中秋節(jié)猜燈謎方案

時間：2022-06-25 14:05:37 燈謎我要投稿

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2021中秋節(jié)猜燈謎方案范文

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的2021中秋節(jié)猜燈謎方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2021中秋節(jié)猜燈謎方案范文

　　中秋節(jié)猜燈謎方案1

　　一、活動名稱：

　　“我為你贏一個中秋禮物”

　　二、活動簡介

　　海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

　　也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的'趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

　　現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

　　這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!

　　活動具體操作

　　1在兩站路燈間拉一根繩子

　　2在繩上粘貼二十個燈謎

　　3對每個燈謎編號

　　4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案

　　5工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具，如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

　　6每條繩子有兩名工作人員負責(zé)維持秩序和補充空缺的迷題

　　活動人員安排

　　12名負責(zé)繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)

　　23名負責(zé)校對答案(兩地共6名)

　　33名負責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)

　　活動道具

　　1兩地各三張桌子，共六張

　　2兩條繩子

　　3書寫謎面的紅紙(4張)

　　4一百個小玩具(根據(jù)開銷決定)

　　活動地點

　　活動流程

　　9月15日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目

　　9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員

　　中秋節(jié)猜燈謎方案2

　　一.活動名稱：

　　燈謎晚會

　　二.活動目的和意義：

　　“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個幸福快樂的中秋節(jié)，同時為了提高廣大新生的生活主動性，豐富他們的`課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。

　　三.活動時間：

　　9月27日晚7：00

　　四.活動地點：

　　生活區(qū)籃球場

　　五.參加對象：

　　軟件辦全體同學(xué)

　　六.活動流程：

　　1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;

　　2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;

　　3.整個猜謎活動開始;

　　4.猜到謎語的同學(xué)，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品;

　　5.當活動進行到一半的時候，有張主任給大家出謎語，回答對的同學(xué)獲得精美小禮品，然后由主任表演節(jié)目;

　　6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點評;

　　7.所有同學(xué)離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。

　　七.材料準備：

　　花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風(fēng)，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。

　　八.宣傳方法：

　　主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。

　　九.獎品設(shè)置：

　　100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。

　　十.注意事項：

　　1.注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監(jiān)督;

　　2.注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學(xué)們的人身安全。

　　中秋節(jié)猜燈謎方案3

　　一、活動主題：

　　濃情中秋，情系城職

　　二：活動意義：

　　豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

　　三、活動目的：

　　在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的.美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，賜與感染。

　　四、活動對象；

　　院全體師生

　　五、活動時間：

　　XX-XX

　　六、活動流程：

　　（1）前期預(yù)備：XX了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

　　XX收集燈謎及安排工作職員。

　　（2）前期宣傳：XX張貼海報宣傳，利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。

　　（3）活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個燈謎編號）安排社員負責(zé)看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當場獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

　　（4）每條繩子安排數(shù)名工作人員負責(zé)維持秩序和補充空缺的謎題。

　　（5）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。

　　七、活動人員安排

　　（1）2名負責(zé)繩子處的秩序及補充謎題

　　（2）2名負責(zé)校對答案

　　（3）2名負責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處

　　（4）收集燈謎：

　　（5）書寫燈謎：

　　八、活動道具：

　　1、兩至三張桌子

　　2、繩子兩條

　　3、書寫燈謎的紙