個人學習計劃

時間：2020-12-12 15:04:16 學習計劃我要投稿

【精華】個人學習計劃模板匯總八篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又有了新的學習目標和學習任務，是時候抽出時間寫寫學習計劃了哦。相信大家又在為寫學習計劃犯愁了吧！下面是小編收集整理的個人學習計劃8篇，希望對大家有所幫助。

【精華】個人學習計劃模板匯總八篇

個人學習計劃篇1

　　根據《中小學教師教育技術能力標準(試行)》和各級相應的培訓計劃要求，結合自身的教育技術能力實際，特擬定本次小繼教個人學習計劃：

　　一、學習內容：

　　1、繼續(xù)學習20xx年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規(guī)。

　　2、學習《小學數學課程標準》。

　　3、讀一本好書《創(chuàng)新能力—開發(fā)與培養(yǎng)》。

　　二、學習目標：

　　1、通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：

　　1)樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學校的各種規(guī)章制度。

　　2)完成教育教學任務，教案規(guī)范，符合基本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數學生的認可。

　　3)熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的學科教學任務。

　　4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。

　　5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

　　6)參與教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。

　　2、以《中華人民共和國教師法》和20xx年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內容提高自己的師德修養(yǎng)，樹立“為群眾服務，辦好群眾滿意的教育”的理念，重視家校關系，密切家長學生關系。

　　3、認真參與網絡培訓學習。與同行老師認真交流，請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應的記錄。

　　1)注冊、完善自己的博客。

　　2)與同行交流，提高自我。

　　4、加強新理念的學習，讓自己認識到“終身學習觀”是教師自身的需要，是工作實踐的需要，將先進教育理念內化為自己的教育思想，變固步自封為改革創(chuàng)新，變教書為育人，實現(xiàn)教學相長。

　　5、在學習和教學工作中努力打造自己，要練好“講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術。”的基本功。

　　三、學習措施：

　　1、參加學校組織的集中培訓和政治業(yè)務學習。

　　2、參加年級組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

　　3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習。

　　4、按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

　　5、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

　　6、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。

　　7、積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。

　　以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設計，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。

　　四、時間安排：

　　三月份學習有關教育法律法規(guī)。

　　四月份讀一本書《教學技能的新修練》。

　　五月份學習《課程標準》。

　　六月份參加學校的各種培訓活動。

　　七月份總結個人學習得失。

個人學習計劃篇2

　　即將過去的XX年，我的感受頗多。回顧這一年的工作歷程作為**的一名員工我深深感到公司之蓬勃發(fā)展的熱氣和公司同仁們之拼搏的精神。作為企業(yè)的一個窗口，自己的一言一行也同時代表了一個企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質，高標準的要求自己。在高素質的基礎上更要加強自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。

　　在上級領導的帶領和各部門的大力配合下，XX年的銷售額與去年相比取得了較好的成績，在此我感謝各部門的大力配合與上級領導的支持！

　　忙碌的XX年，由于個人工作經驗不足等原因，工作中出現(xiàn)了不少大問題。

　　4月份，由于產品原材料出現(xiàn)問題，導致我司4-5月份出貨給客人部分產品有大量嚴重變色的異常情況發(fā)生；10月份，又因銷售穩(wěn)控問題，導致客戶訂單太多。生產供應不足，但因公司及時調整規(guī)劃產品出現(xiàn)各種質量異常的根本原因，及時向客人解釋，重新將出現(xiàn)質量異常的產品賠償給客戶，并向客人承諾我們在今后會努力完善工作，以確保產品的質量不再出現(xiàn)更多的問題，從而使得老客戶沒有放棄與我們合作的關系。但第一次和我們合作的xx客人，由于我們出貨給客人所有產品的燈杯全部嚴重變色，終造成了客人無法正常銷售，雖然之后我們有全部賠償新的燈杯給客人，但客戶最終還是對我們的產品質量失去信賴，同時也使客人打消了與我們長期合作的念頭，使得我們失去了一個理想的大客戶。

　　10月份，廣西客戶，由于客戶支付貨款不及時，且多次溝通都無法取得好的結果，使我們對客戶失去了信譽，從而不得不安排其客戶訂單暫停生產，同時造成其客戶訂單的產品庫存，資金不能正常運作，給公司帶來了嚴重損失。此問題至今還在緊密與客戶溝通，直到問題得到解決為止。

　　對于XX年發(fā)生的種種異常問題，使我認識到了自己各方面的不足，也使我從中深深吸取了教訓，獲得了寶貴的工作經驗。在今后的工作中我將努力學習,以取得更多的工作經驗，使得犯錯的機率逐漸降低。

