小豬佩奇觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。可是觀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的小豬佩奇觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放學(xué)回家，女兒說(shuō)：“媽媽，我想看小豬佩奇!”和女兒約定好看三集動(dòng)畫(huà)片。每次女兒看動(dòng)畫(huà)片，我都會(huì)自己去忙別的事情，這次女兒抓住我的手說(shuō)：“媽媽，你陪我一起看好嗎?”于是，就坐了下來(lái)陪女兒一起看動(dòng)畫(huà)片。
我們看的是《小豬佩奇》中的紙飛機(jī)，內(nèi)容講的是：爸爸去上班，小豬佩奇、喬治和媽媽一起做紙飛機(jī)，做飛機(jī)的`紙張是爸爸的重要文件，一只飛到了樹(shù)上，一只飛到了花盆里，一直飛到了池塘里，小豬說(shuō)還想做一只大飛機(jī)，于是又拿了爸爸的一張大文件紙，剛要起飛，爸爸回家了，于是爸爸幫忙把這只飛機(jī)給飛了出去。爸爸說(shuō)他回家是為了找重要文件，于是一家人一張一張的給爸爸找回來(lái)，最后一張被爸爸自己飛出去了，找不到了，最后這只飛機(jī)飛到了爸爸的辦公室。
看完動(dòng)畫(huà)片，我心想如果我是這位爸爸，找不到自己的重要文件，心里肯定是非常著急，當(dāng)知道自己的孩子把自己的重要文件給做成了紙飛機(jī)來(lái)玩，不是一頓罵那應(yīng)該就是一頓打。而這位爸爸卻在孩子找到文件的時(shí)候，高興的對(duì)孩子說(shuō)了一聲：謝謝!回想自己和女兒的交流方式，一般都是我要她做什么，她就必須做什么，覺(jué)得自己要求的都是對(duì)的，都是為她好，卻不曾想過(guò)她真的需要什么，想要什么。那天無(wú)意和嚴(yán)老師說(shuō)起，女兒總是不愿意穿我買的衣服，嚴(yán)老師對(duì)我說(shuō)：“那你有沒(méi)有想過(guò)她為什么不愿意穿，是不是她穿起來(lái)活動(dòng)不方便，或者是老是換衣服她嫌煩?”我從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題，只是覺(jué)得她不配合，不愿意穿衣服。女兒放假回家，看到了她的成長(zhǎng)記錄冊(cè)上，畫(huà)的一家人，上面有爸爸和外婆，卻沒(méi)有媽媽的存在。每次出門(mén)在外女兒從來(lái)不想念我，而爸爸去上班，女兒卻哭的稀里嘩啦的，想想自己和女兒的相處，確實(shí)是非常獨(dú)裁，于是她最不親近我。
反射到自己的教學(xué)上，我也應(yīng)該放寬心態(tài)，孩子畢竟是孩子，他們天真，活潑，好動(dòng)，這是他們的天性，他們的調(diào)皮我非要去計(jì)較，有時(shí)候可能就適得其反了。有時(shí)候放手去讓孩子自己去做，比自己逼著會(huì)效果更好，以后不管是教育自己的孩子還是學(xué)生，我都得學(xué)會(huì)站在孩子的角度去思考，不要一味的只覺(jué)得是為孩子好就一定要她去做，我要求的或許并不是孩子想要的。
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