關于《白楊》讀書心得
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，好好地寫一份心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的關于《白楊》讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
關于《白楊》讀書心得1
前幾天，我們學了《白楊》這篇課文。表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設者博大的胸懷。
在文章的十四自然段，爸爸對孩子們說的那句話：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要他，他就在哪兒很快的生根發芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，他總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。”這句話使我感受深刻。“哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝干”;一是堅強不動搖，“不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖”。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建設邊疆，像白楊一樣堅強不動搖。說楊樹，也是在贊美千千萬萬邊疆建設者，是借物喻人。
文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因為他擔心生活在北京無憂無慮的'孩子們，不僅不能接管新疆創建者這種重大的任務，就連新疆那艱苦的生活都挨不住。可是當他看見白楊樹旁邊的小白楊，應風沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務。從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。假如我是他父親，我死都不會去邊疆，更別說把孩子接過去。但學了這篇課文，我會學習“父親”這種精神，還要發揚光大。
關于《白楊》讀書心得2
《白楊》這本課文,詳細描述一位邊疆建設者旅程中給孩子介紹在生長戈壁沙漠的白楊,借以表達他們的服從祖國的需要,根植于邊疆,建設邊境的愿望以及希望他們的孩子也可以根在邊境的愿望。
讀了這篇課文，讓我知道了白楊挺拔、頑強的生命力，能夠抵御自然災害的特點。也讓我知道楊樹有堅強的毅力，無私的奉獻，盡職盡責，的品質。然而，我們的.解放軍叔叔和清潔工也像白楊一樣。
中國人民解放軍叔叔總是那么勇敢,哪里有困難,他們出現在那里,不管冷或熱,不管風或雨和雪,遇到干旱或洪水,他們總是出現在第一個,那么勇敢,那么堅強,不怕累,是我們學習的例子。
當人們的生命受到5.12地震威脅時，誰是第一個帶頭的?正是解放軍叔叔!他們以無畏的精神沖在前面，在艱苦的斗爭中，不怕犧牲，頑強拼搏，一次又一次地贏得了勝利，挽救了一個又一個的生命!清潔工，不怕臟不怕臭。他們每天在街上辛勤掃地，以換取一座美麗的城市。
但是有些人根本不珍惜他們勞動的果實，亂丟垃圾，甚至垃圾桶就在旁邊也不會丟進去，現在的人，為了一己私欲，常常不顧他人感受，這樣的人，不會知道哪些清潔工人辛工作的辛苦。
清潔工人是偉大的，就像白楊保衛著邊疆，而清潔工人同樣的保衛城市，清潔工人的無私奉獻的精神將永遠埋藏在人們的心中。
關于《白楊》讀書心得3
矛盾老先生寫的《白楊禮贊》曾讓我久久回味，是啊!白楊樹的精神的確令人佩服。但是。最后一段我是不怎贊成的：
“讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的'倒退的人們去贊美那貴族化的楠木(那也是直挺秀頎的)，去鄙視這種極其常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹!”
讀了這一段，讓我很感不爽：為什么要讓“看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人”去贊美白楊樹呢?為什么又讓他們“去鄙視”白楊樹呢?我想，當時矛老先生只是一時苦于找不到對比組，而粗略地找了楠木作反面樹種，盡管矛老先生還在后面加了句“那也是直挺秀頎的”，但我仍覺得楠木不能作為反面樹種，理由有2：
1、在當時，那些“看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人”并不會看不起、賤視白楊樹。相反的，那些像白楊樹的人也不會鄙視白楊樹，相反的還會羨慕，甚至還希望得到楠木，只是能力有限而已!
2、楠木是不易生長，但它長得結實、實在，且也如矛老先生所言“那也是直挺秀頎的，”它雖長得不快，但也不能用它去比喻那些“看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人，”況且它有著像愛因斯坦般的本質：長得不快，但它長得充實無虛，這也是它之所以能成為名貴木材的原因之一。然而，相比之下，白楊樹有外在的美，但內不充實，木質較之楠木還極為疏松，不實在!所以，如果說楠木不比白楊樹，我是不怎贊成的。
但是，楠木之所以“被貶”，是因為它不易生長，且不普遍;但白楊樹之所以易生存、普遍，那是因為它木質松、好成活。但總的來講，它們也各有優點，也各有缺點，我在這也不好多說誰對誰錯，呵呵~這不正符合“各有所長、人各有思”嗎?
關于《白楊》讀書心得4
前幾天，我們學了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品。
表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設者博大的胸懷。爸爸對孩子們說的那句話使我深受感動。贊美白楊樹堅強不動搖的`精神。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建設邊疆，像白楊一樣堅強不動搖。
文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因為他擔心生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創建者這種重大的任務，就連新疆那艱苦的生活都挨不住。可是當他看見白楊樹旁邊的小白楊，應風沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務。
從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。假如我是他父親，我死都不會去邊疆，更別說把孩子接過去。但學了這篇課文，我會學習“父親”這種精神，還要發揚光大。
我知道了：做一個人，就要堅強，不軟弱，不動搖;從小做一個愛國志者，愛自己的國家，認真學習，長大以后把祖國發揚光大，讓祖國變得更加繁榮富強。
關于《白楊》讀書心得5
《楊樹》這篇文章主要是通過西北極其平凡、卻與眾不同的在北方風雪壓迫下一直保持著一種頑強的樹——白楊樹的描寫，贊美一種樸實、堅強、奮發向上的精神。
文章中提到，白楊沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋之姿，但它確是偉大、正直、樸實、嚴肅，也不缺乏溫柔的，更不用說它堅強不屈和挺拔，它是樹中的大丈夫!它象征著用鮮血書寫新中國歷史的精神和意志，今天的它在華北平原上怒吼。
啊,有多少士兵在解放戰爭時期為了贏得戰爭的榮耀自己的生命為代價的，中國人民志愿軍黃繼光在緊張關頭,站到敵人槍射孔，同伴發現后，黃繼光健壯結實的身體仍然向敵人的火孔的.壓上去,他的手仍堅定地拿著袋子,寬闊的胸部也擋住了敵人的槍;
抗日英雄王二小，當日軍掃過一條深谷時，為了掩護千千萬萬的鄉親和干部，他不顧自己的生命危險，將敵人打入八路軍埋伏。憤怒的日本鬼子將王二小殺死了，干部和村民們脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲;
董存瑞在緊要關頭，毅然拿起左手的炸藥袋，右手拉著可燃引信炸毀了黑暗的堡壘，用自己的生命為部隊開辟了前進的道路……
楊樹也是北方農民的象征，在嚴寒酷暑的天氣里，依然頑強地生存著，與風雪斗爭著。在現代生活中，我們仍然需要這樣一種精神，只有不畏艱辛，奮發向上，堅強不屈，才有好的生活。
然而，在現實生活中有很多人缺乏的是堅強。打打擊一點點，就會萎靡不振，要么就是還在尋找生命。尤其是一些性格脆弱的女人，真的很喜歡“水”，面對困難不是要去克服，而是要取“一哭二鬧三上吊”!
人生不能一帆風順，不管順利還是人生的低谷，要學會面對。人是在鍛煉中慢慢成熟的，人是在鍛煉中增長知識的!英國作家曾說過這樣一句話:“生活是一面鏡子，你向它哭它就向你哭;你對它微笑，它也對你微笑!”只有暴雨過后才能變成彩虹!我們要學會面對生活中的各種困難，要學習白楊在任何困境下都不屈服的精神。
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