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各類小學安全應急預案
在現實生活或工作學習中，有時會出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，常常要根據具體情況預先編制應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的各類小學安全應急預案，歡迎大家分享。
各類小學安全應急預案1
一、處置事故的組織
學校干部，值周教師，班主任，安全員。
二、報告程序
1、學校校長。
2、上級公安消防部門。
3、龍華鎮教委。
三、報警程序
1.迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救，學校教職工要對電源開關位置有準確的把握，第一時間由離電源最近的教師及時拉斷電源。
2.根據火勢如需報警立即由值周教師就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為：“南文柯小學發生火災，地點是龍華鎮南文柯村北方向，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。
3.在向校領導匯報的同時，值周教師要通知門衛要到校門口等待消防人員。
四、組織實施
1.參加人員：在消防人員到來之前以全體教師為主，其余人員(學生除外)均有義務參加撲救。
2.消防人員到來之后，所有在校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
3.使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的.棉被等。
4.學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。用擴音機宣傳自救辦法和安慰被困人員。
5.無關人員要遠離火場和校區內的水龍頭，以便于消防人員滅火。
五、撲救方法
1.撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。
2.撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
六、注意事項
1.火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2.火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
3.火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、不得組織學生參加滅火
5.發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，應立即報告龍華鎮教委。
6、搶先救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
7、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
各類小學安全應急預案2
一、處置事件的組織：
學校領導，教育部門領導，學校值日教師，衛生防疫部門人員。
二、報告程序：
1、學校領導。
2、中心校領導。
3、根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛生防疫部門。
三、處置措施
1、發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。
2、以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
3、由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯處。
4、立即組織應急小分隊組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未級批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
5、根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
四、注意事項
1、穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
2、如有個別家長來校探視，由學校做好家長的思想工作和接待工作。
3、事故發生后，要注意維護正常的`學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
4、如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，學校和個人一律不得接受采訪，以避免報道失實。
5、發現師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。
6、迅速向龍華鎮教委及衛生防疫部門報告。
7、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗，若是校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
8、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
9、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
各類小學安全應急預案3
為維護學校正常的教學秩序，創造良好的治安環境，確保學校學生和教職工生命財產安全不受侵犯，特制定如下預防外來暴力侵害應急預案。
一、組織機構
組長：張國
副組長：程義
組員：李建
二、責任分工
組長負責定時召開安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實安全事宜。
副組長負責各校對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成上級部署的各項任務。如發生安全事故，參與調查處理等工作。
領導組各成員具體負責安全事故發生時的報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實檢查等工作。
三、發生外來暴力侵害事件處理方法
學校門衛要加強晝夜值班，嚴格外來人員出入登記手續，一但發現有釁尋滋事人員要及時勸阻，防止沖入學校，如不聽勸阻沖進學校或借找人到校內滋事者，及時拔打110或屬地派出所電話報警，并向學校領導匯報。
四、預防外來暴力侵害事件的措施
1、學校要加強對門衛和安保人員的安全職責教育，嚴格值班和交接班制度，做好外來人員登記，防止外來暴力侵害事件發生。
2、值班領導要堅守崗位，及時巡查門衛在崗情況
3、各班主任要利用班會對學生進行法律常識和治安管理常識教育，定期聘請法制人員進行法律常識講座，避免外來暴力侵害。
4、心理咨詢人員和班主任要加強對心理偏差和行為偏差學生的`轉化教育工作，發現外來人員有異常行為應及時進行了解處理，并向學校領導報告，以便及時采取措施，防止暴力侵害事件發生。
五、應急措施
1、一旦獲悉學校發生外來暴力侵害事故，應急工作領導小組有關人員立即到現場，協助學校處理相關問題，并及時向上級有關部門匯報。
2、根據事故類型，開展應急工作，現場及時聽取、了解情況，研究搶救方案，采取得力措施，全力開展搶救工作。
3、在全力搶救學生的同時，協調公安等部門及時控制現場，把事故損失控制到最低限度，避免事態擴大。
六、善后處置
1.事故調查組：負責事故的調查工作，事故發生的時間、地點、簡要經過、事故發生原因的初步判斷、對責任事故做出處理。在第一時間向應急工作領導組匯報。
2.善后處理組：發生事故后，積極主動做好家長的解釋、撫慰工作，協助學校做好家長及事件的處理工作，消除分歧，妥善解決問題。善后處理組協助保險部門為投保學生做好補償賠付工作。
七、做好值班工作。
各類小學安全應急預案4
為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課及各種活動擁擠發生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，根據上級指示精神，結合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。
一、指導思想
預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標，實行“一把手”負責制，按照統一指揮，分部門分班級負責的原則，針對學生上下課時人數密集，本著以預防為主的工作原則，確保師生安全。
二、成立防踩踏工作領導小組：
組長：惠新
副組長：徐秋
組員：張曉
各班班主任
三、辦公室工作職責：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。
3、學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改。
4、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
四、班主任和教師職責及對學生的安全教育要求
1、各班主任要經常對學生進行安全教育，教育學生在門口處要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、教師要對學生在門口處故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。
3、學生在門口處發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
4、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。
5、教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對出入門口應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。
6、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。
7、未依法履行安全職責，違反安全規定的`行為或違反本規定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
五、應對踩踏事件處置預案
發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向鎮教委報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、程度、危害;已采取和準備采取的應急行動。
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