過程裝備與控制工程就業(yè)方向

時間：2023-12-12 07:51:20 職場動態(tài) 我要投稿

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過程裝備與控制工程就業(yè)方向

過程裝備與控制工程就業(yè)方向1

　　（一）過程裝備與控制工程專業(yè)簡介

過程裝備與控制工程就業(yè)方向

　　該專業(yè)是以過程裝備設計基礎為主體，過程原理與裝備控制技術應用為兩翼的學科交叉型專業(yè)。所培養(yǎng)的學生能夠具有較強的過程裝備、機械基礎、控制工程、計算機及其它基礎理論知識，具有較好的工程技術基本素質和綜合能力。培養(yǎng)目標是具備過程機械與設備設計及其控制理論，并具備研究開發(fā)、設計制造、運行控制等綜合能力的高級科學研究和技術人才。培養(yǎng)具備過程裝備與過程控制基礎知識與應用能力，能夠在化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保、食品等領域從事過程裝備與過程控制設計、研究、制造、管理的高級工程技術人員。

　　（二）過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)方向

　　由于該專業(yè)已經滲入到航空、航天、原子能、材料冶金、化工、制藥、石油、輕工、環(huán)保、食品等領域中真空技術和過程裝備的設計與控制等諸多方面。可以說，只要是與化工設備機械有關的單位，該專業(yè)的畢業(yè)生都可以去就業(yè)。與化工設備有關的公司或者企業(yè)可分為三類：一類是化工設備制造企業(yè)，比如壓力容器制造，空分設備制造；第二類是化工廠，該專業(yè)的.畢業(yè)生主要是承擔設備管理工作；第三類就是化建公司（專門負責建立化工廠），畢業(yè)生主要負責所建化工廠的整體規(guī)劃布局以及化工設備的安裝工作。就目前來看，大多數(shù)畢業(yè)生的去向都在上述三類企業(yè)之內。如果對設計方面比較感興趣并且設計方面的功底比較好的話，可以選擇到化工機械制造公司設計部門工作，但這里要強調的一點就是，同學們要對機械制圖掌握的比較精，達到運用熟練程度，另外還要掌握一些常用的繪圖軟件，如CAD、3Dmax、pro/E等。

　　（三）過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)前景

　　從名稱上就不難看出該專業(yè)各學科的交叉性，曾經有人這么解釋過過控專業(yè)：學過控的比學化工的多懂些機械，比學機械的多懂些控制，比學控制的多懂些工藝，這是一個比較生動的說法。過控學子具有綜合型人才的特點，可以涉及與這四個工程相關的工作，真是“廣闊天地，大有作為”。我國的化工類行業(yè)是相當繁榮的，并且一直保持良好的發(fā)展勢頭。煤化工和石油化工基本上囊括了所有的化工企業(yè)，過控學子可以在這兩類企業(yè)中大顯身手，很多畢業(yè)生分配到企業(yè)的管理機構工作，特別是在中層的管理方面凸顯出本專業(yè)的優(yōu)勢。就業(yè)形式在近幾年來都比較樂觀，基本能達到90％以上。但是高薪的工作不是很多，就業(yè)面比較廣。

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　　本專業(yè)學生畢業(yè)后可在化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機械及勞動安全等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術、經營管理以及工程科學研究等方面工作。

　　該專業(yè)可從事以下崗位

　　壓力容器設計工程師

　　銷售工程師

　　設備工程師

　　區(qū)域銷售代表

　　壓力容器檢驗師

　　機械工程師

　　壓力容器設計

　　工藝工程師

　　過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)排名

　　學科：

　　工學-機械類

　　排名：

　　機械類共34個專業(yè)，過程裝備與控制工程專業(yè)在機械類專業(yè)中排名第9。

　　在整個工學類203個本科專業(yè)中，過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)排名第105。

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　　過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)方向

　　畢業(yè)生具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知識和技能，可直接從事化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保等過程設備與過程計算機自動控制的設計、研究、開發(fā)、制造、技術管理和教學等工作，對于與機電類有關的工作具有較強的適應能力。

　　過程裝備與控制工程專業(yè)發(fā)展歷史

　　1951年大連工學院首先成立"化學生產機器與設備"專業(yè)。1952年全國高校大調整，天津大學、浙江大學、華東化工學院、華南工學院、成都工學院、杭州化工學校(中專班)化工學院中一般都設有化工機械系。例如，華東化工學院在1952年建校初期的三個系分別為無機工業(yè)系、有機工業(yè)系和化工機械系�；C械系中設有化工機械專業(yè)。

