【精華】研討會(huì)邀請(qǐng)函三篇
邀請(qǐng)函是在舉辦某項(xiàng)活動(dòng)前，邀請(qǐng)別人來(lái)參加的書(shū)面邀約。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們偶爾會(huì)使用上邀請(qǐng)函，一般邀請(qǐng)函是怎么起草的呢？以下是小編收集整理的研討會(huì)邀請(qǐng)函4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
“教育國(guó)際化·雙語(yǔ)教學(xué)·雙語(yǔ)教師”全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)，將聚焦于雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育理論與實(shí)踐中的前沿問(wèn)題，從寬廣的視野和前瞻性的角度來(lái)審視雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育改革的方向和社會(huì)變革的關(guān)系，探討社會(huì)變革背景下雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育的新理論、新制度、新模式、新方法，為國(guó)內(nèi)外雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育領(lǐng)域的研究者、實(shí)踐者、決策者提供一個(gè)交流平臺(tái)，為中國(guó)雙語(yǔ)教育改革與發(fā)展建言獻(xiàn)策。
“第四屆全國(guó)雙語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)”將于20xx年7月6日-8日在長(zhǎng)春師范學(xué)院舉行，會(huì)議歡迎并邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外從事雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育研究、管理、培養(yǎng)培訓(xùn)工作的專(zhuān)家學(xué)者、政府官員、教育管理人員、國(guó)際學(xué)校和中小學(xué)校長(zhǎng)、教師，以及所有對(duì)此次會(huì)議感興趣的人士出席。
誠(chéng)邀您屆時(shí)蒞臨指導(dǎo)。具體安排如下：
【主辦單位】長(zhǎng)春師范學(xué)院；華東師范大學(xué)雙語(yǔ)教育研究中心；上海市教委雙語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)工作小組
【大會(huì)主題】教育國(guó)際化·雙語(yǔ)教學(xué)·雙語(yǔ)教師
【大會(huì)議題】1.國(guó)際教育在中國(guó)（國(guó)際學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式、課程與教材、師資建設(shè)、國(guó)際學(xué)校教學(xué)與雙語(yǔ)教學(xué)比較與關(guān)聯(lián)）；2.雙語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐（雙語(yǔ)教學(xué)模式、課程設(shè)置、教材建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、政策制度）；3.雙語(yǔ)教師教育理論與實(shí)踐（雙語(yǔ)教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、雙語(yǔ)教師教育標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證、國(guó)內(nèi)外雙語(yǔ)教師教育比較與借鑒、一體化雙語(yǔ)教師教育體系構(gòu)建）
【參會(huì)對(duì)象】從事雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育研究、管理、培養(yǎng)、培訓(xùn)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者、教育管理人員、國(guó)際學(xué)校和中小學(xué)校長(zhǎng)、教師，以及所有關(guān)注雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育的'人士
【會(huì)議形式】主題發(fā)言；專(zhuān)題發(fā)言；交流與討論；雙語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩；雙語(yǔ)教學(xué)示范課；雙語(yǔ)人才交流；雙語(yǔ)教材和成果展
【會(huì)議時(shí)間】20xx年7月6日-8日（7月6日全天報(bào)到）
【會(huì)議地點(diǎn)】長(zhǎng)春師范學(xué)院
【論文提交】論文一律以電子稿（word文檔格式）的形式提交。論文提交截止日期：20xx年4月20日，論文提交郵箱：
【會(huì)務(wù)費(fèi)】會(huì)務(wù)費(fèi)人民幣600元（含會(huì)議期間餐飲、資料、交通等），請(qǐng)參會(huì)人員報(bào)道當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)交納
【住宿安排】1.住宿由會(huì)務(wù)組統(tǒng)一安排，住宿費(fèi)自理。2.為了安排住宿，回執(zhí)單務(wù)必于20xx年3月31日前寄回大會(huì)籌備組，以郵戳為準(zhǔn)
【聯(lián)系方式】電話/傳真：
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇2
尊敬的老師:
您好!
