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      學校消防安全的應急預案

      時間:2022-07-04 04:10:03 應急預案 我要投稿

      2021年學校消防安全的應急預案

        在學習、工作或是生活中,保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故,為了將危害降到最低,時常要預先開展應急預案準備工作。那么應當如何編制應急預案呢?以下是小編精心整理的2021年學校消防安全的應急預案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      2021年學校消防安全的應急預案

        學校消防安全的應急預案1

        為確保全體在校師生的生命財產安全,確保學校教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發生,力保消防安全事故發生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規,結合我校消防環境建設與準備的實際,制定本預案。

        一、 消防安全工作領導組織機構

        組 長:xx 副組長:xx xx

        成 員:學校行政班子

        二、消防安全工作成員的責任分工

        組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

        副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領導部署的各項任務。

        領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。

        消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

        (一)通訊組:組長:xx(火險發生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門。以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災)

        (二)滅火組:組長:xx (負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發生,立即參加救火救災工作)

        (三)搶救組:組長:xxxx(校醫)(負責做好及時送往醫院的.準備工作,負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

        (四)緊急疏散組:組長:xx成員:各班班主任(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);圖書室xx(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

        三、滅火工作預案

        1、發現火情,在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散。并迅速利用室內的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。

        2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

        3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,盡快增加援助人員,協力救火。

        4、領導組成員接到報告后,要立即到達火情現場,并視火情撥打“119”報警求救。

        四、 師生疏散及逃生預案

        1、火情發生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導,盡快增加援助人員,如發生重大火情,同時向“119”報警,并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

        2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志。其余人員按照既定位置,統一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。

        3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

        4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

        學校消防安全的應急預案2

        為加強和規范學校消防安全管理,預防火災和減少火災危害,根據《中華人民共和國消防法》以及《事業單位消防安全管理規定》,結合學校實際,特制定本消防安全應急預案。

        一、指導思想

        為了維護全校師生的人身安全和公私財產安全,實現學校全面、協調、可持續發展,構造"集中領導,統一指揮,反應靈敏,運轉高效"的消防安全應急體系,全面提高學校應對火災的能力。

        二、制定預案的目的

        制定消防應急預案,是為了在學校面臨突發火災事故時,能夠統一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,避免火災現場的慌亂無序,防止貽誤戰機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

        三、組織機構及職責

        總指揮

        副總指揮

        成員:全體老師

        消防應急指揮部職責:指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作,迅速引導人員疏散,及時控制和撲救初起火災;協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。

        下設五個專門工作組

        (一)滅火行動組

        隊長

        成員

        義務消防隊職責:現場滅火、搶救被困人員。

        義務消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。

        (二)疏散組

        組長

        成員:當值的老師和空課的老師。

        疏散引導組職責:引導人員疏散自救,確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守,其余人員分片搜索未及時疏散的人員,并將其疏散至安全區域。(疏散路線:按出操路線行走、疏散地點:運動場)

        (三)安全防護救護組

        組長

        成員

        安全防護救護組職責:對受傷人員進行緊急救護,并視情轉送醫療機構。

        (四)火災現場警戒組

        組長

        成員:保安兩人

        火災現場警戒組職責:控制各出口,無關人員只許出不許進,火災撲滅后,保護現場。

        (五)后勤保障組

        組長

        成員

        后勤保障組職責:負責通信聯絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。

        四、火災處置一般程序

        (一)報警:學校員工、值班人員發現火情后應立即向學校的.領導報警,根據火情可直接報"119"火警。

        (二)接警:應立即向學校領導和消防應急指揮部報告,通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。

        (三)處置:指揮各工作小組、義務消防隊迅速集結,按照職責分工,進入相應的位置開展滅火救援行動。

        (四)清點:處置結果后或在公安消防隊到場后,及時清點人員和已疏散的重要物資,查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散,并將情況及時告知火場指揮員。

        五、善后工作

        火災撲滅后,協助公安消防部門:

        (一)保護火災現場;

        (二)查明火災原因;

        (三)調查火災損失。

        學校消防安全的應急預案3

        安全責任,重于泰山。消防是學校安全教育和安全管理的重要內容。因此,學校常規管理中,加強消防安全管理就是切實保障師生生命財產安全的.重要措施。當學校發生消防事故時,能及時正確地反應,將損失降低到最低程序,切實保障全校師生教職員工的安全與健康,特制定本預案。

        一、現場指揮人員:

        (一)總指揮:xx、xx、xx

        當學校發生消防安全事故時,應立即趕到現場進行指揮。

        一般情況下由第一總指揮xx負責,如果第一總指揮不在校,則由第二總指揮xx負責;如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。(三位總指揮不能都不在校)

        (二)消防人員:xx、xx、xx

        當發生火 災時,xx、xx組織人員滅火,xx負責切斷電源。

        (三)聯絡員:xx

        xx負責向區消防大隊報警。

        (四)秩序維護:xx、值日教師。

        1、火災發生后,出事地點的工作人員果斷的將學生迅速地撤離到安全地帶。

        2、各班任課教師組織學生撤離火災現場,到寬敞安全的地方(后操場)去。

        3、疏散人群,為消防車進場做準備。

        4、保護事故現場,為調查事故原因做準備。

        (五)現場醫護處理人員:xx

        xx當有學生受傷時,負責現場救護,并為醫療急救作好準備。

        二、保障措施

        1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線路進行一次例行檢查,及時排除火災隱患。

        2、不定期檢查。大風暴雨之后,及時對用電線路進行檢查。

        3、對實驗室、微機室、財務室及公共場合配置滅火器。

        三、常規管理

        1、加強安全教育。學生在校期間,通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式,加強對學生進行消防安全教育。

        2、教會學生正確的火災逃生知識,并進行逃生訓練。

        3、教育學生養成不亂用火、電的好習慣,不玩火。

        4、建立健全學生家庭聯系的檔案資料,以便在應急狀態下使用。

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