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關(guān)于食品安全征文（精選5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚和體會。你所見過的征文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于食品安全征文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
食品安全征文1
今天，彭老師帶著我們一起去多功能廳去聽關(guān)于食物的講座。
到了教室，開始上課，一個不認(rèn)識的老師說：“我姓張，大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’。”張老師說，食物的主要在分有水、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)，還有維生素。還講了，三無產(chǎn)品一般是指無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證以及無生產(chǎn)廠家等來路不明的產(chǎn)品，學(xué)校旁邊有很多三無產(chǎn)品，我們不能去買。
張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片里那些工人的操作行為，圖片里的工人把做辣條的`食材倒油桶里，放在廠子的大門旁，他們在包裝的時候連手都不洗，也從來不帶手套，有一個老奶奶感冒了，在打噴涕，噴出來的分泌物她用手一擦就繼續(xù)包裝了。我想：連手都不擦的，太惡心了，我以后再也不吃辣條和三無產(chǎn)品了。
這堂講座我聽得津津有味，可是下課鈴偏偏在我不想它出現(xiàn)的時候出現(xiàn)了，我只好悶悶不樂的回了教室，回到了教室我突然著急了起來，因為我聽得太入神了忘記寫筆記了！
這堂講座真是讓人回味無窮呀！
食品安全征文2
很榮幸今天我們四年級的學(xué)生能聽到食品衛(wèi)生院張老師的“食品安全”講座。
首先張老師介紹了人類主要的七大食品，告訴我們?nèi)梭w所需要的營養(yǎng)成分是什么，這就教會我們怎樣的合理飲食才能達到既健康又能補充人體所需的營養(yǎng)。
讓我印象最為深刻的還是怎樣看食品包裝袋，這是與我們?nèi)粘Ｉ钭钕⑾⑾嚓P(guān)的。張老師教我們買東西時要看食品許可證，生產(chǎn)保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家，營養(yǎng)成分表，配料表。假如沒有標(biāo)注這些，那么這些產(chǎn)品就屬于三無產(chǎn)品。
從張老師的這次講座中，我也更加關(guān)注到食品安全問題。很多同學(xué)放學(xué)后都會去附近的`小賣部買一些小零食，那些小零食從外包裝看是既美觀又美味，這也吸引了很多同學(xué)購買，其實這些零食很多都是三無產(chǎn)品，學(xué)校老師也一直反復(fù)強調(diào)不能購買三無產(chǎn)品，但是很多同學(xué)還是禁不住誘惑偷偷買了。每年的“3.15國際消費者權(quán)益日”央視都會報道一些三無產(chǎn)品的生產(chǎn)過程讓人觸目驚心，要么工廠環(huán)境臟亂，要么為了防止產(chǎn)品過期添加了很多化學(xué)劑等等。這些三無產(chǎn)品不僅危害我們的身體，也給環(huán)境帶來了污染。所以為了我們的健康，我們一起跟三無產(chǎn)品說“不”，做到合理的飲食，讓我們一起共同努力。
食品安全征文3
同學(xué)們，在你們吃某樣食品時，你們有沒有想過：這個東西衛(wèi)生嗎？也許你們沒有想過它不干凈。當(dāng)時我們的腦海里一直在想的是這個東西是甜還是苦？這個東西好吃嗎？真想趕緊嘗一下，它的味道怎樣？所以我們都顧不得這個東西衛(wèi)不衛(wèi)生，有沒有過期。
有些食品是過期的。同學(xué)們可能會問“怎么可能不會吧。”會的，有時候你一不留神沒有看生產(chǎn)日期，它可能就會過期。
我給大家提個建議，那就是多吃點綠色食品，不要光吃葷的，要多吃素的，各種食物搭配起來，營養(yǎng)才能均衡。
你們說，我們無論做什么事情，什么是最重要的？我告訴你們吧，是安全。如果，我們老是吃些垃圾食品，就會不舒服。你們是要吃些垃圾食品還是要安全呢？我想，你們不會只顧吃，不要自己的`安全吧。
我還想告訴同學(xué)們?nèi)绻粤闶常尠职謰寢寧銈兊酱笊虉鋈ベI，要是到小店買的話，就可能過期而且不衛(wèi)生的食物。要記得我提醒你們的事情喲！多吃點綠色食品、健康食品吧。要注意身體喲！
食品安全征文4
民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么，當(dāng)你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時，你是否想到了安全問題呢？
大家知道嗎？烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，又沾滿了灰塵。麻辣燙的原料沒洗就直接下鍋，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。很多袋裝食品找不到產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過保質(zhì)期。這些都是大家常吃的，我知道，我說的`這些大家都不會在意，只要你們聽完下面這個故事，你們就不會吃這些這些垃圾食品了。
我們班有個男孩，他叫琪琪。老師不讓他吃“三無產(chǎn)品”，但是他每天都要買，終于有一天他得到了報應(yīng)。那是一天上課，我們都在聽課，只有琪琪在吃垃圾食品。老師發(fā)現(xiàn)了，勸告他不要吃了，可他不聽，二十分鐘后，他的肚子痛得不得了，老師送他去了醫(yī)院，醫(yī)生告訴他以后不要吃垃圾食品了。
還有一次，我一不注意喝了一包沒有QS認(rèn)證的奶，我感覺肚子要疼爆了，后來，媽媽送我去了醫(yī)院，醫(yī)生告訴我以后買的時候有看清是不是“三無產(chǎn)品”有沒有QS認(rèn)證，吃、喝的時候也要看清楚。
希望大家聽了以后可以不吃那些垃圾產(chǎn)品，并監(jiān)督別人也不要吃，希望生產(chǎn)垃圾食品的人以后不要生產(chǎn)垃圾食品了。
食品安全征文5
食品安全大過天。
現(xiàn)在，人們談吃色變，微信、電視里經(jīng)常可以看到“驚人”的食物，我們吃的到底是什么?有地溝油、鎘大米、甲醛蔬菜、速成雞、病死豬肉……
今天，湖里區(qū)食品安全管理員來到我們學(xué)校開講座，我們四年級所有師生聆聽了這場講座。管理員老師給我們講了人體需要的食物、什么是“三無產(chǎn)品”、食品安全等。就拿人體需要的食物為例，我們認(rèn)識的了人體主要需要水、蛋白質(zhì)、碳水化合物、少量的脂肪、維生素礦物質(zhì)……老師講得十分詳細(xì)，我們也聽得十分認(rèn)真。老師還通過食品金字塔形象地告訴我們?nèi)梭w所需物質(zhì)的比例。“三無產(chǎn)品”是指沒有生產(chǎn)日期、沒有食品安全章、沒保質(zhì)期的食品，都是不安全的。老師還讓我們看了它們的`生產(chǎn)過程，看了真惡心，我不由得告訴自己：“我以后一定認(rèn)真看食品包裝袋，一定不吃‘三無產(chǎn)品’。”
如何能做到不讓“病從口入”呢？首先，我們要為自己負(fù)責(zé)，不買不吃“三無產(chǎn)品”，少吃垃圾食品；其次，我們要互相監(jiān)督，監(jiān)督身邊的同學(xué)，告訴身邊的人不要購買“三無產(chǎn)品”；此外，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)學(xué)樣周邊有賣不良食品的，應(yīng)該及時告訴老師。食品安全人人有責(zé)。讓我們一起為全社會的食品安全貢獻一份力。
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