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      學習計劃小學

      時間:2021-10-07 16:42:18 學習計劃 我要投稿

      關于學習計劃小學集合6篇

        日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,請一起努力,寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的學習計劃小學6篇,希望對大家有所幫助。

      關于學習計劃小學集合6篇

      學習計劃小學 篇1

        不知不覺中,這個說長不長說短不短的寒假又悄無聲息的來臨了,以前總感覺,放假就是自由了、解放了,可以整天出去玩,不用做作業,更沒人催你寫作業,所以,一到放寒暑假的時候,我就像一個無人看管的瘋猴子一樣,整天無所事事,光想著今天該如何玩,明天該去哪?

        可今年不同,我已經是六年級的學生了,不能讓人笑話啊!所以,咱得定一個寒假計劃書,讓自己的寒假變得豐富多彩起來。樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。

        1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

        2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

        3、中午適當午休

        4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

        5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里

        6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。

        7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄

        8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)

        9、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

        10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

        11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

        12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

        13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

        14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

        每日【具體】

        7:00起床

        7:20洗漱完畢

        7:20----7:50:鍛煉【跑步,爬山等】

        8:00吃早飯

        8:20---9:05做作業

        【第一節課】 9:15---10:00做作業

        【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)

        10:10---10:55復習

        【第一科】 11:05---11:50閱讀【包括語文課外必讀篇目,優美散文,作文范文等】

        12:00吃午飯

        12:30---13:30午休【午睡,實在睡不著的話休息會】

        13:40---14:25做作業

        【第三節課】 14:35---15:20復習

        【第二科】半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】

        15:50---16:35做題【做數學題,物理,化學題】(單周) 【英語訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

        16:45---吃晚飯自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

        吃完飯后21:30進行一天的總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,并背單詞或古詩古文等

        10:00睡覺

        注:每科做作業的時間為45分鐘,應高效的完成該科作業,像考試一樣,若為試卷類作業,則按照試卷規定時間完成。四年級:綠茶小仙

      學習計劃小學 篇2

        時間就像那無情的流水,流去我在小學里的六年光陰。轉眼寒假又將成為過去,新的學期即將來臨。仔細的回想,過去的六年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒鐘,爭取不讓自己有荒度的一刻。

        新學期到了,那么大家一定會有新的打算,其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在初中畢業考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

        我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經足夠了。

        新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!

      學習計劃小學 篇3

        過了今年寒假,我就是一名六年級下冊的學生了,馬上就要成為一名初中生。為了提高自己的成績,成為一名優秀的初中生,我對自己的寒假做了一個規劃。

        1.寒假期間要完成老師布置的語文數學英語寒假作業;

        2.每天早上喝一杯牛奶,然后背唐詩三百首和英語單詞、課文;

        3.周一到周五保證每天的學習時間是四個小時以上;

        4.中午吃完飯要幫媽媽做家務,比如洗碗、擦桌子等等我能做的事;

        5.下午可以看兩個小時電視或者去朋友家玩;

        6.每天都要鍛煉身體,可以晨跑或者晚跑,也可以去小區籃球場打籃球;

        7.每隔三天寫一篇日記,每周寫一篇周記;

        8.每天晚上睡覺前閱讀一個小時的課外書;

        9.做完老師布置的作業后完成媽媽布置的作業;

        10.和同學朋友一起去參加社會實踐活動至少三次。

        具體的時間安排如下:

        1.早上8點起床吃早餐喝牛奶背書;

        2.9點鐘開始寫寒假作業到11點(中間可以休息十分鐘左右);

        3.11點開始吃飯休息到下午1點;

        4.下午1點到3點繼續寫寒假作業;

        5.下午3點到6點是自由安排活動時間,可以看電視、出去玩、運動;

        6.下午6點到7點吃晚飯時間;

        7.下午7點到9點寫日記閱讀課外書;

        8.9點之后洗澡上床睡覺;

        9.周六周日下午可以不用寫作業,和爸爸媽媽出去玩;

        10.大年三十和初一初二三天可以不用寫作業,和爸爸媽媽出去拜年。

        這就是我全部的計劃,我一定會認真的執行!

      學習計劃小學 篇4

        一、自我分析:

        1、優勢分析:

        (1)具有較為先進的教育理念

        “愛崗敬業”是我一直以來的教學情懷。對于教育事業,我始終如一的虔誠、善思。二十多年來,我總是順應教育改革的發展,及時轉變自己的教育觀念,使自己擁有最先進的教育理念,努力形成自己的教學風格;在教學管理上充分發揮示范引領作用,組織教師進行業務學習,開展課堂教學觀摩,進行教育教學調研,多次指導青年教師參加各級教育教學評比并獲得佳績。

        (2)具有較強的引領意識和人格力量

        我深知身教重于言教:別人要做的自己首先做到,別人不能做的自己堅決不做。我堅持以學習促提高,以正己樹形象,用實干帶實干,用創新推發展,在追求工作實效上下功夫。“有話說在當面,有事做在當面”。

        2、不足剖析:

        (1)專業發展意識不足

        一直以為就這么工作著、努力著、實踐著就是在發展,并未意識到只有在思考中行進才能實現真正的發展,因而在平時被動應付工作較多,對于理論方面的學習時間花得較少,對于日常教學和管理的反思不夠,不能實現理論學習與管理實踐的有效對接,有礙于進一步提升自己的人文修養、專業發展水平及管理實效。