　　在1957年增設了化學工程學專業(yè)。1958年又增設了化工機械制造和化工自動控制兩個專業(yè)。在恢復研究生招生后，華東化工學院和浙江大學的.化工機械專業(yè)成為全國首批碩士點和博士點，定名為化工過程機械專業(yè)。早期的化工機械專業(yè)基本上是化工的底子再加上機械。

　　60年代以后化學工程專業(yè)興起，促使不少老學校對化工機械專業(yè)淡化了化工的基礎。與此同時，西方壓力容器技術的空前發(fā)展又為化工機械專業(yè)展現(xiàn)了一個嶄新的、廣闊的空間。各校根據(jù)自身條件形成了各自的特色。有些學校以研究壓力容器為主，有些學校繼續(xù)拓展過程設備的研究或化工機器的研究。

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　　專業(yè)優(yōu)勢:

　　本專業(yè)是將機械、控制、化工三個相關學科有機結合的大類學科交叉專業(yè)，研究過程單元設備及成套裝備的優(yōu)化設計、技術開發(fā)、創(chuàng)新改造、運行維護，培養(yǎng)從事石油、化工、制藥、輕工等行業(yè)過程機械裝置、過程裝備工程、過程控制網絡、生產設備與過程自動化控制系統(tǒng)相關領域的研究、設計、開發(fā)、制造、管理等方面的高級應用型技術人才。

　　主要課程：高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學物理、工程制圖、工程化學、工程力學、電工學、傳感器與檢測技術、自動控制理論、機械設計、單片機原理及接口技術、流體力學、ARM嵌入式原理及應用、化工原理、PLC原理及應用、過程裝備工程設計、過程機械、現(xiàn)代過程裝備制造技術、過程控制與自動化儀表、過程裝備狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷、過程裝備安全技術、企業(yè)管理等。

　　就業(yè)方向：

　　畢業(yè)后可在與石油、化工、制藥、輕工、環(huán)保、食品、能源等領域相關企業(yè)、機關、科研院所和大專院校從事科研、開發(fā)、設計、教學、管理等工作。優(yōu)秀本科畢業(yè)生可以報考本校機械工程、控制科學與工程、化學工程與技術等相關碩士專業(yè)，也可以報考國內外院校研究生，成績優(yōu)秀者，可直接推薦免試攻讀碩士學位。

　　就業(yè)前景：

　　長期內社會需求很大，化工能源相關專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場前景廣闊。隨著中國經濟的不斷發(fā)展，社會對本專業(yè)人才的需求仍將擴大。

　　本專業(yè)按理工類招生，本科，學制四年，畢業(yè)后授工學學士學位。

　　問題一、這個專業(yè)是什么?畢業(yè)生的就業(yè)去向有哪些?

　　過程裝備與控制工程專業(yè)是以過程裝備設計與制造為主體，過程原理與裝備控制技術應用為兩翼的學科交叉型專業(yè)。過程裝備包括反應釜、換熱器、精餾塔、泵、壓縮機等，廣泛應用于化工、石油等過程工業(yè)，其運行狀況決定了這些國家支柱產業(yè)的經濟效益和社會效益，一定程度上也影響著國家的經濟發(fā)展和社會進步。本專業(yè)的研究對象在整個國民經濟中占有極其重要的地位和作用。

　　專業(yè)將培養(yǎng)“掌握并能夠有效應用化學工程、動力工程、機械工程、控制工程等學科基本知識，熟悉計算機輔助設計及控制技術，具備從事過程裝備及控制的工程設計、研究開發(fā)、生產制造和組織管理的能力，綜合素質良好，具有過程、裝備、控制綜合工程實踐能力和創(chuàng)新能力的工程技術人才”確立為培養(yǎng)目標。

　　本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領域涵蓋：化學工業(yè)、石油工業(yè)、制藥工業(yè)、冶金工業(yè)、食品行業(yè)、航空航天、軍事工業(yè)等系統(tǒng)的.企業(yè)、科研(設計)院所和大專院校。

　　問題二、這個專業(yè)的優(yōu)勢是什么?

