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教師十年職業(yè)生涯規(guī)劃
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，你是否每天忙碌，但成果有限，來為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的教師十年職業(yè)生涯規(guī)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、職業(yè)目標
成為一名優(yōu)秀的內(nèi)訓師和復合型高級管理人才
二、目標標準
1.有扎實的專業(yè)知識和富有個性的教學方法；
2.組織開展各項活動，傳達知識、培養(yǎng)人才；
3.熟悉校區(qū)的各項工作，打造一支有凝聚力的團隊；
4.獨立運營一所校區(qū)，精通教學、團隊管理和市場運作。
三、目標差距
1.專業(yè)知識不扎實，教育教學不鮮明；
2.沒有真正的走近學生，缺乏愛的教育；
3.主動承擔工作的態(tài)度還不夠；
4.在處理工作時沒有完整的計劃；
5.做事不果斷，辦事有拖延。
四、完成時限
每年在10月底進行自我考核和診斷，12月底完成當年計劃。
五、分解目標
1.一年成為一名專業(yè)強有口碑的初三化學教師，做好中考全日制項目，并完成內(nèi)訓師課程的學習(20xx年5月前）；
2.兩年成為一名初三化學骨干教師和一名得力的中層管理，至少做成兩個項目，能用英語進行日常交流；（20xx年12月前）
3.三年達到一名分校校長層次，并成為一名合格的內(nèi)訓師，英語水平達到一定的水平；
4.四年成為一名合格的分校校長；
5.五年能夠獨立運營一所校區(qū)并達到成熟；
6.六至八年時間積累豐富的講演經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；
7.十年成為一名優(yōu)秀的內(nèi)訓師和復合型高級管理人才。
六、階段措施
第一階段（1―3年）
1.潛心鉆研教育教學工作，每期課程制定詳細的教學計劃，每周課程結(jié)束進行小結(jié)，每年聽課達到20節(jié)。
2.積極主動的承擔并認真研究學校的每一項工作，詳細制定每月和每年的工作計劃，虛心向有經(jīng)驗的同事學習，用心做好項目；利用課余時間學習內(nèi)訓師的課程和日常生活英語，組織豐富的活動來培養(yǎng)團隊從而也提升自己的能力，用二到三年的時間讓自己快速成長。
第二階段(4―7年)
1.通過接觸更多的新項目，通過組織形式多樣的活動，通過獨立經(jīng)營管理分校，夯實自己的專業(yè)，不斷積累經(jīng)驗。
2.認真分析自己的不足，歸納整理自己的優(yōu)缺點，通過不斷的檢查和修正來完善自己。
3.積極參加有價值的活動，大膽的嘗試新鮮事物，課余時間去學習去開闊視野，不斷提升自身素質(zhì)。
第三階段（8―10年）
結(jié)合有效的資源，充分利用自己的經(jīng)驗，堅實的完成自己的人生規(guī)劃。
七、所需支持
1.需要團隊成員的信任和配合；
2.需要校長在工作量和的信任和認可。
八、核心困難
1.缺乏大課堂的組織能力和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度；
2.缺乏教育培訓行業(yè)的經(jīng)驗，自身的行政管理經(jīng)驗同教育教學存在較大差異；
3.個性和習慣的還有很多不足。
九、自我承諾
我承諾從今天起，我一定要嚴格要求自己，多看書多學習，挖掘自身的潛力，用主人翁的態(tài)度積極主動地做好學校的每一項工作，保持樂觀昂揚的精神面貌，開心工作，快樂生活。
十、團隊認可
經(jīng)學校例會舉手投票并由校長認可，由學校出具任命文件。
附：
成功的萬能公式：（美國的成功學大師安東尼.羅賓斯）
成功＝明確目標＋詳細計劃＋馬上行動＋檢查修正＋堅持到底。
從這個公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首先明白我們的目標和詳細的計劃。我們在職業(yè)生涯領(lǐng)域也是同樣。我們首先選擇一個最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標，同時對我們的整個職業(yè)生涯進行初步規(guī)劃，最后付諸行動，并且經(jīng)常的對自己的目標和計劃進行檢查修正，最后堅持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功。
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