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個(gè)人簡(jiǎn)歷表格常見通用模板2016
簡(jiǎn)歷是我們求職的敲門磚，下面是yjbys小編給大家整理提供的通用簡(jiǎn)歷表格，快來看看吧。
個(gè)人簡(jiǎn)歷表格常見通用模板
個(gè)人簡(jiǎn)歷
姓 名 | 性 別 | 民 族 | 照片 | ||||||||||||||
政治面貌 | 出生年月 | 婚假狀況 | |||||||||||||||
最高學(xué)歷 | 畢業(yè)時(shí)間 | 畢業(yè)學(xué)校 | |||||||||||||||
專 業(yè) | 學(xué) 位 | 戶口性質(zhì) | |||||||||||||||
求職意向 | |||||||||||||||||
通訊方式 | 電子郵箱 | 聯(lián)系電話 | |||||||||||||||
興趣特長(zhǎng) | |||||||||||||||||
教育培訓(xùn)經(jīng)歷 | 起止時(shí)間 | 學(xué)校/培訓(xùn)機(jī)構(gòu) | 專業(yè)/培訓(xùn)內(nèi)容 | 學(xué)歷 | 備注 | ||||||||||||
專業(yè)資格證書 | |||||||||||||||||
懂何種外語 | 計(jì)算機(jī)程度 | ||||||||||||||||
主要工作經(jīng)歷 | 起止時(shí)間 | 工作單位 | 工作崗位及職責(zé) | 離職原因 | |||||||||||||
個(gè)人經(jīng)歷 | |||||||||||||||||
自我評(píng)價(jià) | |||||||||||||||||
技巧分享： 新人簡(jiǎn)歷容易出的問題
問題一概念化傾向嚴(yán)重
絕大多數(shù)學(xué)生描述自己的個(gè)性和實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)喜歡用一些很虛的詞語。比如在個(gè)性描述方面用工作勤懇，人際關(guān)系友善;描述實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)喜歡用有一定的項(xiàng)目研發(fā)能力。幾個(gè)空洞的形容詞堆砌在一起使得用人單位覺得學(xué)生實(shí)際很不自信，甚至虛假。
處方：用具體的事例來證明自己的個(gè)性和能力。以人際關(guān)系友善為例：最好把自己在參加社團(tuán)活動(dòng)、參加導(dǎo)師的項(xiàng)目開發(fā)過程中如何與他人合作戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)簡(jiǎn)單地表述出來，這樣有理有據(jù)才能讓用人單位信服。在實(shí)踐經(jīng)歷方面，研究生一定要強(qiáng)調(diào)自己曾經(jīng)參加過的項(xiàng)目和寫過的論文，并描述成果。只有項(xiàng)目和論文的名稱，沒有結(jié)果描述，也難以給用人單位留下印象。
問題二邏輯順序不清
不少學(xué)生的簡(jiǎn)歷欄目之間設(shè)置重復(fù)或者區(qū)別不明顯，容易造成閱讀邏輯上的混亂。
處方：在欄目順序上，畢業(yè)生們應(yīng)該遵循個(gè)人信息、教育背景、社會(huì)經(jīng)歷、實(shí)踐成果等欄目依次排列的順序。表面上欄目順序顛倒是突出了個(gè)性，實(shí)際上是忽視了招聘者的閱讀習(xí)慣。
問題三重點(diǎn)不突出
學(xué)生們都知道有實(shí)踐經(jīng)歷更能吸引用人單位的眼球。但是不少研究生的實(shí)踐方向較多，比如學(xué)文科的學(xué)生既在單位做過行政工作，又在出版社做過文案策劃，在描述自己的實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，學(xué)生大多沒有突出重點(diǎn)。
處方：根據(jù)自己的興趣，突出自己擁有的與相關(guān)崗位對(duì)應(yīng)的工作經(jīng)歷。實(shí)踐內(nèi)容豐富的學(xué)生準(zhǔn)備幾個(gè)版本的簡(jiǎn)歷，每一個(gè)版本的簡(jiǎn)歷突出一種工作經(jīng)歷。投不同的工作崗位時(shí)，選擇不同版本的簡(jiǎn)歷。
最后希望這篇文章能夠給那些經(jīng)驗(yàn)不足的新人一些幫助，能夠在茫茫的工作崗位中找到自己心儀并合適的工作崗位。
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