一年級數學暑假作業答案

2019年一年級數學暑假作業答案

2019年一年級數學暑假作業答案1

　　一.細心填一填，相信你最棒。(25分)

　　1.(1)一共有()只小動物。

　　(2)從左邊數，大公雞排在第()位;從右邊數，大公雞排在第()位。

　　(3)小狗的左邊有()只小動物，右邊有()只小動物。

　　2.一個數從右邊數，第一位上是6，第二位上是7，這個數是()。

　　3.()個一和()個十可以組成34。

　　4.最新的一年級數學暑假作業答案：和69相鄰的兩個數是()和()，37和40中間的數是()、()。

　　5.100分=()元1張100元可以換()張10元

　　6.

　　( )個十和( )個一，是( )。 ( )個十和( )個一，是( )。

　　7.寫出四個個位上是2的數：( )、()、()、()

　　8.在你認為合適的.答案下面畫“√”。

　　一年級有38名男同學，女同學比男同學少一些，女同學可能有多少人?

　　35名40名30名

　　二.聰明的小法官來斷案。(對的打“√”，錯的打“×”)(10分)

　　1.70里面有7個一。……………………………………………………()

　　2.比10小的一位數有9個。……………………………………………()

　　3.1張5角、2張1元、5張2角合起來是3元。……………………()

　　4.比36小30的數是6。………………………………………………()

　　5.5元8角-1元2角=4元6角。………………………………………()

　　6.兩個數的和定是大于這兩個數的差。………………………………()

　　7.個位和十位都是2的數是22。………………………………………()

　　8.十個十個地數，32后面的一個數是52。……………………………()

　　9.60前面的一個數是61，后面的一個數是59。………………………()

　　10.52、54、56、、60，橫線上應填58。…………………………()

　　三.計算小能手。(27分)

　　1.比一比，誰算得又對又快。(5分)

　　15-6=5+10=6+20=38-8=19+9=

　　25+60=30+55=76-60=27-20=78+9=

　　2.豎式計算我最棒。(16分)

　　27+8=60-7=53+8=68-8=

　　18+7=25+9=63-30=36+9=

　　四.動手畫一畫，想一想。(6分)

　　在方格紙上畫出一個長方形、一個正方形和三角形

　　五.學習知識，解決問題。(18分)

　　1.一瓶洗發水13元，媽媽付給售貨員20元，應找回多少錢?(4分)

　　(元)

　　答：應找回元錢。

　　2.大燕子捉了45只蟲子，小燕子比大燕子少捉8只，小燕子捉了多少只蟲子?(4分)

　　(只)答：小燕子捉了只蟲子。

　　3.

　　(6分)

　　(1)買一個玩具電話和一輛玩具小汽車要花多少錢?

　　(元)

　　(2)一個玩具熊比一只橡皮鴨貴多少錢?

　　(元)Xkb1.com

　　4.要植樹35棵，小明植了8棵，還要植多少棵才能完成任務?(4分)

　　答：還要植棵才能完成任務。

　　六.自主探索。(6分)

　　給你50元錢買下面的物品，最少能買幾件?最多能買幾件?

　　玩具汽車25元籃球22元魔方5元鐘表12元

　　參考答案及評分標準

　　一、

　　1、(1)6(2)34(3)14

　　2、67

　　3、43

　　4、68703839

　　5、110

　　6、28285252

　　7、略

　　8、35

　　二、1、×2、×3、×4、√5、√6、×7、√8、×9、×10、√

　　三、1、915263028858526786

　　2、略

　　3、(1)5+5=10(2)56-8=46

　　四、略

　　五、5446

　　六、1、20-13=7答：應找回7元錢。

　　2、45-8=37答：小燕子捉了37只蟲子。

　　3、(1)20+46=66(元)(2)16-12=4(元)

　　4、35-8=27(棵)

