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學(xué)校教師繼續(xù)教育制度（精選5篇）
在當(dāng)下社會，需要使用制度的場合越來越多，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的學(xué)校教師繼續(xù)教育制度，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校教師繼續(xù)教育制度 1
為提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，根據(jù)市區(qū)有關(guān)教師繼續(xù)教育的文件精神，結(jié)合本校實際，學(xué)校將以培訓(xùn)者提高為先導(dǎo)，骨干教師培訓(xùn)為重點，面向全體教師進行繼續(xù)教育，鼓勵教師進行業(yè)務(wù)、學(xué)歷進修，特擬定本制度。
第一條、教師繼續(xù)教育，是指對取得教師資格的中小學(xué)教師進行提高思想政治、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育教學(xué)能力的培訓(xùn)，接受繼續(xù)教育是全體教師的權(quán)利和義務(wù)。
第二條、教師繼續(xù)教育以校本培訓(xùn)、業(yè)余時間自學(xué)、短訓(xùn)形式為主。
第三條、培訓(xùn)對象：全體在職教師。
第四條、教師繼續(xù)教育主要包括以下幾方面內(nèi)容：
(一)新任教師培訓(xùn)
培訓(xùn)對象：0—1年教齡的中學(xué)教師
培訓(xùn)內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)教育政策法規(guī)，所擔(dān)任學(xué)科的課程標準、教材教法分析及班主任工作等，注意與職前培養(yǎng)內(nèi)容相銜接。
(二)教師崗位培訓(xùn)
培訓(xùn)對象：1年以上教齡的全體教師
培訓(xùn)內(nèi)容：思想政治教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、中小學(xué)生心理健康教育、突出基礎(chǔ)教育改革對教師知識能力的新需求，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)及現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用等重點。
(三)骨干教師培訓(xùn)
培訓(xùn)對象：各學(xué)科帶頭人、骨干教師及在學(xué)校教學(xué)中起中堅作用的教師
培訓(xùn)內(nèi)容：現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)與實踐、學(xué)科前沿知識與綜合知識、現(xiàn)代科技及人文社會科學(xué)知識等，教育科研課題的立項、研究、結(jié)題與成果鑒定等。
(四)學(xué)歷提高培訓(xùn)
培訓(xùn)對象：取得國家規(guī)定合格學(xué)歷的全體教師
培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)教育部頒發(fā)的教學(xué)要求對教師進行學(xué)歷教育。
(五)教育技術(shù)能力培訓(xùn)
培訓(xùn)對象：全校教師
培訓(xùn)內(nèi)容：按照國家《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準》和《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)大綱》的要求，以普及計算機應(yīng)用技術(shù)為核心，學(xué)習(xí)計算機基本知識和操作技能、日常辦公文件處理、網(wǎng)上查詢資料、課件制作、計算機輔助教學(xué)，開展科研和處理信息等。
第五條、教師繼續(xù)教育，應(yīng)按照不同類型完成相應(yīng)的學(xué)時，新教師的培訓(xùn)應(yīng)在試用期內(nèi)安排，骨干教師培訓(xùn)和其它類別的培訓(xùn)所取得的學(xué)分可計入培訓(xùn)成績。鼓勵具有合格學(xué)歷的教師參加教育教學(xué)專業(yè)對口的高一層次學(xué)歷或第二學(xué)歷進修。
第六條、本校教師學(xué)歷進修費用由教師個人承擔(dān)，經(jīng)上級教育行政部門和學(xué)校批準參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的教師(不含學(xué)歷進修)，其學(xué)費、差旅費由學(xué)校支付。
第七條、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)紀律：
(一)遵守學(xué)習(xí)時間，準時參加集中輔導(dǎo)、培訓(xùn)。有特殊情況者與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請假，準假后再通知輔導(dǎo)員。
(二)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀律，認真聽、記，積極參加討論，按要求完成培訓(xùn)筆記。
(三)積極主動自學(xué)，認真做好自學(xué)筆記，保證完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高學(xué)習(xí)效果。
(四)積極參加各項教育教學(xué)改革實驗，理論聯(lián)系實際，不斷研究、探索、創(chuàng)新、全面提高自身素質(zhì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出新世紀具有創(chuàng)新素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
(五)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正工作學(xué)習(xí)關(guān)系，做到以自身素質(zhì)的`提高帶動工作效率的提高。
