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寒假社區(qū)服務(wù)實踐報告
歡迎閱讀寒假社區(qū)服務(wù)實踐報告——參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
寒假社區(qū)服務(wù)實踐報告范文
我迎來了寒假，我也迎來了社區(qū)服務(wù)。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。我想通過，親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一個小區(qū)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際巾去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方而，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，
要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識，還要從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的.成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。
回想這次社區(qū)服務(wù)活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗， ?自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這##不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
寒假社區(qū)服務(wù)實踐報告心得
在學(xué)校學(xué)習(xí)和在醫(yī)院實踐都是非常重要的，作為學(xué)生應(yīng)該更明白這個道理才是。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
近日，化學(xué)與材料工程學(xué)院應(yīng)化13班“Angles in white ”赴常熟市第五人民醫(yī)院暑期社會實踐團(tuán)來到第五人民醫(yī)院。此次活動主要是調(diào)查來醫(yī)院就醫(yī)的人員對于醫(yī)院的滿意度情況，全隊成員共分為兩個小組，分別進(jìn)行門診和病房病人的滿意度調(diào)查。
活動之前，醫(yī)院的負(fù)責(zé)人先帶領(lǐng)我們參觀了醫(yī)院，了解醫(yī)院的總體布局，并提醒我們道：“在調(diào)查過程中，要注意禮貌用語，有些患者如果愿意去填，但是閱讀有障礙，可以一條一條地讀給他們聽，幫助他們?nèi)ヌ?如果有些患者不愿意去填，就不要去勉強了�！逼鸪�，同學(xué)們對自己充滿自信，“不好意思，能耽擱您幾分鐘時間，就您對第五人民醫(yī)院的總體印象幫我做一份滿意度調(diào)查嗎?只需要在選項上打個勾就行，如果有些尚未接觸，您可以不填。謝謝�！笔炀毜嘏c患者交流著，但是在遇到一個又一個不太配合的.患者后，同學(xué)們有些喪氣，在中間休息的時候，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人鼓勵大家要有耐心，更要有干勁，不要受了一點挫折就干不下去。在負(fù)責(zé)人的鼓勵，大家又重燃斗志，齊心協(xié)力完成了這次滿意度調(diào)查。
據(jù)悉，在此次滿意度調(diào)查中，不少患者就醫(yī)院的排隊取藥等一些方面提出要求，希望院方能夠盡快完善。此外，通過此次的活動，不僅僅是幫助醫(yī)院去改善他們的制度，也鍛煉了同學(xué)們與人溝通交流的能力。
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