　　七、最少兩件汽車和籃球最多三件魔方和鐘表、籃球只要答得對都給分

2019年一年級數學暑假作業答案2

　　p1

　　1、把右邊3個五角星圖上顏色；從左邊數起，把第7個圈起來。

　　分析：本題首先要把方向分清楚（左手指的方向是左邊，右手指的方向是右邊），其次要學會認識基數和序數，即

　　1）基數表示有幾個（可一個可多個）；

　　2）序數表示位置、順序、第幾個數字前面有第字。

　　2、小動物們大聯歡

　　左1 2 3 4 5 6 7

　　7 6 5 4 3 2 1右

　　答案：（1）一共來了7只小動物；

　　（2）從左邊數小驢排在第4個；

　　（3）從右邊數排在第六個的小動物是小猴。

　　分析：本題為簡單的單列排隊問題，方向首先要弄清楚，然后可采用標數法解題（遇到數數的問題要標記，這樣才能做到不重與不漏）。

　　3、比較下面各數的大小，在（）里填上“ < ” “ > ”或“ = ”。

　　答案：8（<）19>）10 51（>）15

　　5+6（>）3+7 3+19（>）21 8+9（=）3+14

　　分析：本題要熟練的掌握“ > ”“ < ”“ = ”的使用，（大于號張大嘴巴笑大數，小于號小嘴尖尖刺小數）；另外數與數之間的比較，1）首先要看數位，數位越多則數越大；2）若數位相同，則再比較位，位數大則大，若數位數相同那就要看次高位，依此類推。

　　4、、在一次考試中，恐龍考了95分，小魚考了78分，小豬考了61分，小鹿考了83分，小鴨考了91分。小朋友們你能按照考試分數由高到低，幫他們排一排順序嗎？誰考的，最聰明呢，請你將它圈出來。

　　答案：（95）>（91）>（83）>（78）>（61）

　　（恐龍）>（小鴨）>（小鹿）>（小魚）>（小豬）

　　恐龍考的，最聰明。

　　分析：本題仍然要求熟悉掌握數與數之間的比較，數位相同比較，首先要看位，位數大則大，數位數相同那就要看次高位。

　　p2

　　1、（1）填數，使橫行、豎行的三個數相加都得11。

　　答案：分析：要求橫行、豎行的3個數相加都得11，則1和3的下面是11—1—3=7，2和3的右側是11—2—3=6。

　　（2）填數，使每條線上的三個數之和都得15。

　　答案：分析：每條線上的三個數之和都得15，則6和3之間是15—6—3=6，3和8之間是15—3—8=4，6和8之間是15—6—8=1。

　　2、把1，2，3，4，5分別填入下面的圓圈中，分別滿足下面條件

　　分析：本題最重要的`是中間的圓，因為它在橫行和豎行均被加了1次，即共被加了2次，而其它均只被加了1次，且題目要求數字不可重復使用，所以關鍵求出中間圓所填的數，再采用枚舉法求出其它圓所填的數。

　　（1）使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于8

　　答案：分析：橫行和豎行都等于8，所以兩行的和是16，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了1，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是1，剩下7，根據枚舉法可知7=2+5=3+4。

　　（2）使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于9

　　答案：分析：橫行和豎行都等于9，所以兩行的和是18，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了3，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是3，剩下6，根據枚舉法可知6=2+4=1+5。

　　（3）使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于10

　　答案：分析：橫行和豎行都等于10，所以兩行的和是20，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了5，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是5，剩下5，根據枚舉法可知5=2+3=1+4。

　　p3

　　知識點：圖形計數有很多種方法，如枚舉法、打槍法、公式法、編號法以及分類法等等，而今天的作業重點是采用分類法，即由小到大數，注意一定要把每類情況都考慮到，并要按照一定得順序來數，這樣才能保證不重不漏。

