五四青年節(jié)座談會(huì)青年干警演講稿范文
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的五四青年節(jié)座談會(huì)青年干警演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
感謝院黨組和郭院長(zhǎng)讓我“踩著青春的尾巴”參加今天下午的座談會(huì)。下面，就青年法官應(yīng)如何樹立法官職業(yè)榮譽(yù)感談?wù)剛�(gè)人體會(huì)。
一、對(duì)法官職業(yè)榮譽(yù)感的初淺認(rèn)知
職業(yè)榮譽(yù)感，指從事某種職業(yè)的個(gè)體或群眾出于對(duì)自己所從事職業(yè)的尊重和熱愛，并由此產(chǎn)生的一個(gè)種榮辱情感，映射出一種優(yōu)秀的良性進(jìn)取的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)境界。它是一種強(qiáng)大而自覺的精神力量，是特別真正意義上職業(yè)成效顯著的分水嶺，能激發(fā)責(zé)任心，催生創(chuàng)造力。
有職業(yè)榮譽(yù)感的法官，自然會(huì)對(duì)追求司法公正與效率有清醒的認(rèn)識(shí)和高度的認(rèn)識(shí)，勤勉敬變形，忠于職守，有公正行事的意愿并付諸實(shí)踐，自覺維護(hù)法官和法官的良好形象。宋魚水、陳燕萍及我們身邊的`楊宗文等優(yōu)秀法官，正是緣于強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感，才使他們更深刻地理解公眾對(duì)法律公正的期盼，以及法院的裁判對(duì)社會(huì)意味著什么，從而恪守法官職業(yè)道德，胸懷民眾，兢兢業(yè)業(yè)，重復(fù)的事情用心做，用心的事情重復(fù)地做。作為一名法官，如果沒有職業(yè)榮譽(yù)感，必然欠缺做事的責(zé)任心，應(yīng)付了事，缺少一種蓬勃的生機(jī)和持續(xù)的感染力。更有甚者，由于職業(yè)榮譽(yù)感的缺失，法律守護(hù)者變成公正的踐踏者，徇私舞弊，貪贓枉法，嚴(yán)重影響法院和法官形象，損害了廣大社會(huì)公眾對(duì)法制的信心。
二、樹立法官職業(yè)榮譽(yù)感須具備五種品德
總理在五四前夕與首都各界青年代表座談時(shí)，對(duì)青年人提出了五點(diǎn)希望：有理想、善學(xué)習(xí)、講道德、要自立、勇奮斗。特此，我說說個(gè)人認(rèn)識(shí)，有理想，作為青年法官，必須牢固樹立為祖國(guó)法治事業(yè)貢獻(xiàn)畢業(yè)力量的遠(yuǎn)大理想，并矢志不渝的予以堅(jiān)持；善學(xué)習(xí)，除了對(duì)法律專業(yè)和技能學(xué)習(xí)外，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、科技等學(xué)習(xí)也必須均有涉獵，同時(shí)要學(xué)會(huì)做人；講道德，這是履行社會(huì)責(zé)任的基本要求；要自立，要在工作、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成獨(dú)立思考珠良好習(xí)慣，積極發(fā)現(xiàn)、探索真相，并勇于堅(jiān)持真正；勇奮斗，要結(jié)合工作、崗位等個(gè)人實(shí)際，確立人生近期、遠(yuǎn)期奮斗目的，并以堅(jiān)忍不拔的精神努力奮斗。
青年法官作為公平正義的守護(hù)者，樹立良好的職業(yè)榮譽(yù)感，必須具備五種品質(zhì)：一要公正，這是司法工作的精髓，也是對(duì)司法工作的基本要求；二要忠誠(chéng)，要樹立正確的信念和政治方向，忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律、忠于事實(shí)；三要勤勉，養(yǎng)成良好的態(tài)度；四要道德，法官要做社會(huì)公德的踐行者和倡導(dǎo)者；五要奉獻(xiàn)，這是法官職業(yè)的基本要求，法官是奉獻(xiàn)者而不是索取者。
三、法官職業(yè)榮譽(yù)感的塑造途徑
一要自律。作為個(gè)體，要注重修煉平常心，不以特權(quán)階層自居，珍視公眾信任，潔身自愛，謹(jǐn)慎自律，做遵守職業(yè)道德和維護(hù)社會(huì)公德的模范。
二要教育。針對(duì)法官職業(yè)化、正規(guī)化特點(diǎn)，開展多層次、專業(yè)化的教育培訓(xùn)，激發(fā)責(zé)任感，增強(qiáng)自信心。
三要加強(qiáng)人文關(guān)懷。在建立健全職業(yè)保障機(jī)制的同時(shí)，多組織、外出學(xué)習(xí)考察、定期體驗(yàn)、經(jīng)常性文體活動(dòng)等文化建設(shè)；心理疏導(dǎo)，以緩解釋放壓力，建立合理的職業(yè)評(píng)估機(jī)制，提高福利，解決政治待遇，以激發(fā)積極性和創(chuàng)造性。
四要注重榜樣引導(dǎo)。注重正面典型的挖掘和引導(dǎo)，反面典型的警醒、教育、懲處，監(jiān)督并重，真正樹立公正、廉潔、為民的司法核心價(jià)值觀。
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