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2016建筑學專業(yè)怎么樣
即將面臨高考，有人會問建筑學的專業(yè)到底怎么樣?yjbys小編整理了相關的解答，歡迎閱讀了解。
建筑學專業(yè)怎么樣
建筑學是一門以學習如何設計建筑為主，同時學習相關基礎技術課程的學科。主要學習的內容是通過對一塊空白場地的分析，同時依據其建筑對房間功能的要求，建筑的類型(如體育館，電影院，住宅，廠房等不同類型)，建筑建造所用的技術及材料等，對建筑物從平面，外觀立面及其內外部空間進行從無到有的設計。其中所學習的范圍小到簡單的房間布局，大到城市數個街區(qū)的建筑群體的設計。
1基本介紹
建筑學專業(yè)，從廣義上來說，是研究建筑及其環(huán)境的學科。在通常情況下，以及按其作為外來語所對應的詞語(由歐洲至日本再至中國)的本義，它更多的是指與建筑設計和建造相關的藝術和技術的綜合。因此，建筑學是一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。建筑學所涉及的建筑藝術和建筑技術、以及作為實用藝術的建筑藝術所包括的美學的一面和實用的一面，它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系，并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。
2 培養(yǎng)相關
培養(yǎng)目標
建筑學的畢業(yè)生具備建筑設計、城市設計、室內設計、市政設計等方面的知識和專業(yè)技能，能在設計部門從事各項設計工作，在房地產部門從事建筑策劃與管理工作，并具有多種職業(yè)適應能力的通用型、復合型高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求
1.要求：建筑學專業(yè)學生主要學習建筑設計、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術、環(huán)境和空間表現、繪畫藝術等方面的基本理論與基本知識，受到建筑設計等方面的基本訓練，具有項目策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。
2.方式：工程碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)，采取課程學習和學位論文并重的方式，強調"進校不離崗"。
3 知識領域
網友設計圖
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
l.具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力;
2.掌握建筑設計的基本原理和方法，具有獨立進行建筑設計和用多種方式表達設計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、數據的處理能力;
3.了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律，掌握人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關系，與建筑有關的經濟知識、社會文化習俗、法律與法規(guī)的基本知識，以及建筑邊緣學科與交叉學科的相關知識;
4.初步掌握建筑結構及建筑設備體系與建筑的安全、經濟、適用、美觀的關系的基本知識，建筑構造的原理與方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理選用和一定的綜合應用能力，并具有一定的多工種間組織協(xié)調能力;
5.具有項目前期策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制的能力，具有建筑美學的修養(yǎng)。
4 入學加試
學習美術的目的
建筑學專業(yè)學習美術的目的并不是為了培養(yǎng)畫家，而是為了培養(yǎng)學生對形體和空間的感受能力，及感受后的表達能力、眼腦手的協(xié)調能力。同時對學生的基本功進行塑造。
加試目的
素描練習
入學加試的目的主要有兩個。最主要的，是在于了解新生的手繪情況及制定相應的教學方案和計劃;另一目的在于檢驗新生中是否存著具有先天缺陷而導致無法順利攻讀的個例，例如色盲、厭學、無空間想象力等。加試的目的并非一定要淘汰某些新生，絕大多數高校通常是全員通過。
由于建筑學是工程與藝術的結合，存在極個別的新生對繪圖和設計非常抵觸，通常這類新生可以在此加試階段主動提出轉專業(yè)申請，便可順利進入由學生自行選定的土建類其他專業(yè)，如土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程等非設計類專業(yè)(城市規(guī)劃、景觀、園林等不可)。
加試方法
通常為靜物素描寫生，考試時間兩小時。主要注意有兩點，第一點，考試的重點在于結構素描，因此要將靜物的形體結構表現出來，對調子通常無要求;第二點則是透視關系，即：對近大遠小、近實遠虛的把握。
有些高校也可能會考察速寫等，但通常只作為參考。
許多考生擔心沒有美術基礎而被入學后調劑到其他專業(yè)，事實上入學考試非常簡單，對學生的美術基礎要求較低。80%以上的新生從未有過美術基礎，因此在高考后報名一個為期兩周左右的美術班進行結構素描練習是較好的選擇。
