二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)
是假就快要到了，大部分老師都會(huì)給自己的學(xué)生布置一定的作業(yè)，以鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，下面是小編給大家整理的關(guān)于二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)，歡迎閱讀！
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè) 1
一、基礎(chǔ)知識(shí)(51分)
1、我會(huì)看拼音，寫漢字。(10分)
jīnsè bōlànɡ chūnhuá qiūshí láodònɡ
（ ）（ ）（ ）
yǐjīnɡ zhīshi yóuqí shānɡǔ shǒudū
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2、我會(huì)選字填空。(5分)
壯狀風(fēng)楓蜂峰龍籠做作
（ ）麗大（ ）山（ ）燈（ ）工（ ）
形（ ）（ ）葉（ ）蜜（ ）舟（ ）工
3、我會(huì)把詞語(yǔ)填完整。(6分)
（ ）林（ ）染（ ）谷（ ）登秋（ ）（ ）爽
疊翠（ ）（ ）秋（ ）冬（ ）四海（ ）（ ）
二、看拼音,寫字詞(14分)
Zhōngyú shìjiè zhǎnxiàn huīhuáng
2008年8月,中國(guó)（ ）在（ ）奧運(yùn)史上（ ）了自己的實(shí)力,譜寫了（ ）的篇章。
Jīnyīn jiāoào
在這屆盛會(huì)上,中國(guó)隊(duì)的（ ）銅牌總數(shù)位列第二,這是炎黃子孫的（ ）。
三、辨字組詞(12分)
塔（ ）芽（ ）鋒（ ）說(shuō)（ ）
陣（ ）密（ ）搭（ ）訝（ ）
蜂（ ）脫（ ）陳（ ）蜜（ ）
四、照樣子，填空(13分)
例1：油——(抽)(抽出)
轉(zhuǎn)——（ ）（ ）扔——（ ）（ ）芬——（ ）（ ）
例2：照相——照相機(jī)
圖書——（ ）飛機(jī)——（ ）電視——（ ）
例3：“錢”最后一筆是(、)
“骨”第二筆是（ ）;“垂”第四筆是（ ）;“英”最后一筆是（ ）;“派”第七筆是（ ）
五、選詞填空(6分)
正在 現(xiàn)在
1、從（ ）開(kāi)始，我們要努力學(xué)習(xí)。
2、眼保健操開(kāi)始了，同學(xué)們（ ）教師里做操。
美麗 美好
3、玫瑰花開(kāi)了，它們很（ ），還散發(fā)著香味。
4、多么（ ）的春光啊，真讓人陶醉呀!
往常 經(jīng)常
5、張明（ ）幫王奶奶做事，王奶奶可喜歡他了。
6、（ ）都是爸爸來(lái)接我，可是今天他出差了，所以媽媽來(lái)接我。
六、按要求寫句子(10分)
1、照樣子，寫句子
例：他的畫一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。
____________一___________________，就______________________________。
2、把句子補(bǔ)充完整
_______的花瓣落在地上，像__________似的，非常______________。
3、換種說(shuō)法，意思不變
(1)那么多的書，你怎么能一下子都看完呢?
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(2)那么多星星，一閃一閃地亂動(dòng)，你數(shù)不清的。
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(3)你不能用這樣的問(wèn)題來(lái)哄騙我們小朋友。
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七、按課文內(nèi)容填空(19分)
1、____________________，____________________寫出了瀑布從山頂直瀉而下的壯觀景象。這兩句詩(shī)出自_________寫的《_________________》。(4分)
2、天才是______________的靈感加上_____________的汗水。(2分)
3、太陽(yáng)是個(gè)____________，它在_____________給你指點(diǎn)方向：中午的時(shí)候它在________，地上的樹(shù)影正指著_______________。(4分)
4、花要葉扶______________。幫助別人的人，___________________。(2分)
5、_________的故宮變得__________。一束束燈光照著她，___________的城墻和__________的角樓倒映在河面上，_____________，十分動(dòng)人。(5分)
6、讀了《難忘的潑水節(jié)》你說(shuō)得周總理是一個(gè)什么樣的人?寫出來(lái)(2分)
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二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè) 2
一、拼一拼，寫一寫，你會(huì)寫得既正確又漂亮。
nǎo jīn qī fu jù lí pó suì yán hán
nài xīn chì bǎng gē bo chuán rǎn jiāo ào
二、給多音字組詞。
zhuǎn（ ） huǎng（ ） dīng（ ）
轉(zhuǎn)晃釘
zhuàn（ ） huàng（ ） dìng（ ）
三、找對(duì)手(寫出反義詞)
附近_（ ）夸獎(jiǎng)_（ ）喜歡_（ ）
炎熱—（ ）稠密—（ ）清晰—（ ）
四、照樣子寫詞語(yǔ)。
灑水灑水車圖畫畫圖大大小小
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五、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
博采（ ）（ ） （ ）白（ ）間同（ ）協(xié)（ ）
無(wú)能（ ）（ ） （ ）不（ ）睛小（ ）大（ ）
筋疲（ ）（ ） （ ）光（ ）媚舉（ ）無(wú)（ ）
六、在括號(hào)里填上合適的詞。
（ ）的笑容盡情地（ ）急得（ ）
（ ）的時(shí)光用心地（ ）看得（ ）
（ ）的生活滿意地（ ）覺(jué)得（ ）
七、照樣子給句子換個(gè)說(shuō)法。
例：那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢?