(六)積極參加各項繼續(xù)教育活動，做到準備充分，遵守紀律，爭取使各科目在考試考核中達到良好以上標準。
第八條、教師在繼續(xù)教育中有下列行為之一的，學(xué)校將視不同情節(jié)，分別給予通報批評，不得參加當(dāng)年的評優(yōu)、晉級等，并責(zé)令承擔(dān)培訓(xùn)費用，緩聘或解聘的處分：
(一)無正當(dāng)理由拒不參加;
(二)擅自中斷培訓(xùn)的;
(三)培訓(xùn)期間違反有關(guān)規(guī)定造成不良影響的。
學(xué)校教師繼續(xù)教育制度 2
1、所有在職在編的.教學(xué)人員必須自覺參加繼續(xù)教育，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
2、每學(xué)年學(xué)校成立繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和由本校骨干教師組成的講師團。
3、繼續(xù)教育安排在雙周三下午放學(xué)后進行。
4、繼續(xù)教育內(nèi)容由學(xué)校教科室在每學(xué)年初按上級主管部門的有關(guān)要求并結(jié)合學(xué)校實情，統(tǒng)籌安排。
5、繼續(xù)教育分集中學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種方式，以自學(xué)為主。
6、每位教師須認真做好筆記與相關(guān)作業(yè)。
7、繼續(xù)教育須做到年初有計劃，中間有記錄，每講有專題，年末有總結(jié)。
學(xué)校教師繼續(xù)教育制度 3
一、總則
1.為提高學(xué)校教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展，特制定本繼續(xù)教育制度。
2.本制度適用于學(xué)校全體教師。
二、繼續(xù)教育目標
1.不斷更新教師的教育觀念，提高教師的教育教學(xué)水平和教育科研能力。
2.培養(yǎng)教師的'創(chuàng)新精神和實踐能力，適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。
3.促進教師的終身學(xué)習(xí)和專業(yè)成長，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。
三、繼續(xù)教育內(nèi)容
1.思想政治教育：加強教師的思想政治教育，提高教師的政治覺悟和職業(yè)道德水平。
2.教育教學(xué)理論：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，掌握教育教學(xué)的新方法、新技術(shù)。
3.學(xué)科專業(yè)知識：不斷更新學(xué)科專業(yè)知識，提高教師的學(xué)科教學(xué)能力。
4.教育科研方法：學(xué)習(xí)教育科研方法，提高教師的教育科研能力。
5.信息技術(shù)應(yīng)用：掌握信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，提高教師的信息化教學(xué)水平。
四、繼續(xù)教育形式
1.參加培訓(xùn)：參加各級各類培訓(xùn)，包括校本培訓(xùn)、縣級培訓(xùn)、市級培訓(xùn)、省級培訓(xùn)和國家級培訓(xùn)等。
2.自主學(xué)習(xí)：教師根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展需求，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，進行自主學(xué)習(xí)。
3.教學(xué)實踐：通過教學(xué)實踐，不斷反思和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)水平。
4.教育科研：參與教育科研項目，開展教育教學(xué)研究，提高教育科研能力。
五、繼續(xù)教育管理
1.學(xué)校成立教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、組織、管理和考核等工作。
2.教師繼續(xù)教育實行學(xué)分制管理，教師每參加一次培訓(xùn)或完成一項學(xué)習(xí)任務(wù)，可獲得相應(yīng)的學(xué)分。
3.學(xué)校建立教師繼續(xù)教育檔案，記錄教師參加繼續(xù)教育的情況和成績。
4.教師繼續(xù)教育成績作為教師職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。
六、繼續(xù)教育經(jīng)費
1.學(xué)校設(shè)立教師繼續(xù)教育專項經(jīng)費，確保教師繼續(xù)教育工作的順利開展。
2.教師參加各級各類培訓(xùn)的費用，按照有關(guān)規(guī)定由學(xué)校和教師個人共同承擔(dān)。
七、附則
1.本制度自發(fā)布之日起施行。
2.本制度由學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。
學(xué)校教師繼續(xù)教育制度 4
一、目的
為了提高學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，促進教師的職業(yè)發(fā)展，特制定本繼續(xù)教育制度。
二、適用范圍
本制度適用于學(xué)校全體教師。
三、繼續(xù)教育的內(nèi)容
1.教育教學(xué)理論與方法：包括現(xiàn)代教育理念、教學(xué)方法、課程設(shè)計、教學(xué)評價等方面的學(xué)習(xí)。
2.學(xué)科專業(yè)知識：不斷更新和深化本學(xué)科的專業(yè)知識，了解學(xué)科前沿動態(tài)。
3.教育技術(shù)：掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等。
4.師德師風(fēng)：加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。