　　1、數一數下列各圖中有多少個三角形。

　　答案：（1）小三角形2個，大三角形（2個小三角形組成）1個，共2+1= 3（個）三角形

　　（2）小三角形4個，大三角形（2個小三角形組成）4個，共4+4= 8（個）三角形

　　（3）小三角形3個，中三角形（2個小三角形組成）1個，大三角形（3個小三角形組成）1個，共3+1+1= 5（個）三角形

　　2、數一數下列各圖中有多少個正方形。

　　答案：（1）小正方形4個，中正方形（4個小正方形組成）1個，大正方形1個，共4+1+1= 6（個）正方形

　　（2）大、中、小正方形各1個，共1+1+1= 3（個）正方形

　　（3）小正方形4個，大正方形3個，共4+3= 7（個）正方形

　　3、數一數下圖中有多少個長方形。

　　答案：（1）小長方形4個，中長方形（2個小長方形組成）4個，大長方形3個，共4+4+3= 11（個）長方形；

　　（2）小長方形3個，中長方形（2個小長方形組成）1個，大長方形（3個小長方形組成）1個，共3+1+1= 5（個）長方形。

　　4、找出只含一個圓圈的正方形的個數。

　　答案：包含1個基本正方形的帶圓環正方形有1個，包含4個基本正方形的帶圓環正方形有4個，包含9個基本正方形的帶圓環正方形有1個，所以共有1+4+1= 6（個）正方形。

　　5、找一找圖（1）中有多少個正方形？圖（2）中有多少個四邊形，多少個三角形？

　　答案：（1）正方體每個面都是正方形，則有6個正方形；

　　（2）三棱柱中有3個四邊形，2個三角形。

　　p4

　　知識點：數方塊的方法有：（1）分層數，這種方法最簡單，其中沒被上一層壓住的，完全露出來就是多出來的，且從上往下數依次為第一層、第二層、第三層、第四層；（2）分排數。所以以后遇到數方塊的問題要記牢A、分層來數它們。B、藏起來的方塊要數清。

2019年一年級數學暑假作業答案3

　　一、口算。(49%)

　　8+9=11-6=6+7=15-8=

　　6+7=4+9=13-5=5+9=

　　12-8=11-9=10+7=16-7=

　　58+6=31-7=53-40=30+70=

　　46+9=78-8=32-7=56-8=

　　98-60=46+9=12+40=80-20=

　　70+9=21-8=66+6=42-5=

　　17-9=33+7=34-8=35+9=

　　28+4=10+70=79+10=86-7=

　　90-60=61+8=49-20=67+9=

　　35+50-8=14+8-5=45-5+30=

　　83-3-7=65-40+8=20+35-9=

　　66-8+4=84-40+6=19+9+7=

　　第一天(數數與比較)

　　1.把右邊3個五角星圖上顏色;從左邊數起，把第7個圈起來。

　　分析：本題首先要把方向分清楚(左手指的方向是左邊，右手指的方向是右邊)，其次要學會認識基數和序數，即1)基數表示有幾個(可一個可多個);2)序數表示位置、順序、第幾個數字前面有第字。

　　2.小動物們大聯歡

　　左1234567

　　7654321右

　　答案：(1)一共來了7只小動物;

　　(2)從左邊數小驢排在第4個;

　　(3)從右邊數排在第六個的小動物是小猴。

　　分析：本題為簡單的單列排隊問題，方向首先要弄清楚,然后可采用標數法解題(遇到數數的問題要標記，這樣才能做到不重與不漏)。

　　3.比較下面各數的大小，在()里填上“<”“>”或“=”。

　　答案：8(<)1912(>)1051(>)15

　　5+6(>)3+73+19(>)218+9(=)3+14

　　分析：本題要熟練的掌握“>”“<”“=”的使用，(大于號張大嘴巴笑大數，小于號小嘴尖尖刺小數);另外數與數之間的比較，1)首先要看數位，數位越多則數越大;2)若數位相同，則再比較最高位，最高位數大則大，若最高數位數相同那就要看次高位，依此類推。

　　二、填空。(28%)

　　(1)10個一是();10個十是()。

　　(2)6個一和8個十是();39里有()個十和()個一。

　　(3)讀數和寫數都從()起。

　　(4)1小時=()分。

　　(5)一個一個地數，把79前面的`一個數和后面的兩個數寫出來。

　　()、79、()、()

　　(6)一十一十地數，把80前面的兩個數和后面的兩個數寫出來。

　　()、()、80、()、()

　　(7)在下面的()里填數，組成得數是15的算式。

　　()+()=()()+()=()

　　()-()=()()-()=()

