個(gè)人研修計(jì)劃表

2017年個(gè)人研修計(jì)劃表

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　　2017年個(gè)人研修計(jì)劃表范文

　　作為一名鄉(xiāng)村語(yǔ)文教師，工作中重在應(yīng)對(duì)中考之“術(shù)”，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科性質(zhì)與價(jià)值探究不夠，迫切需要提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，全面提升自身教育教學(xué)能力，提高自身綜合素質(zhì)。為此，我對(duì)此次研修作出如下規(guī)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　不斷汲取科學(xué)理念，立足于教師個(gè)人自我發(fā)展，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心，開(kāi)展個(gè)人研修。

　　二、研修目標(biāo)

　　以區(qū)培育站的研修指導(dǎo)為方向，做到理論聯(lián)系實(shí)際，將研修學(xué)習(xí)與自己日常的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。認(rèn)真閱讀有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍，聽(tīng)取專(zhuān)家的講座，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng);積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng)，提高自己的語(yǔ)文教學(xué)教研能力;向同行精英的課堂教學(xué)取經(jīng)，提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力;在與小組成員的積極交流探討中感悟反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)不斷探索、研究，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。

　　三、發(fā)展措施

　　1、認(rèn)真研讀培育站推薦的專(zhuān)業(yè)知識(shí)書(shū)籍，及教育教學(xué)理論書(shū)籍，提升理論素養(yǎng)。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐感悟反思，讀有所得。

　　2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向，關(guān)注宗偉在線(xiàn)，保持鮮活的思想動(dòng)態(tài)。3、廣泛閱讀文學(xué)書(shū)籍充實(shí)自己，提升為文學(xué)素養(yǎng)。

　　4、進(jìn)一步研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解新課程的基本理念。

　　3、積極參加研修活動(dòng)，聽(tīng)取專(zhuān)家講座中，提升思想認(rèn)識(shí)，在觀(guān)摩同行課堂教學(xué)中，領(lǐng)悟教學(xué)設(shè)計(jì)思想，提升課堂教學(xué)水平。

　　2、結(jié)合學(xué)情，立足課堂，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計(jì)，不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，確立更有效的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　3、善于思考，在教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己的教學(xué)理念，反思教學(xué)的成效，積極探求理論如何指導(dǎo)實(shí)踐并出實(shí)效的問(wèn)題。

　　4、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。堅(jiān)持不懈地學(xué)，多渠道地學(xué)，廣泛地學(xué)，做學(xué)習(xí)的有心人。

　　5、在教學(xué)中加強(qiáng)自己的教研活動(dòng)，增強(qiáng)教育科研能力

　　在自己在研修過(guò)程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來(lái)認(rèn)真撰寫(xiě)研修總結(jié)。

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