那么多星星，你是數(shù)不清的。
那么多星星，你數(shù)不清呀!
在這兒畫點(diǎn)兒什么，不是很好嗎?
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八、開(kāi)心模仿秀。
1.他的畫一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。
一，就。
2.他一會(huì)濃墨涂抹，一會(huì)輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
一會(huì)兒，一會(huì)兒。
九、按原文填空。
1.楊柳綠千里，___________________________________________。
2._______________________________________，夏滿芒夏暑相連。
3.贈(zèng)人玫瑰，_____________________________________________。
4.窗含________________________，______________________船。
5.知識(shí)是_________________________ 。
6.滿天的________________像____________________，撒在碧玉盤里。
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè) 2
第一部分：字詞樂(lè)園
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
shu bǎng shāng din
gē bo lěng chuāng hū hun
二、比一比，再組詞。
吐（ ） 未（ ） 密（ ） 哄（ ） 澆（ ）
杜（ ） 末（ ） 蜜（ ） 拱（ ） 繞（ ）
三、選擇正確的讀音。
1、旗桿(ɡǎn ɡān )上的旗子在飄著。
2、放暑假(ji jiǎ)了，小明和爸爸媽媽去旅游。
3、小林把鐵絲縫(fnɡ fnɡ)在雨衣的下沿。
4、用扇子扇(shān shn)風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng) 扇(shān shn)。
四、在括號(hào)里填上合適的詞。
1、反義詞：粗心（ ） 成功（ ） 批評(píng)（ ）
2、近義詞：夸贊（ ） 富裕（ ） 尋覓（ ）
3、（ ）的小路 （ ）的小溪 溫暖的（ ） 茂密的（ ）
4、一張（ ） 一臺(tái)（ ） 一（ ）先生
5、夜幕（ ）（ ） （ ）（ ）一新 勤學(xué)（ ）（ ）
千方（ ）計(jì) 眾志成（ ） 風(fēng)和（ ）（ ）
第二部分：句子芳草地
一、按要求改寫句子。
1.漫天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。(仿寫)
2.北斗七星果然是繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。(仿寫)
3.您 見(jiàn)過(guò) 情形 兩牛 沒(méi) 相斗 的 吧(句子排排隊(duì))
4.他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 。
第三部分：日積月累
一、把句子補(bǔ)充完整。
(1)兒童急走追黃蝶，__________ 。
(2)__________ ，人要人幫。
(3) ，夏滿忙夏暑相連。
(4) __________，一行白鷺上青天。
第四部分：閱讀理解
閱讀下面文章，然后回答問(wèn)題。
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂(cu chu )柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎(yng yn )風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠(lǜ l)的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
1.給短文加個(gè)題目：__________________________
2.保留（ ）里正確的讀音，劃去不正確的。
3.第2自然段先寫了湖水（ ）、（ ），再寫湖的四周有（ ），接著寫樹(shù)下有（ ）和（ ） ，最后寫湖上有（ ）。
4.短文的主要意思是（ ）
A.講了天鵝湖的美麗的景色。
B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。
C.講了天鵝湖四周的景色。
5.上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來(lái)。
詞：(至少寫三個(gè))
句：(至少寫一句)____________________________________________________
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