        (2)思考能力有待加強

        “勤學就要勤思,勤思就該勤實踐,勤實踐又能促思考。”思考是我發展的關鍵點。隨著經濟的`不斷增長,科學技術的不斷發展,學生信息量的不斷增加,個人覺得自己的學識不夠淵博,對學校教育教學發展的思考還有待加強。

        (3)個人目標追求偏低

        一個人如果缺乏理想和追求,那等于是在浪費生命。正如劉民生主席說的那樣:“你自己不求上進,別人是幫不上忙的。稀里糊涂誰也能混一輩子,等同于行尸走肉。”這句話對我啟發很大,使我意識到,自己即使在教育教學中取得一定的成績,如果不上進就很快被淘汰。因此,我要向更高的目標追求。

        二、發展目標:

        1、本學期力求發表一篇論文。

        2、本學期力求舉辦一次個人學術報告。

        3、本學期力求完成個人課題研究報告。

        4、下半年力求獲得省級以上論文比賽。

        5、下半年力求舉辦一次教學藝術講座。

        6、下半年力求個人課題研究結題。

        三、發展策略:

        1、充實與積淀

        博學多識,不斷發展自己的專業特色,在以后的工作中要繼續在語文教學專業上進一步學習、研究、實踐,進一步提升自己的教學風格。其次,必須認真閱讀教育管理方面的書籍。同時進一步積累總結個人經驗,形成體系,逐步整理成文集。

        2、思考與探索

        在今后的工作中,我將繼續正確把握教育內涵,轉變與提升自我的教育理念,形成正確的教育觀、學校觀、人才觀、質量觀、教學觀、德育觀,在此基礎上形成自己的職業信念、職業態度、職業眼光。在以后的工作中,我將本著“管理銳意進取,教學突破創新”的原則,實現“區內一流,市內知名”的發展目標;繼續良好習慣的養成教育,為學生的終身發展奠基;繼續“生命化課堂”模式的實踐與推廣,踐行“以生為本”的教育內涵,促進學生的全面發展。

        3、實踐與反思

        在管理實踐中,我將著力鍛煉自己的基礎能力、職業能力以及管理智慧和藝術,在教學管理、教育科研、文化建設等方面,根據學校現有水平進行思考、規劃、整合,然后付諸實施,協助校長加大推進力度,定期對自己所做的管理工作進行診斷與反思,以“有效”和“高效”為前提,不斷調整管理方法,在管理實踐、診斷反思、不斷調整中逐步提升自己的專業能力。

        四、具體措施

        1、從實際出發,認真制定好個人專業發展規劃,明確發展目標。堅持讀書,讓讀書成為生活方式;堅持反思,讓反思成為提升途徑。全面總結和反思自己多年學校教育教學管理的得失,用論文、隨筆的形式記錄下來,適時發表。

        2、提高課堂教學能力,每學期指導青年教師參賽不少于1人,并取得好成績。

        3、繼續“生命化課堂”模式的實踐與推廣。同時做好“生命化課堂”總結工作,總結生命化課堂研究經驗,組織出版教師教學成果集,加大課堂教學改革的力度,撰寫結題報告。

        4、建立“名師工程”機制,組織骨干教師團隊,加大培養青年教師的力度。

        6、認真總結和反思自己的管理工作實踐,實現經驗規則化、規則概念化,并以文集的形式匯報,爭取出刊個人專業成長錄。

        7、不斷研究、總結提升。收集整理自己參加培訓的過程性資料,認真撰寫年度總結,注重反思提高,通過個人成長帶動學校發展,實現個人與學校的卓越發展。

      學習計劃小學 篇5

        新年快到了,寒假也快到了,我馬上就要長大一歲了!

        在寒假里,我要認真地完成寒假作業,要看很多的書,其中有一本科幻小說的名字叫做《地心游記》。要合理地安排看電視的時間。還要玩媽媽送我的新年禮物——電子積木,媽媽說,只要我期末考試考得好,媽媽就送我電子積木。考試的時候,我一定要細心、不要漏題,做好了以后要檢查,爭取考一個好成績給自己。

        一年一度的新春佳節正好在寒假里,我還要去給長輩拜年。

        主要安排是這樣的:

        一、按時作息,早上8:30起床,晚上10:00左右上床;

        二、每天用2小時認真完成語數外三科的作業;

        三、每天閱讀課外書1小時并做摘抄;

        四、講究文明衛生,注意文明言行;

        五、生活要自理,積極做好人好事及力所能及的家務;

        六、不挑吃穿,不亂花錢,學會節約用錢,用錢有計劃;

        七、學會如何招待客人;

        八、為家人講些笑話或故事,帶給家人快樂;

        九、了解世界各國歷史,國旗的來歷,了解世界地理以及氣候的變化;

        十、為下學期制定一個學習計劃,準備好學習用具;

        十一、堅持寫日記。

      學習計劃小學 篇6

        新的學期開始了,我已經是新學期四年級的學生了.我深知我的學習任務又加重了.在這一學期中我要更加努力的學習了,不能落在其他同學的后面,更要處處嚴格要求自己,在學習,勞動,體育各個方面爭取成為其他同學的榜樣.

        我為自己安排了這樣的學習計劃:

        1.上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,遵守課堂紀律.

        2.認真完成作業,做好每節課的預習和復習工作.

        3.多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎.

        4.積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發展.

        5.積極參加學校組織的各項活動.

        6.為班級體多做好事,團結同學.

        以上是我新學期的打算,請老師和同學們看我的實際行動吧!

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