是在樹上嬉戲不小心摔落下來了。它繞著榕樹來來回回走了好幾圈,想回到樹杈間那個溫暖的家。

        但是,它的翅膀是那么稚嫩,試了好幾次,總是飛不起來。

        我走到榕樹旁,憐惜地看著這只小雀。小雀在細(xì)雨中瑟瑟發(fā)抖,兩只稚嫩的翅膀使勁地扇動、拍打。沾了雨珠的翅膀很沉重,小雀歪歪斜斜地蹦來蹦去,但還是堅(jiān)持著努力扇動,試圖飛起來。

        小雀扇得很賣力,柔軟的羽毛飄落下來,我都有些不忍看下去了。

        忽然,我仿佛看到小雀的身體升起來了一寸,我懷疑我看錯了,揉了揉眼睛,再看,它居然越飛越高,翅膀拼命地扇動,兩寸,三寸,五寸······最后,小雀終于成功地飛上了高高的枝丫。

        綿綿細(xì)雨漸漸停了,溫暖柔和的陽光普照大地。一道淡淡的虹痕出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的天際,小雀的眼里閃爍著光芒,這,就是正能量。它抖抖翅膀,向彩虹飛去,迎著璀璨的陽光,扇動著稚嫩的翅膀,飛向那絢爛的天。

        在一個寒風(fēng)蕭瑟的上午。后花園有些孤寂,那些平時(shí)爭奇斗艷的花兒已經(jīng)凋零,唯有一枝紅梅,還在獨(dú)自待冬。

        紅梅像一顆閃亮的紅瑪瑙,鑲嵌在綠色的碧毯上,又如天邊的朝霞在碧天之上。還是花骨朵,就已經(jīng)這么耀眼,我相信,到了開放的時(shí)候,她一定是最美的花。

        只是,不知道她還能不能盼到開放的時(shí)候。我看到,她的花瓣在瑟瑟發(fā)抖,渾身上下在寒風(fēng)中暴露無遺。眼看這就要堅(jiān)持不下去了。但她像一個倔強(qiáng)的孩子,固執(zhí)地挺起瘦弱的身軀,迎著寒風(fēng)生長。盡管細(xì)弱的莖兒抖得厲害,但她始終不向寒風(fēng)屈服。這讓我感到發(fā)自內(nèi)心的感動。這,就是正能量。

        陽光被云兒遮住,透過葉子留下些許斑駁的影子。我來到花壇,有幾只蜜蜂在勤勞地采蜜,如今,粉嫩的花兒以很少見,蜜蜂尋了半天,才從枝枝葉葉中,尋到一朵臨敗的金菊花。

        蜜蜂鉆進(jìn)了花中,過了一會兒,蜜蜂又鉆了出來,她不僅帶著自己所需要的花蜜,同時(shí)還帶走了花兒的花粉,她不僅要滿足自己的需求,還要幫助花兒傳粉,讓花兒永遠(yuǎn)開得那么燦爛。這,就是正能量。

        看著忙碌著的蜜蜂,我心情很復(fù)雜,又欣慰,有驚奇,有感動,有慚愧。

        正能量是一米陽光,照亮生活的每一個角落;正能量的花苞開放,盛放的是更絢爛的光彩;正能量的群星閃爍,閃出了心靈的魅力。正能量的背后是一片絢爛的天。你好,正能量,你無處不在,你讓我感動······

        正能量征文5

        我不知道多少個夜晚,他為我操心而難以入眠;我不知道多少次,他用那父親特有的慈愛的眼神凝視著我;我不知道,他這父親含蓄的表達(dá)背后是怎樣的愛。但我知道,在我第一次邁出腳步時(shí),總會有一雙粗糲而堅(jiān)實(shí)的手,扶著我。而那眼神也源源地在生命的每一個角落,帶給我細(xì)細(xì)研磨過的正能量。

        兩歲的時(shí)候,父親曾帶我去壩上,而那時(shí)的我才會走路,或是天真地牙牙學(xué)語。躺在一望無際的碧綠草地上,父親從身旁掐下一支潔白的蒲公英,把它鵝絨似的花瓣伸向我的脖頸,直逗得我咯咯地笑個不停。父親也笑了,輕輕把我抱在膝蓋上,指著那云腳如團(tuán)的藍(lán)天,還有那隨著風(fēng)兒浮動著的,漫綠漫綠的草場,教我:“天、云、草……”于是我也抬起幼小的手,伸向那天籟的美景,咿咿呀呀地學(xué)著:“天、云、草……”而這,那蒙古最自然美麗的一切,也作為父親給我正能量的饋贈,留在我的心底,永遠(yuǎn)也抹不去。

        記得小時(shí)候,每每遇到困難,總是父親一本正經(jīng)地帶著我振臂高呼:“勇敢、奮斗!”于是,即使是再哭天抹淚的我,也不禁破涕為笑了。眨眼間,這句往往奏效的口號已不知伴我度過了多少個絕望的關(guān)口。父親,他正是用這樣的正能量一點(diǎn)點(diǎn)感化著我,我想,或許我性格之中的最初的那些美好的品質(zhì),就是從這里開始的吧。

        那時(shí)的父親,開了一個不大的公司,整日為那些剛起步的事業(yè)帶來的艱辛而忙的昏天黑地。而在我的記憶里,只有父親有時(shí)半夜把鑰匙咔啦地插進(jìn)門鎖里,小心地推開門,還跟著對母親的輕輕的一句:“兒子睡了嗎?”接著,就響起了他倒在床上疲憊的鼾聲。第二天當(dāng)我醒來,他早已消失在去工作的路上。

        印象中的父親,總是干凈而利落,從不曾把工作中的焦頭爛額沾進(jìn)一絲兒子的生活。也許,正是這樣,當(dāng)我慢慢長大,當(dāng)我從母親的口中,或是父親生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,明白父親的輕松與忙碌,明白父親的粗糲與細(xì)膩時(shí),才會更加的明白一個父親的正能量,或者說,做一個人的責(zé)任與意義吧。

        是的,父親曾努力教會我,怎樣去感受美,感受愛,那是多么質(zhì)樸的情感啊,就像清晨的第一縷陽光一樣溫暖。而我相信,在父親的背后,才是那源源的正能量,源源地,教給我善良的生活。

        而這一切,只因他是我的父親。

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