洛夏墨跡測驗

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　　洛夏(Rorschach)測驗屬投射測驗中的一種，是人格測驗。

　　投射( projection)一詞意義較多，在此處的含義是一種研究人格的方法，讓受試者在一情境中作出反應(yīng)，這反應(yīng)是按情境對他的意義有何感受來作出的。此類測驗的共同特點：①測驗材料無結(jié)構(gòu);②測查方法是間接的，受試不知測查目的;③回答自由;④按多個變量對回答作解釋。投射測驗有許多種形式，如自由聯(lián)想測驗(從一詞或模糊形象聯(lián)想出一詞或一物)、構(gòu)想測驗(如依圖講故事)、填補測驗(如填補一個未完成的句子)等。現(xiàn)在臨床最常用的是洛夏測驗和主題統(tǒng)覺測驗(TAT)，在此只對洛夏測驗作一介紹。

　　H.Rorschach于1921年出版《心理診斷》一書，將他的墨跡測驗作為認知測驗，是測驗想象力的。以后才被納入投射測驗中，而且是該類測驗重要代表。此測驗是用10張墨跡構(gòu)成的墨跡圖，無主題，又稱"墨跡測驗"，也稱洛夏測驗( Rorschach test)或者簡稱Rorschach。此測驗曾經(jīng)是西方臨床心理學(xué)家最常用的測驗，現(xiàn)在仍然是臨床家訓(xùn)練程序中的首選測驗。

　　1.洛夏測驗的材料和實施方法 10張純灰至黑和濃淡不勻的彩色墨跡圖。每次呈現(xiàn)一張給受試，告訴他，在這些墨跡中看到像什么便說出來，一張可看出多個東西來。在看完10張圖后，要與受試證實一下，他說出的每一個東西是指圖的全圖，或某一局部。并說明，何故使自己看它像某東西?在此測驗中將前一個回答階段稱聯(lián)想期，后一個階段稱詢問期。這兩個階段與受試共同進行，以后便是主試來處理和分析回答結(jié)果了。

　　2. 記分(編碼)方法 在所有心理測驗中，技術(shù)性最強的是投射測驗，而在投射測驗中最難的是洛夏測驗和TAT的結(jié)果處理和解釋。

　　洛夏測驗的結(jié)果處理，不是記分，而是編碼，不過此編碼也同記分意義一樣，把這套記分或編碼方法叫做記分系統(tǒng)(scoring system)。已經(jīng)發(fā)展了5種不同的記分系統(tǒng)和一個綜合5個系統(tǒng)的記分系統(tǒng)。