職業(yè)生涯規(guī)劃是什么？
“職業(yè)生涯規(guī)劃”這個(gè)名詞這幾年來(lái)，頻頻躍入我們的眼簾，在招聘會(huì)上，在朋友小聚的餐桌邊，職業(yè)生涯規(guī)劃這個(gè)詞越來(lái)越多次地被大家提起，職業(yè)生涯規(guī)劃究竟是個(gè)什么玩意？職業(yè)生涯規(guī)劃的由來(lái)和發(fā)展
說(shuō)到職業(yè)生涯規(guī)劃就不能不提到美國(guó)，作為職業(yè)指導(dǎo)發(fā)源地的美國(guó)，同時(shí)也是職業(yè)指導(dǎo)工作最為普及的國(guó)家。最早期，它是只是作為解決失業(yè)和就業(yè)問(wèn)題的一項(xiàng)社會(huì)工作，而隨著人本主義思潮興起，職業(yè)指導(dǎo)也慢慢地由最初的簡(jiǎn)單“協(xié)助人擇業(yè)”，演變成了一項(xiàng)“協(xié)助個(gè)人發(fā)展、接受適當(dāng)、完整的自我形象，同時(shí)發(fā)展并接受完整而適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)角色形象”的工作，它的名稱(chēng)也由最初的“職業(yè)指導(dǎo)”變成了“職業(yè)生涯規(guī)劃”。
早期的職業(yè)指導(dǎo)，以1908年帕森斯提出“職業(yè)指導(dǎo)”但當(dāng)時(shí)的社會(huì)由于職業(yè)的形態(tài)比較穩(wěn)定，工作機(jī)會(huì)與選擇范圍比較狹窄，個(gè)人對(duì)職業(yè)的觀念大多傾向于謀生的手段。職業(yè)生活主要以工作為核心，因此，職業(yè)指導(dǎo)工作的重要重點(diǎn)是“人職匹配”。所謂“職業(yè)指導(dǎo)”，其意義即在于協(xié)助個(gè)人作職業(yè)的選擇。
薩波(1951)根據(jù)自我心理學(xué)的觀點(diǎn)，賦予職業(yè)指導(dǎo)以新的含義：協(xié)助個(gè)人發(fā)展并接受完整而適當(dāng)?shù)淖晕倚蜗螅瑫r(shí)也發(fā)展并接受完整而適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)角色形象，從而在現(xiàn)實(shí)世界中加以檢驗(yàn)并轉(zhuǎn)化為實(shí)際的職業(yè)行為，以滿足個(gè)人的需要，同時(shí)也造福社會(huì)。
這一思想以個(gè)人的發(fā)展為著眼點(diǎn)，將自我職業(yè)、個(gè)人與社會(huì)融為一體，即考慮個(gè)人發(fā)展才能的機(jī)會(huì)，同時(shí)也兼顧社會(huì)的需要和利益。這一思想把職業(yè)指導(dǎo)上升到更高的層面，從個(gè)體發(fā)展和整體生活的高度來(lái)考察個(gè)人與職業(yè)、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，而不只是局部的人?職匹配關(guān)系，把樹(shù)立個(gè)人自我形象與職業(yè)角色形象作為職業(yè)指導(dǎo)的目標(biāo)，為現(xiàn)代職業(yè)指導(dǎo)指出了新方向。
無(wú)論是職業(yè)指導(dǎo)，還是職業(yè)生涯規(guī)劃，它的一個(gè)基礎(chǔ)的理念就是“人職匹配”，而做到人職匹配的前提就是，一、了解職業(yè)，職位對(duì)人的需要，二、了解咨詢(xún)者。
來(lái)源：浙江在線
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