三年級熊出沒觀后感過作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級熊出沒觀后感過作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這部電影的情節(jié)是這樣的:熊大和熊二小時候聽了媽媽講的“白熊山山神”的故事，下面是小編為大家整理的《熊出沒》觀后感，希望大家喜歡!
今天，我看了一場電影，名叫《熊出沒之雪嶺熊風(fēng)》。里面的情節(jié)很有趣，同時又告訴了我們一些深刻的道理。
這部電影的情節(jié)是這樣的:熊大和熊二小時候聽了媽媽講的“白熊山山神”的故事，熊二長大后遇到了那個山神，之后熊二和山神成了好朋友，并給山神取名叫“團子”。但是就在第二天早上，一些人抓住了團子，想把她賣到馬戲團。之后團子獲救，但她想到抓捕它的人類，發(fā)怒了，導(dǎo)致了火山爆發(fā)。最后熊二平息了團子的怒火，白熊山從此回復(fù)了安寧。
我覺得人們不應(yīng)該無節(jié)制地砍伐樹木，捕獵動物。電影中的團子就是因為人們無節(jié)制地破壞環(huán)境才發(fā)怒的�，F(xiàn)實中也一樣，20--年以前，因為人們不注重保護環(huán)境，結(jié)果導(dǎo)致了空氣和水的嚴重污染。各種災(zāi)害如洪水、泥石流、火災(zāi)、沙塵暴也接踵而至。而現(xiàn)在隨著人們環(huán)境保護意識的增強，這些污染和災(zāi)害也就減少了。難道這些災(zāi)害和污染不是由環(huán)境引起的?
其實，每個人都可以做到保護環(huán)境的，即使一棵棵大樹倒下，及時植樹造林也不會造成太大的損失。可為什么有些人偏要破壞植物和動物的家園，偏要破壞環(huán)境呢?
《熊出沒》里的光頭強是個喜歡破壞森林愛砍伐樹木的大壞蛋，。但是，我今天可是幫他重新塑立了一回新形象。這是怎么會是呢，讓我來告訴大家是怎么回事吧。
我家門口有個小妹妹姓熊，因她在家排老二，所以大家都叫她熊二。前天，媽媽幫我剃了個光頭，大家美其名曰的給了我一個“光頭強”的稱號，
今天，我看見熊二在摘門口種的果樹葉子，準備拿回家做游戲。我看見后，立即跑過去對她說:“嗨，熊二，你把樹葉子摘光了，這樹沒衣服替他們遮陽光，擋風(fēng)雨，還不很快就會死呀，你這是高破壞呢�！�
熊二聽我這么一吼，小手立即伸回去，跑回家了。我開心的咧著嘴，對著果樹做了個鬼臉。
20--年的第一天，走進了電影院看《熊出沒之熊心歸來》超前觀影，小朋友笑聲不斷，特效棒噠噠，3D效果很贊，好幾次忍不住伸手去捉飛在眼前的熊大玩偶和螢火蟲，可惜抓不住!
這部電影主要講述了每年的雨季前熊大都會帶領(lǐng)動物們對狗熊嶺堤壩進行修繕加固，但是小動物們偷懶拖沓，讓熊大日漸不滿，一日暴雨突降，堤壩倒踏，熊大憤然離開家園，沒想到卻被流石沖走.當它醒來時發(fā)現(xiàn)自己在一個落魄的馬戲團里，一場偶然表演救場，讓熊大被留下，成為馬戲團的一員。而同時，森林里的動物們卻一個接一個神秘失終····于是在盛大的嘉年華馬戲表演的舞臺上，熊大帶領(lǐng)小動物們上演了別開生面的.勝利大逃亡，奔向自由!
熊大離開森林后在馬戲團成為大明星的曲折故事，延續(xù)前作好萊塢的敘事模式，幽默詼諧，笑料不斷，還全面挖掘國主角的情感，根據(jù)熊大的性格特點，展開了一段壓力重重到盲目追尋，熊大要拯救大家了!
熊大離開了狗熊嶺遇到的一系列事情，在歡笑之后有讓人聯(lián)想到自己的生活中的種種經(jīng)歷，最終勝利完成熊心回來。
20--，新的成長，新的驚喜。熊就該有熊樣，“要保護弟弟，保護森林，保護我們的家這就是責(zé)任”，通過這故事教會了小朋友學(xué)會了什么叫責(zé)任!懂事有擔當?shù)男艽蠼?jīng)歷了繁華后回歸森林初心依舊，萌萌噠的熊二獨自一人踏上了艱難的尋親路，變勇敢了!小盆友今天很開心，感謝媽網(wǎng)，謝謝《熊出沒》陪伴我們成長!電影不錯喔!推薦小朋友正式上映后去觀看，約上朋友一起去感受童真!
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