貧窮山區(qū)里孩子的學(xué)習(xí)生活

貧窮山區(qū)里孩子的學(xué)習(xí)生活

　　看了有關(guān)貧困山區(qū)的孩子渴望學(xué)習(xí)的資料，心里流露出同情，流露出憐憫，但更多的感觸，是要讓我好好把握自己現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)條件，不辜負(fù)祖國、老師、父母的迫切期望。

　　貧困山區(qū)的孩子們，因?yàn)閷W(xué)校買不起椅子，就跪在地上上課，膝蓋都磨出了血，他們?nèi)灾弥�不理，專心地上課。有時(shí)候到了下課，很多同學(xué)都因?yàn)楣蚓昧硕�站不起來。同學(xué)們就互相幫助，一個(gè)拉一個(gè)，再一瘸一拐地向籃球場走去。所謂籃球場，左邊栽著幾棵樹木，下面就是萬丈深淵了。右邊，緊緊連著一個(gè)僅30幾平方米的小平房，那就是他們學(xué)校的全部建筑了。一個(gè)擠擠能站下30余人的操場，就是學(xué)生們活動(dòng)的場地，一不小心，還有摔下深淵的危險(xiǎn)。籃球框是老師們用木板、鐵圈和網(wǎng)布自己釘成的，現(xiàn)在也已破舊不堪。學(xué)校總共只有2個(gè)皮球，30多個(gè)孩子在你爭我搶。盡管在如此艱苦的環(huán)境中，孩子們?nèi)匀缓敛环艞墸�依舊在學(xué)堂快快樂樂的學(xué)習(xí)，依舊在課間輕松愉快的玩耍……

　　而我們，在有那么好桌椅，那么好的電教設(shè)備，那么優(yōu)越的學(xué)校環(huán)境中，怎么就沒感到自己有多么幸福呢？每當(dāng)下雨，山區(qū)的孩子們就不能去上學(xué)，不是他們不想去啊，是去學(xué)校的路積滿了雨水，要去也只能游著去啊。孩子們站在草棚搭建的屋檐下，望著這不知哪兒來的雨水，無奈地祈求著：“不要再下雨了……不要再下雨了……今天我們要學(xué)新課呢……”可我們呢？每當(dāng)下雨，我們就打起傘，坐上爸爸媽媽溫暖舒適的汽車，每當(dāng)天氣稍微冷一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，就穿起了棉襖大衣，早上還不想起床，巴不得不去學(xué)校。這就是區(qū)別。我們真是生在福中不知福啊！爸爸媽媽給了我們那么好的環(huán)境和條件，就是不希望我們向山區(qū)孩子們那樣苦讀書，可一旦我們有了好的條件，反而不認(rèn)真讀書，天天都想著玩，山區(qū)的孩子們，那有什么玩？

　　這樣的對比，還不夠明顯了嗎？對比之下，我們的條件是多么優(yōu)越，而山區(qū)孩子們的條件，又多么艱苦。在那樣的環(huán)境中，孩子們?nèi)匀荒軐Ｐ闹轮镜厣虾谜n，而我們，總在課堂上貪玩，回家又不做作業(yè)。山區(qū)的孩子，多么渴望我們這樣的生活，哪怕我們一個(gè)不起眼的鉛筆，都會讓他們流露出羨慕。童年、快樂對于他們是什么？一個(gè)游戲、一枝鉛筆、一本本子再小的事物，都能讓他們感受到童年，感受到社會的美好，這些幼小的心靈，是多么純樸啊！他們渴望讀書，他們渴望知識，他們渴望將來長大，他們能走出山區(qū)，走向城市……

　　&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp看著關(guān)于貧困山區(qū)的孩子們的報(bào)道，令人心酸啊！我們在如此好的條件下，都不能好好的學(xué)習(xí)，都不能刻苦的學(xué)習(xí)，那就連山區(qū)里的孩子們都不如了。刻苦的學(xué)習(xí)吧，你已經(jīng)擁有了很好的環(huán)境了，至少你比山區(qū)孩子們幸福，至少你不用跪著上課，至少你的學(xué)習(xí)環(huán)境是那么的好，有了這些，你已經(jīng)是最幸福的人了，所以好好學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)山區(qū)孩子們刻苦讀書的精神！

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