5 課程設置
1.專業(yè)基礎課(根據上課時間順序)
建筑概論、建筑美術(一.素描)、建筑陰影與透視、建筑構成、建筑設計基礎(一)、建筑制圖與表達、建筑美術(二.水彩/水粉)、建筑設計基礎(二)、風景園林建筑、建筑材料、建筑力學(一)、建筑美術(三.素描強化)、計算機輔助設計(一)、專業(yè)外語閱讀、建筑構造(一)、建筑美術(四.馬克筆)、計算機輔助設計(二)、建筑物理、公共建筑設計原理、建筑力學(二)、建筑結構、城市規(guī)劃原理(一)、室內設計、建筑設備、計算機輔助設計(三)、建筑項目管理、環(huán)境心理學、地基基礎
2.專業(yè)課
建筑設計(一)、建筑設計(二)、建筑史(外建史部分)、建筑設計(三)、建筑設計(四)、建筑史(中建史部分)、建筑設計(五)、建筑設計(六)、建筑設計(七)、規(guī)劃設計、建筑設計(八)、建筑設計(九)、建筑設計(十)
3.專業(yè)選修課
工業(yè)建筑設計、智能建筑概論、生態(tài)建筑概論、水工建筑物景觀設計、建筑防災、古建筑保護、建筑與城市攝影、建筑法規(guī)、建筑師業(yè)務基礎、中外城市建設史、可持續(xù)建筑、建筑構造(二)
6 研究相關
研究領域
1.重點領域
建筑繪畫圖
建筑設計(Architectural Design )是指建筑物在建造之前，設計者按照建設任務，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好通盤的設想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和文件表達出來。作為備料、施工組織工作和各工種在制作、建造工作中互相配合協(xié)作的共同依據。便于整個工程得以在預定的投資限額范圍內，按照周密考慮的預定方案，統(tǒng)一步調，順利進行 。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會所期望的各種要求。
主要包括：建筑造型設計、場地設計、建筑周邊環(huán)境及空間設計、建筑內部空間設計、施工圖設計
2.其他領域
中外建筑歷史、建筑室內裝修設計、建筑藝術、建筑美學、建筑維護、建筑技術、建筑新材料、建筑節(jié)能、可持續(xù)建筑等設計與研究方面。
研究展望
第二次世界大戰(zhàn)結束以來，建筑同其他各種有關科學技術的關系更加密切，建筑技術的進展日新月異。新的結構理論、新材料和新設備的運用，高層建筑和大跨度建筑的發(fā)展，體現了新技術的威力。
建筑工業(yè)化體系的運用，加速了大量性建筑的發(fā)展。電子計算機技術進入建筑設計領域所引起的設計方法論的研究勢必深刻地影響建筑學的發(fā)展。社會的發(fā)展，人口的密集，城市化進程的加快，產業(yè)結構的變化，使城市規(guī)劃和環(huán)境問題十分突出，成為當代建筑師、規(guī)劃師和園林設計師面臨的共同課題，同時也為建筑學開拓出一個前所未有的廣闊天地。
建筑和建筑學發(fā)展的歷史進程反映了人類文明的進步。正如偉大文學家維克多雨果在他的杰作《巴黎圣母院》中所說的“從世界的開始到15世紀，建筑學一直是人類的巨著，是人類各種力量的發(fā)展或才能的發(fā)展的主要表現”。人類將以自己的智慧和勞動不斷探索建筑學的未來，為這部巨著撰寫新的更加瑰麗的篇章。
在通常情況下，以及按其作為外來語所對應的詞語(由歐洲至日本再至中國)的本義，它更多的是指與建筑設計和建造相關的藝術和技術的綜合。因此，建筑學是一門橫跨工程技術和人文學科。
建筑學所涉及的建筑藝術和建筑技術、以及作為實用藝術的建筑藝術所包括的美學的一面和實用的一面，它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系，并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。在某一建筑物中可能某些因素很強而其余因素很弱，但在其它建筑物中情況則可能迥異。
事實上，作為專用詞的“建筑學”所研究的對象不僅是建筑物本身，更主要的是研究人們對建筑物的要求及其如何滿足、研究建筑物實體從無到有的產生過程中分別對應的策劃、設計、實施。
7 知識結構
1、具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要內容和應用前景;
2、掌握工程力學、房屋建筑學、土力學的基本理論，掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術;
3、具有工程制圖、計算機應用、試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;
4、了解土木工程主要法規(guī);
5、具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。
8 學業(yè)相關
學科分支
規(guī)劃 景觀 園林 室內設計 環(huán)境藝術
相近專業(yè)
城市規(guī)劃 景觀建筑設計 風景園林 室內設計 歷史建筑保護工程
相關專業(yè)
建筑設計圖
土木工程 建筑環(huán)境與設備工程 給水排水工程 工程造價 建筑電氣與智能化
【生態(tài)建筑專業(yè)】
專業(yè)概述
