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四年級(jí)暑假作業(yè)的布置方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)暑假作業(yè)的布置方案，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)暑假作業(yè)的布置方案1
語(yǔ)文：
一、一階段（復(fù)習(xí)）7月11日——7月23日
復(fù)習(xí)5月12日以前的內(nèi)容，讀課文，帶詞聽(tīng)寫會(huì)寫字，積累文中的成語(yǔ)，完成書(shū)上要求背誦默寫的內(nèi)容，家長(zhǎng)簽字。
二、二階段（預(yù)習(xí)）7月24日——8月13日
1、自學(xué)未學(xué)的課文。
2、要求：反復(fù)朗讀課文3——5次，做到正確流利，在書(shū)上勾出生字新詞，用﹏﹏劃出優(yōu)美句子，在疑問(wèn)處標(biāo)記問(wèn)號(hào)，在有感悟處批注自己的見(jiàn)解。
3、在已預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上聽(tīng)寫字詞，完成書(shū)上要求背誦默寫的內(nèi)容，家長(zhǎng)簽字。
三、三階段（全冊(cè)復(fù)習(xí)）8月14——8月19日
1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)全冊(cè)內(nèi)容。
2、學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容，查找資料自制兩套語(yǔ)文試卷（8開(kāi)白紙兩面出題。題型參考：1、看拼音寫詞語(yǔ)2、組詞3、照例子寫詞語(yǔ)4、改病句5、造句6、排列順序7、課內(nèi)閱讀8、課外閱讀9、作文）
3、家長(zhǎng)自行對(duì)孩子所出試卷進(jìn)行檢測(cè)。
四、暑假實(shí)踐作業(yè)
自制小報(bào)一份，主題：關(guān)注奧運(yùn)，重建家園。
數(shù)學(xué)
一、整理復(fù)習(xí)：
1、整理1、3、4單元。
2、根據(jù)1---4單元的內(nèi)容出2份測(cè)試卷，并完成。
二、自學(xué)新知識(shí)：
1、自學(xué)第五單元
（1）閱讀教材。
（2）用硬紙條自制一個(gè)三角形，觀察三角形的特性。
（3）理解三角形的高、底、頂點(diǎn)、角、分類等知識(shí)，弄懂三角形三邊的關(guān)系及內(nèi)角和定理。
（4）完成書(shū)上練習(xí)十四的作業(yè)，其中1、2、3、4、5、12做在書(shū)上，6、8動(dòng)手操作。
2、自學(xué)第六單元
（1）閱讀教材。
（2）掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。
（3）完成練習(xí)十六的1、2、3、5題，練習(xí)十七的1、2、3、6、9題，練習(xí)十八的3、6、9題。
3、自學(xué)第七單元
（1）閱讀教材。
（2）認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖正確收集信息，并回答問(wèn)題，體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。
（3）完成練習(xí)十九的1、3、4、5、6題。
4、系統(tǒng)復(fù)習(xí)1—7單元，自制一份期末考試題，并完成。（說(shuō)明：自制三套考試題時(shí)，可以廣泛查閱資料，并合理借鑒。）
三、實(shí)踐作業(yè)：
1、北川嚴(yán)重受災(zāi)，需要重建，請(qǐng)你幫助北川人民設(shè)計(jì)一幅公園示意圖，并描述各建筑物的位置，再設(shè)計(jì)一條參觀路線，并說(shuō)一說(shuō)怎么走。
2、根據(jù)48—49頁(yè)的閱讀材料，搭配三種午餐菜譜，調(diào)查家人或朋友10人以上后，完成49頁(yè)的（1）（2）小題。
英語(yǔ)
1、每天聽(tīng)讀英語(yǔ)15分鐘。
2、每天抄寫并背誦單詞3個(gè)。
3、自學(xué)并預(yù)習(xí)Module__Module10，學(xué)習(xí)新單詞及課文。
4、收集關(guān)于奧運(yùn)的詞匯，至少10個(gè)，并寫下來(lái)。
科學(xué)
1、對(duì)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行觀察，制作一個(gè)小發(fā)明，小創(chuàng)作。
2、地震后，對(duì)生活中與地震有關(guān)的現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，寫一份調(diào)查報(bào)告。如：《地震中的水質(zhì)調(diào)查》