20xx年7月，XX教授在昆明全國(guó)高校教師研討會(huì)上做了組織行為學(xué)課程教學(xué)示范，分享了她在南京大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等高校豐富而精彩的授課經(jīng)驗(yàn)，給與會(huì)教師留下了深刻的印象。她在各商學(xué)院所承擔(dān)的組織行為學(xué)課程，教學(xué)評(píng)價(jià)一直排名第一。應(yīng)全國(guó)廣大高校教師的強(qiáng)烈要求，我們將再次邀請(qǐng)XX教授做客杭州，與大家進(jìn)行組織行為學(xué)課程的教學(xué)研討。
根據(jù)多年教學(xué)、科研和企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，XX教授整理并撰寫(xiě)了4部教材、20多部著作，近五年發(fā)表核心期刊論文150多篇。例如，《組織行為學(xué)》、《管理溝通》(普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材)、《超越競(jìng)爭(zhēng):微利時(shí)代的經(jīng)營(yíng)模式》(教育部第四屆人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀著作三等獎(jiǎng))、《管理的常識(shí)》等著作，深受讀者好評(píng)。
XX教授不僅擁有深厚的理論-功底和豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，而且還有非常成功的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。她曾出任山東六和集團(tuán)總裁，率領(lǐng)六和集團(tuán)創(chuàng)造了兩年內(nèi)銷(xiāo)售額從20億增至80億的銷(xiāo)售奇跡。她還在康佳集團(tuán)、科龍集團(tuán)、tcl集團(tuán)、美的集團(tuán)、南方航空、深圳航空等多家企業(yè)擔(dān)任高級(jí)管理顧問(wèn)。
4月的江南鶯飛草長(zhǎng)，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您來(lái)到美麗的西子湖畔，與全國(guó)的組織行為學(xué)課程教師們一起交流和分享經(jīng)驗(yàn)，共同探討如何講授組織行為學(xué)理論和管理技能，提高組織行為學(xué)課程教學(xué)的有效性與實(shí)踐性。
現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下:
一、邀請(qǐng)對(duì)象:各高校講授組織行為學(xué)等相關(guān)課程的教師。
二、會(huì)議時(shí)間:20xx年4月17日全天。
三、會(huì)議地點(diǎn):杭州玉泉飯店(浙江大學(xué)玉泉校區(qū)門(mén)口)。
四、會(huì)議安排:
● 20xx年4月XX日14:00-21:00 會(huì)議報(bào)到
● 20xx年4月17日8:30-12:00 組織行為學(xué)課程教學(xué)示范
● 20xx年4月17日14:00-17:30 組織行為學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流
五、報(bào)名須知
1. 會(huì)議費(fèi)300元/人，含會(huì)務(wù)、資料和餐費(fèi)等，其中，資料包括會(huì)議材料和《組織行為學(xué)》教材、教學(xué)輔助課件等。
2. 交通費(fèi)、住宿費(fèi)自理。
推薦賓館:杭州玉泉飯店 260元/標(biāo)準(zhǔn)間。
3. 回執(zhí)請(qǐng)發(fā)送至機(jī)械工業(yè)出版社XX公司
聯(lián) 系 人:
電 話:
傳 真:
電子郵件:
通信地址: 郵編:
電話: 傳真:
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇3
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師：
近年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快，企業(yè)對(duì)于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長(zhǎng)，為適合這種需要，許多高校都開(kāi)設(shè)了ERP課程，學(xué)生掌握的信息化知識(shí)的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時(shí)，由于高校中開(kāi)設(shè)ERP課程的歷史較短，以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。
高等學(xué)校承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)高水平專(zhuān)業(yè)人才的崇高使命，同時(shí)也面臨著來(lái)自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么：什么是適合中國(guó)國(guó)情的信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念？如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才？如何讓沒(méi)有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門(mén)即得到社會(huì)的青睞……
這些都是中國(guó)高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問(wèn)題。實(shí)際上，在過(guò)去幾年中，許多高校的老師通過(guò)自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過(guò)程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績(jī)。
為了與全國(guó)高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對(duì)上述問(wèn)題共享我們的經(jīng)驗(yàn)，北大光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開(kāi)“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會(huì)。在這次會(huì)議上，我們希望通過(guò)此次大會(huì)提供一個(gè)高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場(chǎng)所，使來(lái)自全國(guó)各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討，探索校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)及資源共享的途徑，并通過(guò)聆聽(tīng)企業(yè)的心聲來(lái)獲知社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國(guó)社會(huì)信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
特此邀請(qǐng)，真誠(chéng)地期待您的光臨！
北京大學(xué)光華管理學(xué)院
北京神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司
20xx年 10 月 8 日
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