　　(8)一個兩位數，個位上的數是6，十位上的數比個位上的數多2，這個數是()。

　　(9)用一張50元，可以換成()張10元;也可以換成()張5元;還可以換成()張20元和()張10元。

　　(10)用一張100元，可以換成()張50元;也可以換成()張20元;還可以換成()張10元。

　　(11)看鐘面填數。

　　(13)數一數。

　　一共有()個。還缺()塊。(14)找規律填空。

　　①畫一畫：□○△□○△□○△□○△□

　　②填一填：35、30、25、、、。

　　21、24、27、、、。

　　(15)最大的兩位數是()，最小的兩位數是()，最大的兩位數比最小的兩位數多()。

　　三、小軍用一元錢購物。(4%)

　　四、我們的春游活動。下面是一年級同學春游活動人數統計表。(7%)

　　理學

　　(1)喜歡()的人數最多。

　　(2)()和()的人不勝數數同樣多。

　　(3)“爬山”和“畫春天”一共有年來多少人?

　　(4)“劃船”比“放風箏”的少多少人?

　　五、給小動物找家。(4%)

　　六、列式計算。(8%)

　　一本書有86頁，小明看了30頁，小紅比小明多看了8頁。

　　(1)小紅看了多少頁?

　　(2)小明還剩下多少頁沒有看?

2019年一年級數學暑假作業答案4

　　一、直接寫出得數

　　13-7 =6 14-5 = 9 11-9 =2 12-4 =8 16-8 =8

　　2 + 44 =46 30 + 63 =93 53-8 =45 50-6 =44 75-9 =66

　　13-9 =4 14-7 =7 17-8 =9 11-5 =6 12-3 =9

　　5 + 71 =76 48 + 5 =53 6 + 26 =32 67 + 9 =76 58-5 =53

　　14-8 = 6 11-7 =4 15-8 =7 18-9 =9 16-7 =9

　　43-30 = 13 37-7 =30 56-20 = 36 15-6=9 12-5 =7

　　二、列豎式計算

　　52 + 17=69 27 + 68=95 35 + 35=70

　　61-53 =8 73-45=28 50-24=26

　　(豎式計算要細心，橫式的得數要記得填寫!)

　　三、1、 ( 34 ) ( 40 ) ( 55 ) (100 )

　　2. 67里面有 6 個十和 7 個一 個位上是5，十位上是2的數是 25 。

　　3、 12-7=5 12-5=7

　　4、 在□里填上合適的`數字。

　　47 >□8 (填比4小的數，0不要填) 52 < 5□(填比2大的數)

　　5、 ( 25 )元( 6 )角 ( 1 )元( 2 )角

　　6、 2枚 10張

　　7. 先算出得數，再把算式填入合適的 里。

　　8+31=39 8+37 =45 50-9=41 73-37=36

　　(8+37 50-9 ) (8+31 73-37)

　　四十多 三十多

　　8、(1)16元 (2)34元 (3)17元

　　四、(1)選四十 (2)選80 (3)選比6大的數 (4)選比60少 (5)1元6角

　　五、解決問題。

　　1、41-29=12(人) 2、20+60=80(盆) 3、60-28=32(箱) 4、70-25=45(下)

　　2、圖形 一共 長方形 正方形 三角形 圓

　　個數 14 4 2 3 5

2019年一年級數學暑假作業答案5

　　一、口算。(49%)

　　8+9=11-6=6+7=15-8=

　　6+7=4+9=13-5=5+9=

　　12-8=11-9=10+7=16-7=

　　58+6=31-7=53-40=30+70=

　　46+9=78-8=32-7=56-8=

　　98-60=46+9=12+40=80-20=

　　70+9=21-8=66+6=42-5=

　　17-9=33+7=34-8=35+9=

　　28+4=10+70=79+10=86-7=

　　90-60=61+8=49-20=67+9=

　　35+50-8=14+8-5=45-5+30=

　　83-3-7=65-40+8=20+35-9=

　　66-8+4=84-40+6=19+9+7=

　　二、填空。(28%)

　　(1)10個一是();10個十是()。

　　(2)6個一和8個十是();39里有()個十和()個一。

　　(3)讀數和寫數都從()起。

　　(4)1小時=()分。

　　(5)小學一年級數學暑假作業答案：一個一個地數，把79前面的一個數和后面的兩個數寫出來。

　　()、79、()、()