　　本專業(yè)是教育部認定的國家級特色專業(yè)、遼寧省綜合改革試點專業(yè)，遼寧省示范性專業(yè)。建有國家級實驗教學示范中心和省級虛擬仿真實驗教學中心。在遼寧省普通高等學校本科專業(yè)綜合評價中排名第二，位列省屬高校第一，人才培養(yǎng)和科研水平在全國高校相關專業(yè)領域處于領先地位。

　　本專業(yè)具有以國家教學名師、全國模范教師領銜的一流教學團隊，其中國家教學名師李志義教授為教育部機械類專業(yè)教學指導委員會副主任委員、教育部過程裝備與控制工程專業(yè)教學指導分委員會主任委員，全國模范教師吳劍華教授為全國高等學校化工類及相關專業(yè)教學指導委員會委員。

　　專業(yè)有專任教師35人，其中國家科技進步二等獎獲得者5人,遼寧省科技進步一等獎獲得者6人,中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會科技進步一等獎、技術發(fā)明一等獎獲得者各6人，寶鋼教育獎特等獎獲得者1人、優(yōu)秀獎獲得者1人，遼寧省優(yōu)秀教師及教學名師5人，享受國務院政府特殊津貼專家3人，博士生導師4人;教授及副教授24人。

　　本專業(yè)與多所國外大學合作辦學，并開展科研學術交流，如日本群馬大學、日本富山縣立大學、比利時布魯塞爾大學、馬來西亞拉曼大學等，每年有很多學生通過國際聯(lián)合培養(yǎng)受益。

　　問題三、這個專業(yè)有哪些基礎課和專業(yè)課?有哪些措施能夠保障我順利畢業(yè)?

　　過程裝備與控制工程專業(yè)基礎課程有高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、外語、大學物理、大學化學、畫法幾何及機械制圖、理論力學、材料力學、金屬工藝學、工程材料、電工學和工程熱力學。專業(yè)核心課程包括過程設備設計、過程機器、過程裝備制造技術、過程裝備控制技術及應用、化工原理及相關專業(yè)課程。本專業(yè)非常注重學生的工程實踐能力培養(yǎng)，設置各類實習、實驗、實踐、設計及工程實訓等教學環(huán)節(jié)。

　　本專業(yè)實行“協(xié)同化育人、家庭化培養(yǎng)、個性化指導、導師組管理”培養(yǎng)方式，由責任心強、教學水平高的教師擔當“家長”的角色，負責學生的日常學習和生活，培養(yǎng)學生的能力素質和道德情操;本專業(yè)實行學習預警和幫扶制，對學習困難或出現(xiàn)不及格現(xiàn)象的學生及時提出預警，引導進入專業(yè)幫扶班并由各課程名師進行針對性指導。除上述兩相措施外，專業(yè)還有多項制度保障學生順利畢業(yè)。近5年來本專業(yè)學生的畢業(yè)率和學位獲取率均保持在98%以上。

　　問題四、這個專業(yè)容易就業(yè)嗎?

　　由于本專業(yè)屬于學科交叉型專業(yè)，就業(yè)面向不僅包括化工、石油、制藥等生產型企業(yè)，也包括機械加工等裝備制造型企業(yè)，同時還包括設備檢驗等事業(yè)、科研型單位。由于就業(yè)去向多、相關企業(yè)用人需求量大，本專業(yè)近10年來學生就業(yè)率一直保持在98%以上，即使是女同學也能夠很容易找到理想工作。第八學期企業(yè)到學校招收本專業(yè)畢業(yè)生經常出現(xiàn)供不應求的情況。

　　問題五、畢業(yè)后我都有哪些發(fā)展機會?

　　和專業(yè)相關、與專業(yè)方向對口的用人單位仍是畢業(yè)生就業(yè)的主要選擇。主要從事過程設備設計、設備制造、過程設備維護與管理、設備檢驗、企業(yè)管理等方面工作。由于本專業(yè)畢業(yè)生理論扎實、知識全面、思路開闊，具有創(chuàng)新思想和開拓意識，具備勤奮好學和踏實肯干的工作作風，深受用人單位的好評，多數(shù)畢業(yè)生已成為生產和研究單位的技術骨干和管理人員。部分優(yōu)秀畢業(yè)生已成為行業(yè)專家或企業(yè)領導，其中不乏行業(yè)領域的代表人物。