3、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：食物中的營(yíng)養(yǎng)成分。
美術(shù)
抗震救災(zāi)，重建家園
內(nèi)容選一：
1、表現(xiàn)地震發(fā)生時(shí)的情景。
2、抗震救災(zāi)的情景。
3、創(chuàng)建家園的情景構(gòu)思。
要求：表現(xiàn)形式不限，色彩，線描，漫畫，粘貼畫等均可。8開(kāi)或4開(kāi)素描紙。
音樂(lè)
1.自學(xué)書(shū)中未統(tǒng)一學(xué)習(xí)的內(nèi)容，查找有關(guān)音響資料。
2.收集有關(guān)抗震救災(zāi)時(shí)期產(chǎn)生的歌曲，并學(xué)習(xí)2——4首你最喜歡的歌曲。
3.加強(qiáng)音
特長(zhǎng)學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行展示。（以上三項(xiàng)至少選一項(xiàng)完成）
注意：暑假學(xué)習(xí)時(shí)間：上午9：00——11：00下午4：00——5：00
四年級(jí)暑假作業(yè)的布置方案2
快樂(lè)的暑假，正向我們迎面飛來(lái)，一舉手一抬足間，我們就觸摸到了輕松和放飛心情的自由。在漫長(zhǎng)的暑假里，你一定有一個(gè)美好的暑假夢(mèng)：也許是想游遍祖國(guó)大江南北，感受各地的風(fēng)土人情；也許是想美美地閱讀自己心儀的經(jīng)典名著，遨游書(shū)籍的海洋；也許是想和自己的家人一起走親訪友，享受濃濃的親情……不管你的暑假夢(mèng)是什么，相信每一個(gè)夢(mèng)都是絢麗多彩的，每一個(gè)夢(mèng)都是你人生軌跡上一段有意義、難忘的回憶，那就把你暑假里精彩的點(diǎn)滴畫面記錄在手抄報(bào)上，和大家一起來(lái)分享吧！
語(yǔ)文暑假手抄報(bào)特色作業(yè)設(shè)計(jì)具體內(nèi)容
1、設(shè)計(jì)主題：“暑假夢(mèng)，快樂(lè)行”。
2、作品要求：
（1）手抄報(bào)必須圍繞“暑假夢(mèng)，快樂(lè)行”這一主題，根據(jù)主題進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計(jì)，內(nèi)容可以是自己在旅游時(shí)的所見(jiàn)所聞；可以是自己在閱讀過(guò)程中的心得體會(huì)；也可以是自己在暑假里的感悟、收獲……內(nèi)容要求健康向上，有一定的意義和價(jià)值。
（2）手抄報(bào)版面整潔，設(shè)計(jì)規(guī)范，布局合理，色調(diào)和諧，活潑新穎，富有創(chuàng)意。
（3）手抄報(bào)統(tǒng)一用A3大小的紙張，版頭注明班級(jí)和姓名。每幅作品均要求以單面的形式出現(xiàn)。
語(yǔ)文閱讀及相關(guān)作業(yè)
1、 讀書(shū)：多讀有益的課外讀物，如《奇異的仿生學(xué)》、《三國(guó)演義》，《生命的藥方》、童話集《稻草人》、《世界上下五千年》、《森林報(bào)》、海明威《老人與海》、《希臘神話》、《青鳥(niǎo)》、閱讀其他小英雄的故事等。鼓勵(lì)孩子至少閱讀3本名人專著或短篇小說(shuō)、歷史故事、優(yōu)美散文等。
2、 完成《讀書(shū)卡》(把《讀書(shū)卡》復(fù)印5張，共計(jì)6張)
（1）背誦古詩(shī)詞（背誦自己沒(méi)背過(guò)的詩(shī)詞）;
（2）采集課外書(shū)中的優(yōu)美詞句或段落；
(3)觀察生活中君子言行，寫好《君子手記》；
(4)練寫五年級(jí)上冊(cè)生字；
(5)結(jié)合暑假的生活、游戲、活動(dòng)、學(xué)習(xí)等經(jīng)歷，寫6篇習(xí)作，做到清楚具體，感受真實(shí)，語(yǔ)句通順，不少于350字;
(6) 關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞，寫好《新聞袋袋褲》。
3、實(shí)踐活動(dòng)：(注意資料的收集和整理,)
（1）了解我國(guó)的五岳、五大淡水湖，搜集有關(guān)資料等。
（2）了解小發(fā)明的信息。
（3）假期外出旅游的照片保存好并寫出感受。
（4）堅(jiān)持做家務(wù)，學(xué)做一手好菜。拍好照片，寫感受。
（5）了解、觀看或記錄新聞知道國(guó)內(nèi)外大事。
數(shù)學(xué)作業(yè)
1、 認(rèn)真完成《暑假生活》，做到書(shū)寫認(rèn)真、卷面整潔。
2、 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