　　(6)一十一十地數，把80前面的兩個數和后面的兩個數寫出來。

　　()、()、80、()、()

　　(7)在下面的()里填數，組成得數是15的算式。

　　()+()=()()+()=()

　　()-()=()()-()=()

　　(8)一個兩位數，個位上的.數是6，十位上的數比個位上的數多2，這個數是()。

　　(9)用一張50元，可以換成()張10元;也可以換成()張5元;還可以換成()張20元和()張10元。

　　(10)用一張100元，可以換成()張50元;也可以換成()張20元;還可以換成()張10元。

　　(11)看鐘面填數。

　　小數一年級(六)第2頁(共4頁)

　　(13)數一數。

　　一共有()個。還缺()塊。

　　(14)找規律填空。

　　①畫一畫：□○△□○△□○△□○△□

　　②填一填：35、30、25、、、。

　　21、24、27、、、。

　　(15)最大的兩位數是()，最小的兩位數是()，最大的兩位數比最小的兩位數多()。

　　三、小軍用一元錢購物。(4%)

　　四、我們的春游活動。下面是一年級同學春游活動人數統計表。(7%)

　　理學

　　(1)喜歡()的人數最多。

　　(2)()和()的人不勝數數同樣多。

　　(3)“爬山”和“畫春天”一共有年來多少人?

　　(4)“劃船”比“放風箏”的少多少人?

　　五、給小動物找家。(4%)

　　六、列式計算。(8%)

　　一本書有86頁，小明看了30頁，小紅比小明多看了8頁。

　　(1)小紅看了多少頁?

　　(2)小明還剩下多少頁沒有看?

2019年一年級數學暑假作業答案6

　　一、填空題

　　1、(16)，(10)，(80)，(0.8)

　　2、(2a-15)

　　3、(9)，(25)

　　4、(1︰2)，(12 )

　　5、(10)

　　6、(65 )，(1)

　　7、、(14)

　　8、(2100)，(113 )，(0.085)，(4.02)

　　9、(94)，(84)

　　10、(63)

　　11、(8)

　　12、(24)，(8)

　　13、(310 )，(300)

　　14、(C)，(E)

　　二、選擇題

　　1、C 2、A 3、C 4、B 5、B

　　三、判斷題

　　1、 2、 3、 4、 5、

　　四、五題答案略

　　六、應用題

　　1、325千克 2、160箱 3、甲98%，乙97.5%，甲的合格率高。

　　4、六年級72棵，四年級24棵 5、練習本1.5元，日記本3元。

　　6、桔子150千克，蘋果200千克，梨250千克

　　七、創新思維題

　　1、打碎50個 2、54平方分米

2019年一年級數學暑假作業答案7

　　我們可以先求出兩根鐵棒各有多長，假設兩棒長度分別是x,y，那么能夠得到x+y=55，即兩棒的長度和。另外，A棒有1/3在水面，也就是A棒有(1-1/3)x在水里，B棒有1/5在水面，也就是說B棒有(1-1/5)y在水里。而水深是固定的，所以兩棒在水中的'長度相同，也就是說(1-1/3)x=(1-1/5)y,兩個未知數兩個方程，那么這個方程組就出來了。

　　解：設A棒的長度為x，B棒的長度為y

　　x+y=55

　　(1-1/3)x=(1-1/5)y

　　x=55-y

　　2x/3=4y/5

　　10x=12y

　　x=1.2y

　　1.2y=55-y

　　2.2y=55

　　y=25

　　x=55-25=30

　　解得方程組

　　x=30

　　y=25

　　水深是A棒長度的1-1/3=2/3，所以水深是30*2/3=20

2019年一年級數學暑假作業答案8

　　第一天(數數與比較)

　　1.把右邊3個五角星圖上顏色;從左邊數起，把第7個圈起來。

　　分析：本題首先要把方向分清楚(左手指的方向是左邊，右手指的方向是右邊)，其次要學會認識基數和序數，即1)基數表示有幾個(可一個可多個);2)序數表示位置、順序、第幾個數字前面有第字。

