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六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)提綱
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元知識(shí)點(diǎn)大家知道嗎?下面由小編為大家整理的六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)提綱，希望可以幫到大家!
一、會(huì)認(rèn)的字(要求記住字音、字形、會(huì)組詞)
茲 鏤 躊 躇 蜀 瞰 桐 媲 潺 獷 昵 瀕 暇 溶 麓 瑙
二、會(huì)寫(xiě)的字(要求記住字音、字形、會(huì)組詞)、
維 納 韻 飾 摻 巷 諧 煌 廂 劈 喇叭 葵 穴 錐 嬉 坪 莓 柏
三、詞語(yǔ)(結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境理解意思，會(huì)運(yùn)用)
飄逸 波光粼粼 星羅棋布 金碧輝煌 旖旎 逶迤 躊躇滿志 媲美 蹣跚 躑躅 熠熠 粗獷 名副其實(shí) 帆檣林立 目不暇接 舉世聞名 不毛之地
四、句子(理解句子的含義)
1、“18世紀(jì)以來(lái)，維也納成為歐洲古典音樂(lè)的搖籃。”(把維也納比作搖籃既是音樂(lè)人才成長(zhǎng)的地方，也是歐洲古典音樂(lè)的發(fā)源地。)
2、“它的觀眾席有1642個(gè)座位……音樂(lè)女神像。”(這一系列數(shù)字說(shuō)明“世界歌劇中心”規(guī)模宏大，功能齊全。)
3、“大樹(shù)高聳入云……沒(méi)有任何樹(shù)木可以同它媲美。”(作者選取了典型的代表性植物描寫(xiě)，表現(xiàn)神奇的自然景觀。)
4、“在小徑盡頭，有幾只……同時(shí)發(fā)出陣陣嘶叫。”(作者選取了幾種色彩斑斕、生機(jī)勃勃的動(dòng)物，來(lái)表現(xiàn)叢莽中動(dòng)物們?nèi)f綠叢中競(jìng)自由的生機(jī)。)
5、“如果說(shuō)河對(duì)岸的草原上萬(wàn)籟無(wú)聲……充滿一種親切而粗獷的和諧。”(這一段細(xì)致地描寫(xiě)了來(lái)自動(dòng)物和山水的聲音。正因?yàn)檫@些紛繁的聲音，世界才顯得親切而和諧，才倍顯生命的蓬勃和躍動(dòng)。這種蓬勃與躍動(dòng)是充滿野性的、粗獷的，這正是自然的生命活力所在。)
五、寫(xiě)作方法。
1、中心句的運(yùn)用，能歸納本段內(nèi)容。第九課就成功運(yùn)用了這一寫(xiě)法。
2、從不同方面表現(xiàn)同一事物的不同特點(diǎn)。
3、在對(duì)比中體現(xiàn)景物的特點(diǎn)。要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)景物的變化。
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