　　本專業(yè)學生選擇繼續(xù)攻讀研究生比例較高，在每年學校的考研率排名中均排前列。此外還有部分學生通過合作辦學出國深造、以及通過國考等成功考取公務員。

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　　過程裝備與控制工程專業(yè)課程

　　高等數(shù)學、英語、普通化學、物理化學、工程力學(包括材料力學)、化工原理、機械設計、過程裝備設計、電子電工學、機械制圖(包括CAD)、控制過程原理、工業(yè)過程控制工程、過程裝備成套技術、DCS、過程設備腐蝕與防護、流體機械(也叫化工機器)、計算機基礎、編程、計算機原理。

　　專業(yè)特色課程：流體機械、工業(yè)過程控制工程、計算機原理

　　過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)前景

　　我國的化工類行業(yè)是相當繁榮的，并且一直保持良好的發(fā)展勢頭。煤化工和石油化工基本上囊括了所有的化工企業(yè)，過控學子可以在這兩類企業(yè)中大顯身手，很多畢業(yè)生分配到企業(yè)的.管理機構工作，特別是在中層的管理方面凸顯出本專業(yè)的優(yōu)勢。就業(yè)形式在近幾年來都比較樂觀，基本能達到90%以上。

　　過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)方向

　　本專業(yè)學生畢業(yè)后可在化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機械及勞動安全等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術、經營管理以及工程科學研究等方面工作

　　從事行業(yè)：

　　畢業(yè)后主要在機械、石油、新能源等行業(yè)工作，大致如下：

　　1、機械/設備/重工;

　　2、石油/化工/礦產/地質;

　　3、新能源;

　　4、環(huán)保;

　　5、其他行業(yè);

　　6、制藥/生物工程;

　　7、建筑/建材/工程;

　　8、儀器儀表/工業(yè)自動化。

　　從事崗位：

　　畢業(yè)后主要從事設備工程師、機械工程師、機械設計工程師等工作，大致如下：

　　1、設備工程師;

　　2、機械工程師;

　　3、機械設計工程師;

　　4、銷售工程師;

　　5、壓力容器設計工程師;

　　6、監(jiān)理工程師;

　　7、設計工程師;

　　8、壓力容器設計。

　　拓展閱讀：過程裝備與控制工程專業(yè)培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的知識，能在化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機械及勞動安全等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術、經營管理以及工程科學研究等方面的高級工程技術人才。

　　培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學生主要學習過程裝備及控制工程專業(yè)的基礎理論與技術和有關設備的設計方法，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有從事各類機械設備設計、生產組織管理的基本能力。

過程裝備與控制工程就業(yè)方向6

　　1、過程裝備與控制工程專業(yè)簡介

　　過程裝備與控制工程專業(yè)以工業(yè)生產過程為控制對象，以控制理論和控制工程為基礎，以自動化儀表和微型為技術手段，對工業(yè)生產過程參數(shù)在線檢測和控制，實現(xiàn)生產過程自動化及生產管理最優(yōu)化；要求學生掌握控制科學與工程、化工原理及化工工藝等基礎理論和知識，掌握工業(yè)生產過程檢測與控制的專業(yè)知識，掌握儀器儀表開發(fā)與微型計算機應用的專業(yè)知識，培養(yǎng)從事工業(yè)生產過程檢測與控制系統(tǒng)設計、智能儀器儀表設計、微計算機應用及其軟件開發(fā)的高級工程技術人才。

　　2、過程裝備與控制工程方向

　　本專業(yè)學生后可在化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、食品、機械及勞動安全等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術、經營管理以及工程科學研究等方面工作。

　　3、過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

　　具備化學工程、機械工程、控制工程和管程等方面的基本知識和技能，可直接從事化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保等過程設備與過程計算機自動控制的設計、研究、開發(fā)、制造、技術管理和教學等工作，對于與機電類有關的工作具有較強的適應能力。

　　學生就業(yè)面廣，高；過程工業(yè)涵蓋化工、能源、制藥、食品、冶金、環(huán)保等諸多行業(yè)與部門。主要是針對過程工業(yè)中的傳質傳熱、反應合成和能量傳遞等過程的'特點，解決過程工業(yè)中關鍵裝備的安全、高效、節(jié)能和智能控制等問題，可以深入的到過程設備設計開發(fā)，加工制造、運行維護和安全監(jiān)管等全過程。是過程工業(yè)必不可少的重要專業(yè)，具有極其廣泛的社會人力需求。

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