觀看起立老師好觀后感

時間：2020-11-21 13:53:27 觀后感我要投稿

觀看起立老師好觀后感

　　本片以臨邑縣臨南鎮(zhèn)育才小學(xué)校長趙同花為原型，講述了她扎根鄉(xiāng)村教育，三十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)感人故事。為了讓輟學(xué)的孩子繼續(xù)上學(xué)，她走村入戶，挨家挨戶登門勸說，甚至幫學(xué)生家長干活以博得其感動。靠著執(zhí)著的信念，她使一個個失學(xué)兒童重返學(xué)校的故事，下面由yjbys小編在為大家整理的起立老師好觀后感，歡迎大家借鑒!

觀看起立老師好觀后感

　　【觀看起立老師好觀后感一】

　　趙老師扎根條件艱苦的鄉(xiāng)村，因為她愛著這里的一切，更愛這里的每一個孩子。“一個有愛的人內(nèi)心是強大的!”的確，愛能溫暖頑石，愛能融化堅冰，愛還能產(chǎn)生愛的力量，然后一個個傳遞下去......所以，我們要把愛的種子播撒在每個人的心田，尤其是播撒在為人師者的心田。

　　我也曾立志做個有愛的老師，愛孩子身上的一切，比比電影里的頑童，再看看我們那19個孩子，是找尋不到趙海龍這樣的頑童的，他們個個懂事可愛，而他們令我頭疼的無非就是作業(yè)拖拉，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可每次遇到這幾個所謂的頑童時，我還是忍不住地譏諷他們一番，或做出一副無可奈何的絕望狀。蘇霍姆林斯基曾說過：千萬不要讓學(xué)生感受到你對他的絕望。有時候想想，自己的樣子的確是恐怖的，的確是不利于孩子們的成長的，看看電影里趙老師所經(jīng)受到的孩子們的“考驗，所以，我在孩子們面前扮演的角色，真的是讓我無地自容，感覺自己對孩子們真的還沒有做到真正的愛，至少愛的種子還沒有真正扎下根。

　　看著影片里趙海龍背后的家庭和家長，一個混世魔王爸爸，再加上一個不通情理的爺爺，假若去家訪的是我，面對這樣一位爺爺，我會崩潰到發(fā)誓不會再挽救這個孩子，不再踏入這個冷面人家里一步的。可是，健忘的趙老師看到一副頑劣模樣的趙海龍時，仍舊是用“步步退讓”來感化這個可愛的孩子，一招不行，再來一招，終于，孩子收斂鋒芒，顯露出可愛擔(dān)當(dāng)?shù)囊幻妗Ｓ浀米约涸а狼旋X地責(zé)怨過我們班的某位家長，“有其父必有其子”這是常掛嘴頭的話，一副幸災(zāi)樂禍的樣子，可是為什么不用心去引領(lǐng)孩子，繼而去感化他的家人呢?孩子的心可是水晶一般透明的，他們是能夠感受到來自心靈的.那份真誠的愛的，不記得哪位老師說過：唯有愛是溝通心靈與心靈的橋梁。

　　鏡頭里，長大的孩子們不忘師恩，無論再忙的工作都要放下，去再聽一聽趙老師的課，再做一回趙老師的學(xué)生時，我的心緒再一次陷入沉思。審視自己，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己還是有些功利的想從孩子們身上得到什么，眼光始終不能放長遠(yuǎn)，關(guān)注一下孩子們的未來，走上社會的他們無論從事什么工作，都做一個大寫的人，做一個有情懂愛的人才是我們教育成功的基石。

　　寫到這里，似乎對明天又有了些許期待，因為我們那群孩子是如此可愛。他們心中早已栽植下愛的種子，只需我精心呵護，讓種子在陽光中生根發(fā)芽，開成明天那朵最美的花。

　　明天，我也想再聽聽孩子們起立后的向我問聲：老師好!

　　【觀看起立老師好觀后感二】

　　由山東德州臨邑縣委宣傳部和四維創(chuàng)意影視文化(北京)有限公司合作的，以臨南鎮(zhèn)育才小學(xué)校長趙同花為原型的電影《起立，老師好》播出。

　　據(jù)了解，這部電影時長90分鐘，套拍電視劇兩集，總投資100萬元。電影將在臨邑縣境內(nèi)拍攝，故事人物以趙同花和她的4個學(xué)生為主，時間跨度長達(dá)30年。影片將用全新的視角、獨特的表現(xiàn)手法，塑造一位熱情開朗、執(zhí)拗倔強、愛生勝子的基層一線教師的光輝形象。

　　四維創(chuàng)意影視文化(北京)有限公司曾拍過《烽火電波》、《追夢的山里娃》、《無字情書》、《吻人魚》等多部影片，其中由前健力寶青年隊、北京國安著名球員商毅主演的《追夢的山里娃》日前被選為第28批向全國中小學(xué)生推薦優(yōu)秀影片。

　　【觀看起立老師好觀后感三】

　　4月17日，由臨邑縣委宣傳部和中國四維創(chuàng)意影視文化有限公司(北京)合作的，以臨邑縣臨南鎮(zhèn)育才小學(xué)校長趙同花為原型的90分鐘電影《起立，老師好》，舉行開機儀式，

　　趙同花16歲做教師，她扎根鄉(xiāng)村教育，三十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量多年來在全縣名列前茅。2005年起，趙同花擔(dān)任臨南鎮(zhèn)育才小學(xué)校長，為了讓輟學(xué)的孩子繼續(xù)上學(xué)，她走村入戶，挨家挨戶登門勸說，甚至幫學(xué)生家長干活以博得其感動。靠著執(zhí)著的信念，她使一個個失學(xué)兒童重返學(xué)校。趙同花的丈夫是兗州市工程師，夫妻倆常年分居，丈夫多次想把她調(diào)到身邊，但強烈的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神讓她一次又一次放棄了與家人團聚的機會。多年來，該校學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。趙同花先后榮獲“山東省先進工作者”、“山東省十大教育新聞人物”、 “市級優(yōu)秀教師”、“全國最美鄉(xiāng)村教師”提名獎、“德州市最美平凡人”等20余項榮譽稱號。

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