　　XX年工作計劃及個人要求：

　　1、對于老客戶、固定客戶和潛在客戶，定期保持聯(lián)系和溝通，穩(wěn)定與客戶關系，以取得更好的銷售成績；

　　2、在擁有老客戶的同時還要不斷發(fā)掘更多高質量的新客戶；

　　3、發(fā)掘東南亞區(qū)域目前還沒有合作關系往來的國家的新客戶，使我們的產品銷售得更為廣泛；

　　4、加強多方面知識學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，以提高業(yè)務水平，把銷售工作與交流技能結合；

　　5、熟悉公司產品，以便更好的向客戶介紹；

　　6、試著改變自己不好的處事方法以及不愛與別人溝通等問題。

　　有關建議：

　　1、公司銷售員議公司生產的所有產品能擬定產品詳細資料，一方面可對圓珠筆的所有詳細資料進行記載，以完善資料，另一方面可方便銷售人員在向客人介紹產品時更清楚和肯定地向客人介紹產品的各種的性能、材質、優(yōu)勢等，使得客戶更加相信我們的專業(yè)水平和實力；

　　2、適應東南亞區(qū)域國家的新產品開發(fā)較緩慢，建議每個月開發(fā)1款（1個系列）新產品，以吸引客戶眼球，賺取高的利潤空間；

　　隨著公司和市場不斷快速發(fā)展，可以預料我們今后的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加努力學習，提高文化素質和各種工作技能，為公司盡應有的貢獻。

個人學習計劃篇3

　　為更好地提高自身的專業(yè)技術能力，提升自己承擔教學與指導能力，提升自己的素質與底蘊，在學習中增長知識，鍛煉自己的能力。然而，我特制定下了以下的學習計劃：

　　1、學習目標：

　　1）通過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力。

　　2）通過學習，進一步提升教育的理念，開闊視野，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。

　　3）通過學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)。

　　4）養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

　　2、學習口號：

　　每天要學習，時間長短不重要，重要的是堅持。

　　3、學習安排：

　　1）學習教育理念：教育理念的學習要緊跟名師，讀名家，讀閱讀教學主題專著。用以轉變教育教學思想。

　　2）按學校要求做到“五個一”。即每周學記一篇學習筆記；每月收集記錄一個學科典型案例；每學期至少做一次學科課改專題講座；每年獨立主持一次課改教學沙龍活動；每年在深入調研的基礎上撰寫一份學科調研報告。

　　3）學習古文學典籍：閱讀古文如《論語》、《莊子》，品味古詩詞。以增加文學底蘊。每年至少品味一本。

　　4）絡博客：跟蹤名師博客，感悟名師精華。每學期至少跟蹤一位名師博客。

個人學習計劃篇4

　　一、指導思想

　　讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。伴著我校“構建書香校園，打造學習型校園”的步伐，積極參與學校的讀書活動，認真學習貫徹學校提出的教師讀書計劃，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養(yǎng)，滿足學校建設學習型組織的需要。

　　二、個人學習目標

　　1、利用三年時間提高自身的理論水平、科研能力和反思能力，指導教育教學工作，提高教育實踐能力，以更加適應教育發(fā)展的需要。

　　2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

　　3、提高自身學習的'興趣使自己融到我校學習型、研究型組織的建設之中。

　　三、實施策略

　　1、根據學校制定的讀書活動規(guī)劃，從讀書的內容到讀書的要求進行切實可行的規(guī)劃。

　　2、按照學校提出的讀書指導意見，認真學習名人傳記教育家的書、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、學習方法書等書籍。以專業(yè)書籍為主要內容，每學期重點讀一本指定讀物，并完成1萬字左右的摘抄，每學期至少讀2本自備讀物，做到邊讀書，邊反思。

　　3、讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學相互印證，形成自己的成果。

　　4、積極和校內教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。

　　5、期末認真撰寫讀書心得體會，寫出自己的認識和理解。

　　四、讀書選擇及活動的范圍

　　指定書目：

　　⑴《教育新理念》（袁振國著，教育科學出版社）

　　⑵《給教師的一百條新建議》（鄭杰著，華東師范大學出版社）

　　⑶《教師專業(yè)化的理論與實踐》（教育部師范司編著，人民教育出版社）

　　⑷《新課程中教師行為的變化》（傅道春編著，首都師范大學出版社）

　　⑸《細說漢字》（左民安著，九州出版社）

　　⑹《多元智能》（[美國]加德納著,沈致隆譯,新華出版社）

　　另根據所教學科選擇適合自己教學的書來讀，在校內展開讀書活動。

　　五、讀書活動具體安排

　　1、充分發(fā)揮教師自身的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。

　　堅持以自學為主，集中為輔的原則，先自學有關讀物，做好摘抄與反思的同時，在教研校內進行交流。

　　2、加強繼續(xù)教育，提高專業(yè)文化水平，堅持參加各種培訓活動，尤其是校本培訓。

　　3、充分利用圖書室現(xiàn)有藏書，豐富自身的文學基奠，要做到要給學生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。

