關于單位的邀請函3篇
邀請函書寫應該簡要精練，大方得體，首尾呼應。在日常生活和工作中，邀請函與我們的關系越來越密切，擬起邀請函來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的單位的邀請函4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
單位的邀請函 篇1
****有限責任公司：
關于貴公司******改造項目，貴我雙方就******設備進行了多次的技術交流和溝通，為了對**公司產品做進一步了解，我們特邀請貴公司專業人員對某某產品的用戶進行實地考察，所有考察費用由我方承擔。
考察時間：****年**月(具體時間再議)
考察對象：******集團公司**********項目
設備名稱：
盼復為感!
******設備有限公司
****年**月**日
單位的邀請函 篇2
尊敬的用人單位：
為認真貫徹____________精神，做好高校畢業生就業服務工作，促進化工、建筑、機電類及相關專業的畢業生充分就業，滿足廣大用人單位對各類專業人才日益增加的需求，同時增進高校與用人單位的溝通交流，________省高校招生就業指導服務中心、____________定于____年____月____日在________舉辦“____________供需洽談會”，誠邀貴單位參會。
本次大會由“____________”和“____________”兩部分組成，現就有關事項函告如下：
一、校企見面交流會
1、時間地點：____________________________________。
2、參會對象：____________________________________。
3、會議主題：____________________________________。
二、畢業生供需洽談會
1、時間地點：____________________________________。
2、參會對象：全體用人單位代表；
____________________________________。
三、報到時間、地點
1、需要住宿的用人單位代表報到時間：
____________________________________。
2、無需住宿的用人單位代表報到時間：
____________________________________。
四、會務服務與費用
1、本次會議住宿、交通費自理，每單位收取會務費____元（包括資料費、參會代表____日晚餐、____日中餐等），在報到現場交清。
2、由于參會單位較多，每單位參會代表限2人，原則上不提供接站和預定返程車票服務。
3、為每家用人單位免費提供____個標準展位________，提供兩份午餐及茶水。洽談會共設展位____個，訂完即止。
五、參會辦法
1、網上申請：____________________________________。
2、現場或傳真申請：參會單位可于____月____日前詳細填寫好《參會回執》，到活動主辦單位或以傳真、電子郵件方式向活動主辦方申請參會。
3、參會單位申請展位后，須傳真經年檢的單位法人資格證明材料（如企業營業執照副本、事業單位法人登記證、外派機構經有關部門審批的有效證件、辦學許可證等）至主辦單位，進行資質審核，確認展位。因故不能按時到會的，須于12月12日前以傳真方式告知主辦方，以便主辦方進行協調安排。
六、聯系方式
地址：________________
聯系人：________________
電話：________________
傳真：________________
單位的邀請函 篇3
尊敬的校長、老師：
您好!隨著培訓市場的快速成長，教育培訓行業近幾年得到了長足的發 展，許多大型的培訓學校及品牌項目已經相當成熟，穩定發展。但是 在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學校的管理、教師團隊的培 養、教學質量等方面。其中，師資問題已經成為困擾培訓學校有序發 展的.主要障礙。從業教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業理念缺 失、教學質量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。
為了從根本上解決教師團隊建設的問題，培養綜合能力突出、專 業、敬業的職業化培訓機構教師，促進教育培訓行業快速、健康的發 展，由青島朗程教育機構主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養計 劃”正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中小學和校外培訓機構， 利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發、教學、運營、管理的實踐經驗，為校長提供打造專業化、職業化的教師團隊的有效途徑，幫助 從業教師樹立正確的職業理念和行業發展導向，推動教育培訓機構教 師整體素質的提高和行業的良性發展。
本次培訓主要內容包括： 教師培養思想篇——怎樣培養合格的教師，教師應具備哪些能力。教師培養技巧篇——用簡單的方法突破僵化的課堂 教師培養理論篇——洞悉作文學習的本質 教師培養實戰篇——教師在教學風格存在的問題 同時，朗程教育講師團還會就當前培訓機構普遍存在的師資問題 與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業發展經驗，合作共贏的 目的! 現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展! 現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展! 行業精英參加本次培訓 特此函請! 特此函請!
____單位
____年__月__日
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