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      道德模范學習活動總結

      時間:2022-05-07 18:26:41 學習總結 我要投稿

      道德模范學習活動總結

        不經意間,一個難忘的活動結束了,這段經歷可以豐富我們的生活,是時候抽出時間寫寫活動總結了。你所見過的活動總結應該是什么樣的?以下是小編收集整理的道德模范學習活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      道德模范學習活動總結

        道德模范學習活動總結1

        我校根據上級的統一部署,在大力加強學校教育教學工作,進一步強化師德教育的同時,開展了“學習道德模范、爭做師德標兵”主題教育宣傳活動,努力提高廣大教師自身素質,道德教育工作取得了階段性成果,現將此學習活動情況進行簡單總結。

        一、組織全體教師,認真學習了我校的學習道德模范活動方案。

        在學習會上,校長全面傳達了文件內容,就師德教育工作進行了全面動員,并根據我校師德情況學習了《道德模范先進事跡》,《教師職業道德規范》,對我校師德教育工作的開展進行全面部署,強調“一切為了學生,加強師德修養”。

        二、分階段,分級組組織教師學習道德模范活動。

        在老師中,我們通過對全國道德模范先進事跡的學習,讓廣大老師們都明白了:首先要端正方向。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規,堅決抵制偽科學、偽宗教對校園的侵蝕、滲透。第二.敬業愛崗。熱愛教育事業,以改革和創新精神搞好教育教學工作和教科研工作。嚴謹治學,精益求精,努力提高從事崗位職責的能力,提高工作效率。第三.教書育人。全面貫徹教育方針,積極實施素質教育,開發學生智力,啟發學生的探索精神和創新思維,培養學生的實踐能力。第四.熱愛學生。增強尊重學生、愛護學生的責任意識,建立民主、平等和諧的師生關系,做學生的良師益友。第五.尊重同志。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處,互相學習、博采眾長。努力形成互敬互愛、奮發向上、共同進取的群體氛圍。第六.以德修身。嚴于律已,作風正派,廉潔從教,為人師表。遵守社會公德,倡導家庭美德,追求科學文明的生活方式。

        三、通過學習道德模范,進一步提高了廣大師生的'認識,為我校的道德模范教育打下了堅實的基礎,讓我校的每位師生都明確了從身邊的小事做起,做身邊的道德模范。

        道德模范學習活動總結2

        近年來,我局根據上級關于學習、表彰、學習道德模范通知精神,廣泛發動干部職工、廣大群眾推薦學習身邊的道德典型,在全局上下形成了宣傳學習道德模范的濃厚氛圍。下面對我鄉開展學習道德模范和身邊好人活動的先進做法進行總結。

        一、開展學習道德模范和身邊好人活動的主要做法

        1、切實加強領導,精心組織開展。做好學習道德模范和身邊好人需要各級領導的高度重視和大力支持,推進各項工作落實。只有有了領導的高度重視,才能推動這項工作開展,才能使得學習活動不斷深入。為此,我局成立由一把手為組長,班子成員為副組長的領導小組,及時召開會議,研究制定具體學習方案,下發相關文件,有序開展學習和評選道德模范和身邊好人活動。

        2、廣泛宣傳發動,營造濃厚氛圍。利用會議、廣播、宣傳欄等載體,積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動,營造良好的輿論氛圍,形成強大的宣傳輿論陣勢,使學習道德模范和身邊好人活動戶戶知曉、人人皆知,贏得了廣大群眾的參與和支持。

        3、精心挖掘典型,確保模范質量。按照道德模范類型和標準,在單位廣泛挖掘人們身邊看得見、摸得著、學得到的道德典型,通過開展“最美地質人”評選活動,讓廣大群眾推薦身邊好人與道德模范,通過群眾參與,挖掘了一批身邊的模范,使道德模范可敬、可信、可親、可學。

        4、注重搞好結合,推動活動深入。評選表彰活動是公民道德建設成果的展示,也是構建社會主義核心價值體系的重要途徑。因此,搞好結合,推動活動深入開展才是學習道德模范的根本目的。通過學習道德模范和身邊好人活動與評選道德模范和身邊好人相結合,才能提高人們的思想道德素質。通過結合活動,避免了學習道德模范和身邊好人活動的.單一性,增強了學習活動的實效性。

        二、學習道德模范和身邊好人活動的幾點體會

        1、要堅持加強領導與全體干部群眾共同參與相結合,重在上下聯動。學習道德模范,是一項社會工程,涉及方方面面,需要包括領導、干部群眾在內的人員共同參與。在學習道德模范過程中,一方面要充分發揮領導的組織保障優勢,協調動員各方面力量,加大人力、物力、財力投入,認真解決重大問題。另一方面,要積極組織好群眾推薦環節,真正挖掘群眾看得見、摸得著、信得過、學得到的道德典型。廣泛宣傳道德模范的感人事跡和思想品德,大力弘揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的崇高精神,提高廣大人民群眾的參與度。

        2、堅持典型示范與群眾為本相結合,重在教育提升。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,一方面,要充分發揮典型示范作用,采取召開座談會、報告會等形式,大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質,積極開展向道德模范學習活動。另一方面,要充分體現群眾性,在推薦、公示、學習等環節,充分發動群眾。把推薦學習作為群眾進行自我教育、自我提高的有效載體。

        3、堅持理論教育與實踐活動相結合,重在深入人心。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,一方面,要繼續開展集中式的宣傳教育活動,讓廣大干部群眾首先在思想認識上牢記社會主義核心價值體系,切實提高大家的道德素養。另一方面,還要把學習宣傳道德模范融入到干部、職工思想道德建設之中,大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進事跡,在全鄉形成學習、關愛、爭當道德模范的濃厚氛圍,使學習道德模范和身邊好人深入人心。

        4、堅持集中學習與日常制度建設相結合,重在形成機制。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,一方面,要集中力量,整合資源,認真抓好階段性學習工作。另一方面,要著眼長遠,建立健全長效機制,及時總結成功經驗,特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法,建立健全學習機制、宣傳機制,確保學習活動長效開展。同時,要讓道德模范長期得到幫助引導和關懷,制定道德模范幫扶辦法,進一步制定完善關心幫扶機制,克服評出一批,丟掉一批,不起示范效果的現象。

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