　　4、利用學校業(yè)務時間，認真讀書，學習先進的教育教學理論、經驗，討論教學中的收獲與困惑。

　　5、定期參加學校開展讀書交流活動，互相切磋，實現(xiàn)資源共享。

　　6、定期上交讀書筆記和讀書心得。

個人學習計劃篇5

　　近年來，隨著醫(yī)院、科室的發(fā)展，來瑞金骨科進修的醫(yī)師不斷增多。為進一步加強對進修醫(yī)生的繼續(xù)教育工作，使進修醫(yī)生來有所獲，修有所得；同時也為了更好地樹科室形象，創(chuàng)瑞金品牌，本科室特制訂進修醫(yī)生培養(yǎng)計劃如下：

　　1、進修醫(yī)生以住院醫(yī)師資格參加日常工作，并在各個專業(yè)組以及急診輪崗，每組工作不少于2個月，期間由各組上級醫(yī)師負責日常指導。

　　2、進修醫(yī)生每周參加科內主任查房，回顧、總結、討論本周科內疑難病例、復雜手術。

　　3、進修醫(yī)生每月參加科室專題講座，學習、探討國內外最新理論探索，實驗研究，臨床技術等方面的熱點、焦點。

　　4、進修期間，本科將組織40個學時左右的專題講座，由本科室或相關科室中高級職稱以上的醫(yī)生介紹各專業(yè)的最新理論及發(fā)展方向。

　　5、進修期間，進修醫(yī)生可參加各專業(yè)組舉辦的各級學習班，學習各專業(yè)的新技術、新概念、新發(fā)展。

　　6、進修期間，本科室將不定期安排進修醫(yī)生參加上海市醫(yī)學會骨科分會組織的各專業(yè)的專業(yè)知識講座、學術討論。

　　7、進修期間，本科室將盡可能地安排進修醫(yī)生參加上海市骨科年會等大型學術會議，為進修醫(yī)生提供交流、學習其它先進經驗的舞臺。

　　8、在平時的工作、學習過程中，我們也會經常性地向進修醫(yī)生們介紹一些瑞金骨科前輩們地精湛醫(yī)術和高尚醫(yī)德，使他們能更多地了解瑞金，了解骨科的優(yōu)良傳統(tǒng)，在業(yè)務提高的同時，在思想上也能有所收獲。

　　以上計劃大體上規(guī)劃了進修醫(yī)生在本科室的學習內容。

個人學習計劃篇6

　　一、課內重視聽講，課后及時復習。

　　新知識的接受，數學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。

　　二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。

　　要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。

　　三、調整心態(tài)，正確對待考試。

　　首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

　　在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

　　由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。

　　想學好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣。“興趣是最好的老師”,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去;不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。有的同學說：“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢?”還有的同學說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。”這都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之后，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態(tài)度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和欲望。然后，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。

　　練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續(xù)學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：

　　一、“心到”。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領神會。

　　二、“手到”。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復習鞏固都是非常方便的。

　　三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

　　四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。

　　五、“口到”。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發(fā)音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。

個人學習計劃篇7

　　1. 計劃的時間不能定的太緊，否則有些意外就不能完成了。比如說，周一晚 8：00-10：00學習英語;10：00-11：00學習語文;11：00-11：30準備睡覺，不如改成8：00-9：30 學習英語，這樣如果有些內容到9：30沒有完成，可以延長15分鐘。

　　2. 為意外留出時間。每周的計劃要為意外留出時間。比如周二晚上學校占用了，需要安排出時間來補這一天的計劃。本來這個月的計劃已經做好，考試的時候又發(fā)現(xiàn)新的內容，更基礎的問題，需要時間補。這些都是需要預留時間的。

　　3. 每周留出總結的時間。檢查這個星期計劃完成的時間。不要想計劃做完了，就沒有我們的事情了。我們的工作中，不是也要計劃-執(zhí)行-檢查嗎?

