暑期班班通培訓(xùn)心得體會
“潮平岸闊，風(fēng)正帆懸”XX基礎(chǔ)教育正乘著改革的勁風(fēng)，一路奔來，如今，教育史上又掀起了新一輪的技術(shù)革新。作為一線教師，我有幸參加了全省薄弱學(xué)校“斑班通”項目培訓(xùn)的視頻學(xué)習(xí)。的確，獲益匪淺，下面，我簡單談兩點(diǎn)切實的感受：
一、開啟全新教學(xué)模式，提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
連日來，我們經(jīng)過視頻收看、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、校本研討，從而明確了什么是“班班通”這一概念，班班通，包括通網(wǎng)絡(luò)、通資源、通硬件等，給師生展現(xiàn)出一個全新的世界，也許用不了幾年，黑板、粉筆就成了學(xué)生們眼中陌生的事物。師生在教學(xué)中，既能分享到海量的優(yōu)質(zhì)課資源。也能隨時隨地儲存學(xué)過的知識，從這一點(diǎn)來看，其優(yōu)勢進(jìn)一步拓展。
教師在授課時，只要開啟電腦與電子白板，用紅外線熒光筆，便可以隨心所欲地教授功課。學(xué)生還能欣賞到精彩的.視頻、動畫。語音播放系統(tǒng)方便學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。學(xué)生的口語可以及時打分。
當(dāng)然，這些技術(shù)需要摸索、演練、磨合及反復(fù)實踐，相信老師們一定能深入其中，樂在其中。為學(xué)生的學(xué)習(xí)建立更有效的平臺。
二、高效課堂不是夢，平生積累貴如金。
自學(xué)習(xí)“班班通”以來，感覺平時的積累更為重要，一個智慧的老師不是把網(wǎng)絡(luò)照搬，不是把書本知識的簡單復(fù)制，不是無動于衷的靜觀生活。相反，教師的勞動應(yīng)該是創(chuàng)造、組合。從實踐證課例的演示來看，我們無需費(fèi)時費(fèi)工，因為起步不同，落腳點(diǎn)不同，我們站在前人智慧的基礎(chǔ)上，所以教學(xué)起來簡便、簡約、簡明。
教師還要成為“有心人”，平日積累、感悟要訴諸于筆端，教學(xué)經(jīng)驗、反思案例、精彩片斷、教育敘事、教師論壇、老師博客，無不是積累的渠道。我們要把宏觀世界與微觀世界巧妙地結(jié)合起來。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我們打鐵還要趙熱來，從現(xiàn)在開始，讓我們積極投身新知識的學(xué)習(xí)，為自己的教學(xué)開辟一番新天地。
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