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      大學生創業離現實有多遠?

      時間:2024-09-26 05:42:30 自主創業 我要投稿
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      大學生創業離現實有多遠?

      如今,大學畢業生越來越多、工作也越來越不好找,就業不容易,自主創業更難。年輕、文化程度高、對新生事物敏感,這是大學生自主創業的優勢,但其心態浮躁、急功近利、缺乏市場經驗等致命的弱點也制約著大學生的自主創業。大學生要自主創業,一定要明白:創業是一個漫長的過程,腳踏實地才能成功。

          ●短暫創業路

          “我希望年輕的大學畢業生在即將飛翔的青春歲月里,不要像我一樣留下永遠的傷痛!贝髮W畢業生自主創業受創的張耀天,講述自己的創業遭遇時,顯得有些沉重。

          去年,大學畢業的張耀天和幾個同學決定自主創業。經過市場分析,他們認為鄭州的家政服務行業利潤空間大,就開公司代理上海某環?萍加邢薰句N售的“木質油精”,用于家具、石材、皮革和汽車的保養,他們接受了上海方面的建議,做起了上海公司的“二級代理”。

          但是,上海公司并沒有兌現當初的承諾,廣告、人力支持、員工培訓等都不到位。張耀天還發現,他們用現金進的10萬元的產品,足夠整個鄭州市地板保養使用兩年。隨后,張還發現自己擁有的“授權期限”僅有5個月。他和伙伴們想盡辦法卻收效甚微。

          合作伙伴看不到光明,先后離去。內憂外患中,張耀天的創業夢破滅了。

          ●創業為何這樣難

          記者從鄭州市工商局了解到,1999年鄭州市應屆大學畢業生是5萬余人,注冊的公司只有2家。如今六年了,大學生注冊的公司只有50家,與30萬人的畢業生大軍相比簡直是鳳毛麟角。

          “大學生創業難在資金少,對市場把握不準!编嵵荽髮W的應屆大學生林軍這樣說。

          的確,應試教育下,中國大學生出了高中進大學,學校只是在大學畢業前突擊就業培訓,不過是臨“急”抱佛腳,指導一些應聘技巧等,大學生缺少自主創業的基礎,很少會想到自主創業。

          國內第一本大學生創業專著《大學生創業》主編汪歙萍認為,當前,對大學生進行系統的創業教育不夠,即使開設創業教育,也不全面、不系統。

          相對于歐美比較成熟的市場環境,中國的創業者肩上的負荷更重。整個社會處于轉型期,創業所需要的各種服務還不完善,律師事務所在轉型改造,會計事務所在進行制度性的建設,融資和金融環境處在調整階段,讓一個20多歲的年輕人面對這么復雜的社會問題,很不現實。

          ●創業要有充分準備

          “眼高手低,紙上談兵,是一些大學生創業者的典型特點,由于經驗、管理能力不足,缺乏從職業角度整合資源,大學生在創業中屢屢碰壁。”鄭州輕工業學院學生處處長胡恩立認為,好高騖遠、資金渠道不暢通、缺乏財務稅法和市場經濟等相關知識及經驗是學生創業的“軟肋”。

          鄭州某大學就業指導中心的韓老師認為,要想提高大學生自主創業的成功率,學校應該在大學課堂上開設創業課,對大學生進行創業培訓,加強創業訓練。例如,要對個人的創業條件進行分析,準確定位,是“給別人打工”,還是定位在“給自己打工”。同時看自己是否具備未來的老板氣質和心理素質,比如承擔風險的能力、創新的能力、決策的能力和領導能力。還要做好市場調查和分析,準確掌握市場信息,做好市場預測,建立經營思路,設計市場進入策略,對經營項目的投資、籌資、成本、收益等作出可信的測算,學會常用的財務管理知識。

          “一般來說,大學一年級時,年輕人就應接受職業價值觀方面的教育,開始了解自己的興趣、特長和專業背景,為今后選擇創業、確定職業目標奠定基矗”韓老師介紹,大二、大三的學生應通過參加社會實踐和實習活動,對專業的社會需求和發展前景深入了解,根據實踐中自我適應程度的反饋信息,反思和調整自己的職業取向,初步確定與自己能力相吻合的職業選擇。如果選擇的職業需要更高一級的學位,那么就應當確定讀研;大四的時候就要確定自己的就業或創業目標,作出職業生涯規劃,并開始付諸實施。

          ●大學生創業渴望社會關注

          從就業政策上來講,國家對大學生自主創業還是很支持的,目前主要以減免一些行政費用為主,比如,國家工商總局規定,高校畢業生從事個體經營的,1年內免交5種行政費用。其實,學生剛進入一個行業,更需要有關的行業主管部門、行業專家給予指導,比如行業協會可以指導學生需要辦哪些手續;進入了這個行業后,還需要業務上的指導,但是,現在幾乎沒有這樣的指導專家。

          “大學生創業最好能夠將自己所學專業與創業項目相結合!表n老師提醒大學生,優惠政策有了,還要選對行業。很多大學生認為,自己所學專業的行業在市場上已經飽和了,其實隨著社會需求的細分,同樣的專業也許能發掘出不同的創業內容。大學生要善于觀察,或者還可以在正式創業前先小數額進行一些投資,甚至進入別人的企業“臥底打工”,取得直接經驗,少走彎路。

          韓老師認為,大學生在創業初期一定要了解市場,踏踏實實做好市場調研,不能進行理想化推理!胺⻊疹I域最具創業潛力,投資額又不大。”韓老師建議創業的大學生可參考以下四類行業。

          一、創意服務類:以創意想象、執行為主要內容的職業,在工作時間等具體問題上彈性較大,比較適合剛剛走出校門的大學畢業生,包括自由撰稿、翻譯、電腦制作、服裝造型設計等。

          二、專業咨詢類:以提供專業意見,并以口才、溝通能力取勝的行業,在各家企業兼職或成立工作室的可行性也極高,包括旅游資訊服務、心理咨詢、專業講師、美體美容咨詢顧問等。

          三、幼教看護類:包括兒童教養與老人看護,不過通常需要相關證照。

          四、生活服務類:主要以店面經營方式為主,又可分為獨立開店與加盟兩種。

       


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