5.教育科研：開展教育科研活動，提高教師的.教育科研能力。
四、繼續(xù)教育的形式
1.參加培訓(xùn)課程：包括校內(nèi)培訓(xùn)、校外培訓(xùn)、在線培訓(xùn)等。
2.參加學(xué)術(shù)會議和研討會：了解最新的教育教學(xué)動態(tài)和研究成果。
3.自主學(xué)習(xí)：閱讀教育教學(xué)書籍、期刊，觀看教育教學(xué)視頻等。
4.教學(xué)實踐與反思：通過教學(xué)實踐不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思教學(xué)中的問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、繼續(xù)教育的管理
1.學(xué)校成立教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定教師繼續(xù)教育計劃，組織實施繼續(xù)教育活動，監(jiān)督檢查教師繼續(xù)教育情況。
2.教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校的繼續(xù)教育計劃，制定個人繼續(xù)教育計劃，并認真執(zhí)行。
3.教師參加繼續(xù)教育活動應(yīng)按時簽到，認真學(xué)習(xí)，積極參與討論和交流。
4.學(xué)校對教師參加繼續(xù)教育活動的情況進行考核，考核結(jié)果作為教師評優(yōu)、晉升、職稱評定的重要依據(jù)。
六、繼續(xù)教育的保障措施
1.學(xué)校為教師參加繼續(xù)教育活動提供必要的時間和經(jīng)費支持。
2.學(xué)校建立教師繼續(xù)教育檔案，記錄教師參加繼續(xù)教育活動的情況。
3.學(xué)校鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育活動，對在繼續(xù)教育活動中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵。
七、附則
1.本制度由學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。
2.本制度自發(fā)布之日起施行。
學(xué)校教師繼續(xù)教育制度 5
一、總則
1.為提高學(xué)校教師的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和教育部門的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本制度。
2.教師繼續(xù)教育是指對在職教師進行的以提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平為目標的培訓(xùn)、進修和其他形式的繼續(xù)教育活動。
3.教師繼續(xù)教育應(yīng)堅持理論聯(lián)系實際、按需施教、注重實效的原則，采取多種形式，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和教育資源，為教師提供便捷、高效的繼續(xù)教育服務(wù)。
二、繼續(xù)教育的內(nèi)容和形式
1.繼續(xù)教育的內(nèi)容包括思想政治教育、職業(yè)道德教育、教育法律法規(guī)、教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識、教育教學(xué)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
2.繼續(xù)教育的形式包括參加培訓(xùn)、進修、學(xué)術(shù)交流、課題研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)反思等。
三、繼續(xù)教育的組織與管理
1.學(xué)校成立教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定教師繼續(xù)教育規(guī)劃和年度計劃，組織實施教師繼續(xù)教育活動，檢查和評估教師繼續(xù)教育工作。
2.教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)教師繼續(xù)教育的日常管理工作，包括報名、考勤、考核、證書發(fā)放等。
3.學(xué)校各部門應(yīng)積極配合教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組做好教師繼續(xù)教育工作，為教師參加繼續(xù)教育活動提供必要的支持和保障。
四、繼續(xù)教育的考核與評價
1.教師參加繼續(xù)教育活動應(yīng)進行考核，考核內(nèi)容包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、實踐應(yīng)用等。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。
2.教師繼續(xù)教育考核結(jié)果作為教師年度考核、職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。
3.學(xué)校對教師繼續(xù)教育工作進行評價，評價內(nèi)容包括繼續(xù)教育規(guī)劃的實施情況、繼續(xù)教育活動的組織管理、繼續(xù)教育的`效果等。評價結(jié)果作為改進教師繼續(xù)教育工作的重要依據(jù)。
五、繼續(xù)教育的經(jīng)費保障
1.學(xué)校將教師繼續(xù)教育經(jīng)費納入年度預(yù)算，確保教師繼續(xù)教育活動的順利開展。
2.教師參加繼續(xù)教育活動的費用，按照國家有關(guān)規(guī)定和學(xué)校的財務(wù)制度進行報銷。
六、附則
1.本制度由學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。
2.本制度自發(fā)布之日起施行。
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