　　4. 計劃要具體。比如我們確定了這個月重點補習的科目是歷史，那么每周完成哪些部分，必須明確。不要讓學生花時間去想“今天晚上學什么”。

　　我們定的目標：

　　1. 做到一科，二科功課考前不用復習。要認識到，到了實際高考的時候，你是沒有時間去復習每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復習，如果每次考試成績都不錯，考生在高考的時候就會非常有信心。

　　2. 沒有特別弱的課程，也就是沒有落分的課程。

　　首先，我們把學生目前的水平做一個判斷，我暫且分了四檔：

　　1. 入門-不能夠完成老師作業(yè)的;

　　2. 初級-剛剛能夠完成老師作業(yè)的;

　　3. 中級-能夠完成老師作業(yè)的，有一定的自由時間;

　　4. 高級-大部分作業(yè)比較容易，多數難題能夠解決。

　　這里講的是學生總體水平，暫時不要和別的學校的學生比，只考慮你在本校的學習情況。

　　要把課程也分類：

　　1. 班里成績比較好的，能夠進入前十名的科目。這些科目考生比較有信心，學習起來也比較有興趣，也可以從完成作業(yè)的時間看。作業(yè)能較快做完的，也是學的比較好的。我們稱為A類課程。

　　2. 成績中等的，作業(yè)基本能夠完成。這些學科考生認為多花些時間就可以提高。我們稱為B類課程。

　　3. 成績靠后。這些學科考生可能缺乏信心，不愛學習這些學科，完成作業(yè)也有困難，我們稱為C類課程。

個人學習計劃篇8

　　新的學年，新的開始，新的希望。隨著去年學生會工作的結束，留給我們的不僅是滿滿的成就感和美好的回憶，更多的應當是寶貴的經驗與深深的反思。在此辭舊迎新之際，我們要作好充分準備，堅持學風建設這個中心，繼續(xù)創(chuàng)新制度，完善并發(fā)展部門職能。迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。學習部是分團委學生會下屬的一個職能部門，主要的工作是組織學習經驗交流活動，宣傳學校教育的新動態(tài)，創(chuàng)造優(yōu)良學風，營造豐富多彩、健康進步的文化氛圍。針對學習部自身工作職責以及內部的具體情況，現(xiàn)對20xx—20xx學年第二學期學習部工作作如下計劃：我們學習部將會以百分之兩百的熱情與努力認真完成每一項活動與計劃，為同學們營造良好的學習氛圍！

　　一、組織建設

　　1、為了保證學習部成員的素質，我部門加大力度完善各種規(guī)章制度，并嚴格遵守。

　　2、加強例會監(jiān)督力度，保證每次例會以高質量召開，并保證工作落實到位。認真做好每次工作記錄，整理好所有資料，方便日后工作以及供下一屆參考學習之用。

　　3、通過培訓以及舉辦各種活動，提高各成員的素質和工作能力。

　　4、培養(yǎng)認真的工作態(tài)度，注重細節(jié)。俗話說：“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

　　5、將學習部建立成一個和睦、團結的“大家庭”。在學生會，每人都應當具有“主人翁”心態(tài)。

　　6、集思廣益，建立一個思想活躍的學習部。

　　7、加強與各部門及各系部的交流與聯(lián)系。我們應當加強與其它部門以及各系部的聯(lián)系，聽聽他們對于我們工作的看法及意見，有則改之，無則加勉。

　　8、定期的總結該階段的工作，并查找不足。

　　9、作為學習部，各成員的成績都不能落下，真正做到“以身作則”。

　　10、樹立良好的學生會形象。

　　二、常規(guī)工作

　　1、學習部的主要工作是“查課”。查課公正嚴明，及時反饋查課信息。

　　查課是我們學習部工作中主要也是重要的環(huán)節(jié)，我們將本持著一貫認真負責、不徇私的原則，認真做好課堂考勤的工作，并及時向老師反饋情況。

　　我們要提高各成員處理查課過程中遇到的各種各樣的突發(fā)狀況的能力。例如：臨時改變上課地點。

　　定期召開部門會議，及時分配好各項工作，交流意見，進行前期工作總結與分析，及時解決工作中出現(xiàn)的問題。

　　會議期間，我們實施嚴格的考勤制度并做好會議記錄。

　　對于老師和同學提出的意見和建議我們將虛心接受并及時做出調整。

　　盡量傾聽成員們的意見，力求使整個部門的成員更加團結互助，積極投身到部門工作中去。

　　2、學習部為積極響應學校學風建設的要求，協(xié)同其他部門按時按質的完成學風督察工作。自第三周（3月15日）起，開始學風督察活動，單周由我系負責。主要是提醒同學不要攜帶早餐、白色垃圾，穿拖鞋、吊帶、超短裙進入教學樓，檢查遲到情況。