　　2.小動物們大聯歡

　　左1 2 3 4 5 6 7

　　7 6 5 4 3 2 1右

　　答案：(1)一共來了7只小動物;

　　(2)從左邊數小驢排在第4個;

　　(3)從右邊數排在第六個的小動物是小猴。

　　分析：本題為簡單的單列排隊問題，方向首先要弄清楚,然后可采用標數法解題(遇到數數的問題要標記，這樣才能做到不重與不漏)。

　　3.比較下面各數的大小，在( )里填上“ < ” “ > ”或“ = ”。

　　答案：8(<)19>)10 51(>)15

　　5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14

　　分析：本題要熟練的掌握“ > ”“ < ”“ = ”的使用，(大于號張大嘴巴笑大數，小于號小嘴尖尖刺小數);另外數與數之間的比較，1)首先要看數位，數位越多則數越大;2)若數位相同，則再比較最高位，最高位數大則大，若最高數位數相同那就要看次高位，依此類推。

　　4.在一次考試中，恐龍考了95分，小魚考了78分，小豬考了61分，小鹿考了83分，小鴨考了91分。小朋友們你能按照考試分數由高到低，幫他們排一排順序嗎?誰考的最高，最聰明呢，請你將它圈出來。

　　答案：(95) > (91) > (83) > (78) > (61)

　　(恐龍) > (小鴨) > (小鹿) > (小魚) > (小豬)

　　恐龍考的最高，最聰明。

　　分析：本題仍然要求熟悉掌握數與數之間的比較，數位相同比較，首先要看最高位，最高位數大則大，最高數位數相同那就要看次高位。

　　第二天(巧填數字)

　　1. (1)填數，使橫行、豎行的三個數相加都得11.

　　答案：分析：要求橫行、豎行的3個數相加都得11，則1和3的'下面是11-1-3=7，2和3的右側是11-2-3=6。

　　(2)填數，使每條線上的三個數之和都得15.

　　答案：分析：每條線上的三個數之和都得15，則6和3之間是15-6-3=6，3和8之間是15-3-8=4，6和8之間是15-6-8=1。

　　2.把1，2，3，4，5分別填入下面的圓圈中，分別滿足下面條件

　　分析：本題最重要的是中間的圓，因為它在橫行和豎行均被加了1次，即共被加了2次，而其它均只被加了1次，且題目要求數字不可重復使用，所以關鍵求出中間圓所填的數，再采用枚舉法求出其它圓所填的數。

　　(1)使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于8

　　答案：分析：橫行和豎行都等于8，所以兩行的和是16，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了1，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是1，剩下7，根據枚舉法可知7=2+5=3+4。

　　(2)使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于9

　　答案：分析：橫行和豎行都等于9，所以兩行的和是18，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了3，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是3，剩下6，根據枚舉法可知6=2+4=1+5。

　　(3)使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于10

　　答案：分析：橫行和豎行都等于10，所以兩行的和是20，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了5，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是5，剩下5，根據枚舉法可知5=2+3=1+4。

　　第三天(圖形計數)

　　知識點：圖形計數有很多種方法，如枚舉法、打槍法、公式法、編號法以及分類法等等，而今天的作業重點是采用分類法，即由小到大數，注意一定要把每類情況都考慮到，并要按照一定得順序來數，這樣才能保證不重不漏。

　　1.數一數下列各圖中有多少個三角形.

　　答案：(1)小三角形2個，大三角形( 2個小三角形組成) 1個，共2+1= 3 (個)三角形

　　(2)小三角形4個，大三角形( 2個小三角形組成) 4個，共4+4= 8 (個)三角形

　　(3)小三角形3個，中三角形( 2個

2019年一年級數學暑假作業答案9

　　一、口算。(16分)

　　二、認真填一填。(每空0.5分，20分)

　　1、看圖寫數。

　　2、請把方格里缺少的數填上。

　　3、17里面有()個一和()個十。2個十是()。

　　4、12前面的.數是()，17后面的數是()。

　　5、

　　⑴一共有()個小動物。

　　⑵小鹿排第一，小熊排第()，小兔排第()。

　　⑶從左邊數，請把第4個小動物圈起來。

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