所謂生態(tài)建筑學(Acologies)或稱建筑生態(tài)學(Arcology)，是建立在研究自然界生物與其環(huán)境共生關系的生態(tài)學(Ecology)理論基礎上的建筑規(guī)劃設計理論與方法;或者換過來說，是探索地球上生命活動功能均衡發(fā)展的生態(tài)學延伸于建筑學領域的一個分支，反映出現代建筑思潮的價值取向。
根據現代科技的成就，生態(tài)建筑學在依據自然生態(tài)系統(tǒng)創(chuàng)造人工生態(tài)系統(tǒng)過程中，應實現能量和物質流的平衡，即生態(tài)平衡原則。所謂能量流，即能量流動，應包括太陽輻射的平衡，溫度的平衡及風能、水能的集聚與轉化等;而物質流，即物質循環(huán)，應包括一切自然資源，如土地資源、水資源、森林資源等。
風水學理論認為，自然有其普遍規(guī)律即“天道”，它的存在與運作，乃“作為天之祖，為孕育之尊，順之則亨，逆之則否”(《黃帝宅經》)，而“山川自然之情，造化之妙，非人力所能為”(《葬經翼》);質言之，即“天不可得而為之”�！吧w古有尋龍之伎術，而無造龍之匠工。功高大禹，導洪水必因山川”(《管氏地理指蒙》)。
人是自然的有機組成部分，人倫道德或行為準則即“人道”，亦應與“天道”一致：既不能違背天道行事，更不能仗持人力同自然對抗，卻可以而且必須認識，把握和順應天道并以之為楷模而功加運作，達到“天人合一”的至善境界，滿足人生需要。有謂：“人與天地并立為三，非天地無以見生成，天地非人無以贊化育”;“尋龍擇術，天道必賴于人成”(《管氏地理指蒙》);蓋“陰陽變化，自然之道也，循而窮亡，雖山川詭異，莫能逃焉”(《葬經翼》);“故而不曰人而曰天，務全其自然之勢，期無違于環(huán)護之妙耳”(《管氏地理指蒙》)。
人類生存基本行為之一的居住環(huán)境經營，被稱為“宅”，其系人與自然的中介�！罢瑩褚�，擇吉處而營之也”(《黃帝宅經》;“宅是外物，方圓由人，有可為之理，猶西施之潔不可為，而西施之服可為也”(《答釋難宅無吉兇攝生論》);“夫宅者，乃是陰陽之樞紐，人倫之軌模，非博物明賢者未能悟斯道也”;“宅者，人之本。人以宅為家，居若安，則家代昌吉”;“人因宅而立，宅因人得存，人宅相扶，道天地，故不可獨信命也”(《釋命》)。
風水學也按照中國古代陰陽五行、八卦九宮一類的宇宙圖式來規(guī)劃經營宅居環(huán)境，表征天人合一或天人感應的信仰，形成了中國古代建筑的顯著性格和基本精神�！盎蕦m、廟宇等重大建筑當然不在話下，無論城市里集中的或是散布于田園中的房舍，都常常顯現出一種對宇宙圖案的感覺，以及作為方位、節(jié)氣、風向和星宿的象征主義。
發(fā)展背景
綜上所述，當代生態(tài)建筑學是從整體有機聯(lián)系上以生態(tài)規(guī)律來揭示并協(xié)調人、建筑與自然環(huán)境和社會環(huán)境的相互關系。其實施手段，更以當代科學技術的物質條件為重，來實現人在自然生態(tài)系統(tǒng)下構建人工生態(tài)系統(tǒng)，以其間的具體的、物質的交流，爭取達到最優(yōu)關系。
中國古代風水學，盡管受到當時落后的科學和物質技術手段的限制，仍然追求順應自然，并有節(jié)制地改造和利用自然，追求人與自然協(xié)調與合作的意境，早于西方現代文明幾千年登上了天人合一的審美理想的高峰。中國風水學可稱其為中國古代的生態(tài)建筑理論。
建筑學專業(yè)就業(yè)前景分析
建筑學專業(yè)作為建筑行業(yè)中最大的一個學科門類，其重要地位一直頗受重視，當然也一直是高等院校專業(yè)就業(yè)形勢很好的一個專業(yè)。在這幾年里，隨著國民經濟的發(fā)展，社會市場的繁榮，人民生活水平的提高，人們對居住環(huán)境需求水平的提高，建筑學一直處于熱門專業(yè)里面。其中建筑學專業(yè)的幾個分支，像室內設計、園林設計、城市規(guī)劃等的需求量更是大增，建筑學專業(yè)的學生一直是搶手貨。
建筑學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要有四個方向：建筑設計研究院和建筑設計事務所等建筑行業(yè)的設計單位，主要從事建筑物的設計和有關建筑的研究工作;當然還有一部分同學(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學考取公務員在城建部門從事管理規(guī)劃工作也是不錯的;另有相當一部分進入了房地產行業(yè)從事房地產開發(fā)。
建筑學專業(yè)學生在畢業(yè)參加工作后可以參加國家建設部的一級和二級的注冊建筑師的考試。若考試合格后，可以到相關部門去注冊、備案，獲得注冊建筑師的職業(yè)資格。這樣，就可以在相應等級的建筑設計書上具有簽字的權力了，這也就相當于手中掌握了建筑設計的“生殺大權”了。
建筑學專業(yè)不同于其他專業(yè)，它是一個高門檻的學科。首先建筑學專業(yè)學生必須有一個良好的繪畫基礎、較好的形象思維。這種高要求也就限制了大量學生的涌入，限制了建筑學這個專業(yè)的膨脹發(fā)展。因此建筑學專業(yè)一直都處在平穩(wěn)向前發(fā)展的控制運行之中，建筑學專業(yè)的畢業(yè)學生也始終都處在一個就業(yè)形勢良好的優(yōu)越環(huán)境之中。
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