（1）收集8月份某一周的每天平均氣溫，并繪制折線統(tǒng)計(jì)圖；
（2）動(dòng)手操作：用完全相同的圖形米鋪粘貼到8開(kāi)紙上；
（3）給父母設(shè)計(jì)一天的營(yíng)養(yǎng)餐（早、中、晚），并寫出菜名及各種營(yíng)養(yǎng)成分。
英語(yǔ)作業(yè)
1、熟讀課文并聽(tīng)寫課后詞匯表的單詞；
2、收看英語(yǔ)少兒電視節(jié)目，積累常用口語(yǔ)100句；
3、觀看學(xué)習(xí)視頻或VCD、《洪恩GOGO英語(yǔ)》全套。
四年級(jí)暑假作業(yè)的布置方案3
1、預(yù)習(xí)四下語(yǔ)文書(shū)。
（1）認(rèn)真練寫本冊(cè)寫字表，寫在統(tǒng)一發(fā)放的田字本上。
（2）背誦抄寫本冊(cè)古詩(shī)及日積月累的內(nèi)容，背誦視頻在班級(jí)群完成，抄寫作業(yè)統(tǒng)一在發(fā)放的積累本上。
寒假時(shí)間緊，任務(wù)重，請(qǐng)同學(xué)們合理安排作息時(shí)間，認(rèn)真完成以上背誦作業(yè)。另外，請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合，并協(xié)助老師，督促學(xué)生每天按時(shí)完成作業(yè)。
2、寫三篇好作文：
①、假期里你身邊會(huì)發(fā)生很多事，會(huì)接觸一些親戚朋友，你也會(huì)參加一些活動(dòng)。請(qǐng)你留心觀察，選擇自己印象深刻的感興趣的人和事來(lái)寫一寫（每生一篇）；
②、假期里，你還會(huì)看好多的好書(shū)，請(qǐng)寫出讀后感，等著你的佳作發(fā)表呢咯！（每生一篇）；
③、積極發(fā)表你的《春節(jié)》見(jiàn)聞和感受。（每生一篇）。
3、堅(jiān)持每天閱讀。每天給自己不少于半小時(shí)的看書(shū)看報(bào)時(shí)間，做好閱讀登記。推薦書(shū)目詳見(jiàn)《寒假閱讀書(shū)單》。
4、結(jié)合課外閱讀，辦一份閱讀好報(bào)。手抄報(bào)須知：要求根據(jù)自己的課外閱讀興趣愛(ài)好，自定主題設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)，做到主題突出，內(nèi)容豐富，版面設(shè)計(jì)合理，圖文并茂，富有美感。開(kāi)學(xué)時(shí)將評(píng)出優(yōu)秀作品，并展示。
四年級(jí)暑假作業(yè)的布置方案4
1、認(rèn)真完成《寒假生活》。隨時(shí)牢記“提筆就是練字”，注意讀寫姿勢(shì)。
2、閱讀讀四大名著之一，并寫讀書(shū)筆記。
3、背誦《增廣賢文》、《小學(xué)生必備古詩(shī)70首》。
4、練字建議買下學(xué)期字帖，一天練好一頁(yè)，注意練好起筆、頓筆。
5、積累摘抄本年級(jí)語(yǔ)文《詞語(yǔ)手冊(cè)》上的詞語(yǔ)積累抄寫兩遍。搜集5副春聯(lián)。搜集感興趣的謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)各20個(gè)。寫在橫格作業(yè)本上。
6、創(chuàng)意學(xué)會(huì)包餃子，或包元宵、煮餃子，或煮元宵。
7、作文認(rèn)真完成3篇自命題大作文。選材可與過(guò)春節(jié)的話題有關(guān)，也可另選，每篇不少于400字。每周一篇日記。自備作文本，寫在作文本上。
四年級(jí)暑假作業(yè)的布置方案5
一、語(yǔ)文作業(yè)
1、完成《寒假生活》；
2、用田格本練習(xí)鋼筆字15篇。內(nèi)容是課文中的生字，每個(gè)字寫三遍組兩個(gè)詞語(yǔ)。
3、每人出一本文集。文集要求:
大作業(yè)本用背面；
三天一頁(yè)。要求每頁(yè)有日期，天氣。
每頁(yè)要求從新聞、名言警句、精彩廣告語(yǔ)、報(bào)紙雜志剪報(bào)、讀書(shū)筆記、優(yōu)美句子摘抄、對(duì)聯(lián)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)積累、家長(zhǎng)的話等這些方面進(jìn)行選擇。
注意文集每個(gè)頁(yè)面的排版、插圖、配色、字體工整等。文集封頁(yè)要求美觀、吸引人。
4、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)：
陪同家長(zhǎng)購(gòu)物，了解生活水平的變化情況。
在春節(jié)期間，自己編寫或摘抄優(yōu)美的祝福語(yǔ)，用手機(jī)短信的方式發(fā)給親人、老師和好友。
對(duì)自己的壓歲錢做個(gè)安排，做到不亂花錢。
摘抄十對(duì)春聯(lián)，放在日記本上。
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