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      防止校園欺凌事件的應急預案

      時間:2022-10-19 10:27:00 應急預案 我要投稿

      防止校園欺凌事件的應急預案

        在平凡的學習、工作、生活中,有時會有一些突發事件出現,為降低事故造成的損失,常常要根據具體情況預先編制應急預案。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的防止校園欺凌事件的應急預案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      防止校園欺凌事件的應急預案

        防止校園欺凌事件的應急預案1

        關于開展校園欺凌事件應急處置預案為防止校園欺凌傷害學生事故發生,切實有效降低和控制安全事故的危害,根據通知精神,結合我校實際情況,特制定大箕小學校園欺凌事件應急處置實施預案。

        一、組織機構:

        1、校園欺凌治理處置領導小組

        組長:

        副組長:

        成員:班級的班主任、教師

        二、校園欺凌治理小組職責:

        1、通訊聯絡組職責:發生欺凌時,及時通知防欺凌組組長和臨近教師趕赴現場。

        2、現場防欺凌組職責:通知本組成員迅速趕赴現場,對施暴者勸告、強行阻止。

        3、現場疏散組職責:通知本組成員迅速趕赴現場,根據實際情況以及領導要求,將學生迅速分開教育。

        4、現場救護組職責:對受欺凌學生簡單心理健康咨詢。

        5、接待、安撫、善后組職責:通知本組成員迅速趕赴現場,安排閱覽室為受欺凌學生安撫室,會議室為領導指揮中心,根據領導小組組長要求,做到安撫善后工作。

        三、校園欺凌傷害事故應急處置操作程序:

        1、發現者為學生,學生應立即報告臨近教師,臨近教師立即通知通訊聯絡組組長,并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴,并勸解教育。

        2、發現者是教師,立即報告通訊聯絡組組長,并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴,并教育分開。

        3、通訊聯絡組組長指揮本組成員,第一時間通知領導小組成員、應急小組組長、班主任趕赴現場、年級或教室。

        4、領導小組成員接到通知后,迅速趕到現場,啟動校園欺凌傷害事故應急預案,先到人員先指揮(組長到后由組長)各應急小組按職責進行現場操作。

        5、校園欺凌傷害事故應急處置領導小組作出終止校園欺凌傷害事故應急處置工作。

        防止校園欺凌事件的'應急預案2

        為認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》,進一步做好學校安全整治工作,保障學生的身體健康,促進學校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件的發生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級有關要求及相關法律法規,從我校實際出發,特制定本預案。

        一、指導思想

        根據《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》精神和上級有關指示,認真落實貫徹踐行社會主義核心價值觀教育,深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動,大力宣傳普及反欺凌法治知識,充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義,切實提高對校園欺凌危害的認識,進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識,構建平安友善,和諧穩定的校園環境。

        二、校園欺凌事件應急處置機構、職責

        應急處置領導小組:

        人員分配:

        三、預防措施

        1、加強對師生法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。

        2、嚴格執行門衛登記管理制度,嚴控外來人員進入學校。

        3、學校安裝好室內外監控錄像裝置,及時掌握和保存校內外動態。

        4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

        5、成立帶班教師工作隊伍,加強校園值班巡邏,落實帶班領導、帶班教師管理責任制。

        6、建立防范校園欺凌事件應急處置機構,做到各盡其責,協調合力。

        四、處理程序

        (一)接警與通知

        事件發生后,在場知情人員(包括行政、教職工、學生)必須立即將所發生的事件情況向班主任或帶班領導報告。班主任和帶班領導接到報告后,立即組織人員進行制止,控制事態和相關人員并立即將所發生的事件情況報告校長,校長必須掌握的情況有:事件發生的時間與地點、種類、程度;在基本掌握事件情況后,立即通知副組長和各工作組組長啟動應急預案并第一時間向中心學校報告。

        (二)處置與救助

        欺凌事件發生后,領導小組負責人必須第一時間趕到事發現場指揮協調。對現場情況采取積極措施進行制止或疏散。在場人員應首先檢查學生受傷情況。根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置,對傷者應及時送醫院就診,保護現場,保存物證,并根據事件性質向公安機關報案。

        (三)保護與維穩

        應急組應對事件現場實行嚴格的保護,妥善保存現場重要痕跡、物證。維持秩序,疏散師生,監控案情,關注事態發展,作好安撫處理工作,穩定師生情緒,統一口徑,將影響減到最小。

        保衛人員嚴格核查外來人員身份,不準非當事人家長和閑人進入校園,保證校園的治安秩序的穩定。受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員,在事件處理過程中無理取鬧,擾亂學校正常教育教學秩序,或者侵犯學校教師或者其他工作人員的合法權益的,應立即報告公安機關依法處理。

        (四)報告與通報

        校園欺凌事件發生后,學校必須及時、準確、全面地了解事件發生的時間、地點、概況、以及處理進度,并迅速配合公安部門調查事件發生的原因,做好有關材料的收集,視情況通知受傷者和責任人的家長或家屬。

        事件情況由小組統一對外發布消息。未經同意,任何個人不得接受隨意傳播小道消息,以免失實。

        (五)事件調查

        1、配合上級部門進行事件處理及調查工作。調查事件原因,整理事件記錄,形成書面報告。

        2、總結經驗教訓,查找制度、政策、設施等存在的問題,制定防范措施。

        (六)善后處理

        1、做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作,并及時與受傷害學生家長取得聯系,做好受傷害學生家長的`安撫解釋工作。對相關責任人要通知家長到校配合處置工作,嚴肅處理相關責任人。

        2、協同有關部門做好事件的善后撫恤及處理工作,依法處理、協調賠償,如屬于責任事故,追究責任,并進行相應處罰,對受傷學生的賠償要依據《民法通則》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規執行,努力維護學校和社會的穩定。

        (七)責任追究

        1、根據事實,分清責任,按有關法律和政策規定對責任人追究民事責任。有關責任人的行為觸犯刑律的,移送司法機關依法追究刑事責任。

        2、事件的調查處理必須堅持實事求是,尊重科學,依法處置的原則,任何人不得干涉事件的調查處理。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發布假消息的、不服從指揮的人員進行處分,構成犯罪的,移送司法機關依法追究刑事責任。

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