《科學啟示錄》觀后感1400字
用了一天時間看了這個科學啟示錄，讓我懂了很多，開拓了眼界，真的很令人震撼！這個記錄篇一共分了七集。
第一集（源流）講的是從15世紀早期起，發生在全世界各地由科學發展引起的人類思維的幾次重大轉變。鄭和之后的一百年大明帝國平安而富足，那時候文官控制了整個朝廷，此時的古典文明就被砸得粉碎，歐洲開始崛起。我看到在這個時候，人們就開始對數學又來一定的認識還有好強烈的好奇心，就產生了數學家進行研究。正在這時候哥白尼的“日心說”思想出來了。可以看出當時的文化還是很發達的。
第二集（斷裂）講了從14世紀到17世紀末，西方世界連續發生的文藝復興、宗教改革與科學革命等極大影響人類文明進程的重大事件。西方文化變革成為了以科學為中心的了，科學的正確性越來越得到人們的肯定。這一點在現代來說都是很正確很適用的，我們國家的領導人就提出了“科學技術是第一生產力”。
第三集（風暴）講的是中國，中日甲午戰爭爆發，科舉制度廢除，新興的`留學熱潮……預示一個劇變的時代已經到來。中國的留學生也來到外國，深受外國政治經濟和文化的熏陶。當時就有“物競天擇，適者生存。”的思想被譯成中文傳入中國。
第四集（選擇）主要講的是經過新文化運動洗禮的中國知識分子對中國教育和科學發展所作的思考。1919年5月4日的新文化運動表示了學生們的愛國情懷，也引發了他們對文化的心得認識。中國的科學文化發展有曲折但是也有進步。中央研究院是中國成立的第一個國家層面的專門從事科學研究的機構。
第五集（決策）講述二戰后，在原子武器的巨大毀滅性以及美國對的壟斷壓力下，新生的中華人民國是如何作出歷史抉擇。這個時候北京有科學知識展覽會，極大地豐富了中國人民的科學文化知識。又有錢三強、錢學森等優秀的愛國主義科學家知識分子回國為國家科學事業做貢獻。
第六集（希望），觀眾們將看到在21世紀，科學不再僅僅是知識和技術，而是人類認識世的一種方法。這個時期又涌現出陳景潤等優秀的知識分子。（哥德巴赫猜想）的報告文學轟動中國。
看完（科學啟示錄）我的感慨很深�？傊�，我覺得一個國家要取得發展進步我們應該要及時了解周圍國際環境的變化，以便汲取最先進的思想和最先進生產力。要堅持獨立思考的習慣，即使面對周圍的不解甚至非議。還有在國家建設管理的方面我們知道國家制度存在問題時，不要為了維護當下所謂的穩定就放棄變革的機會，不懂的順應時代潮流往往會被淘汰出局。
這部紀錄視野縱貫古今，內容涵括中西，將科學史實、歷史思辨、文化評價及文明探尋融為一體，系統闡述了中華文明融會、接納科學文明對于中國現代化進程的重要意義，探尋了當代中國科學文化形成的歷史軌跡。這部片子緊緊把握好科學發展這一主題，不斷提高全社會的科學意識、提高全民族的科學素質。其中也不乏一些事例來感染、教育人。它對科學發展、科學對社會文化的影響、對中國國力的提升、對國民素質的增強等具有重要意義。
但是這部片子也反映了一些問題：中國人學習西方科學精神學了幾百年，其實很難說我們是否學會了真正的科學精神。遙望西方的這若干年，我們了解到一些因素或許促使了他們在近現代的強盛，比如民主，比如市場經濟，比如馬列主義，再比如科學。我們一直在學習，一直在掙扎，包括它們與中國文化的沖突和取舍。我們一直都把“取其精華，去其糟粕”作為接受以及引進外國文化的重要原則，可是，畢竟中國有自己特殊的國家性質和發展方式，所以，還是要積極學習，同時開拓出真正屬于自己的科學精神。
所以綜上所述，我國在科學發展的道路上一直是在積極地前進，并且不遺余力，但是也許由于種種原因結果并不明顯或者是并不盡如人意但是我們也一直不斷地對自己的文化加以深刻的反省和四邊，并且摒棄盲目推崇的想法。故我覺得無論如何，未來一定會更美好，我們在追逐科學的道路上不應后退。
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