　　學風督察是我部門工作中的另一重要環(huán)節(jié)，在日常的督察活動中，我部門的同學首先要以身作則，無遲到早退現(xiàn)象。對于違規(guī)同學一視同仁，無包庇，徇私現(xiàn)象。

　　執(zhí)勤過程中，提醒違規(guī)同學時要態(tài)度誠懇，不得與人爭執(zhí)。同時，學習部成員要與其他部門同學相處融洽，加深認識。

　　督查遲到同學時，登記信息必須完整。

　　不管是否查到遲到同學，都必須上報執(zhí)勤信息。如實向負責老師反映情況。

　　3、組織各種有利于學習的文化活動，建造良好的學習氛圍，調動同學們的學習積極性。在做好本職工作的前提下，力爭有所突破，有所創(chuàng)新。對學習部承辦的活動，。要緊貼學生時代，緊扣專業(yè)特色，同時也要加強與其他各部門的合作與聯(lián)系，力爭在部門與部門間的配合中更好的地完成各項工作。

　　三、學習部本學期活動安排

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　　四、活動設想

　　（1）文明自律，愛校守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強——大型學生簽名活動。

　　以簽名的形式，通過自我承諾來約束自己，鼓勵自己，找到前進的方向，和奮斗的動力。大一新生進校也已有一學期了，基本上對自己的人生有一定的規(guī)劃，確定了學習的目標與動力；大二的同學已進入專業(yè)課的學習，開始進行各項考證；大三同學已對自己的考研就業(yè)做出了選擇，開始朝著目標努力；大四同學面臨就業(yè)或是讀研，對人生有著不一樣的期望……不管怎樣，每人都一定會有自己對未來的追求、既定目標，簽名活動不僅幫助同學確定目標，也起到自我勉勵的作用。活動后，可采用展覽方式進行活動后的宣傳，同時將活動中的視屏與圖片上傳到系網站。

　　（2）心理劇表演大賽

　　以健全大學生心理素質為主題，通過一個個生動，活潑，自編，自導，自演短劇，反映當代大學生對道德與人生心理感悟。不僅加強了同學們的社會責任感與道德感，幫助同學認識社會與人生，同時也提高了同學們的愛國意識，提高綜合素質，引起社會共鳴。

　　（3）可考慮開展英語角活動，將經常晨讀的同學吸引進來，擴大影響力，帶動其他同學晨讀，營造濃厚的英語學習氛圍，也方便口語訓練。

　　組建網頁制作小組，維護我系網站日常的文件傳輸與修改工作，擴大我系在全校的影響力。

　　充分利用網絡這個平臺宣傳我系，將我系發(fā)揚光大！

　　（4）在節(jié)日及紀念日，可開展各種認識傳統(tǒng)文化、回顧歷史活動。作為新世紀的我們，對我國博大精深的傳統(tǒng)文化和古代勞動人民的智慧已漸漸淡忘，以至于外國對我國傳統(tǒng)文化的“侵占”毫無動容。只有懂得歷史的人才會知道如何報效祖國！

　　（5）校內放風箏比賽

　　在生機勃勃的春天里，在我們人生中最燦爛的日子里，我們應當隨時保持積極的人生態(tài)度，快樂的生活。大學不應該是“消沉”的地方，它應該是加速我們成長的地方，讓我們越活越年輕的地方，我們要永遠保持我們的青春活力！同時，風箏比賽也能加強同學們的交流，展現(xiàn)我們大學生風采！

　　（6）祭掃烈士墓

　　青志基同學在有可能的條件下，可分批組織同學祭掃烈士墓，從校內活動轉移到校外活動。

　　（7）“1+1”互助活動

　　（8）“會計知識競賽”

　　將會計知識競賽以燈會答題的形式舉辦

　　（9）會計職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

　　具體形式：初賽：篩選原稿

　　決賽：選手以演講形式介紹自己的生涯規(guī)劃

　　（10）系“優(yōu)秀個人”評選

　　具體形式：由班級推選、個人自薦，通過比賽，選出在學習、工作、社會實踐等各方面優(yōu)秀的人才。

　　在新的學期和新的組織下，作為學習部成員，我們將對自己在學習、工作等方面提出更高的要求，希望每位成員在學習、工作和生活中能起到先鋒模范的作用。

　　計劃趕不上變化，根據開展的實際情況，有新的想法或變動將隨時作修改。具體細節(jié)則有待商榷。同時，希望學習部在分團委領導，學部領導和老師、主席團的正確領導下能夠更加團結工作，不斷進步，真正做到“為同學服務”的宗旨，我們也一定會秉承學習部一直以來的優(yōu)良工作作風，努力做到最好！個人工作計劃范文個人工作計劃農技站職員個人工作計劃

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