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那些曾經(jīng)難倒眾考生的面試題
第一題：“以前當(dāng)縣長的時候是‘沒時間睡覺’;現(xiàn)在當(dāng)了縣委書記是‘睡不著覺’” 。“權(quán)力”的背后，還有許多不為人知的壓力發(fā)展的壓力、社會穩(wěn)定的壓力、抵制腐敗的壓力??有人慨嘆，縣委書記也是一種“高危職業(yè)”。請談?wù)勀愕目捶ǎ鳛橐粋�國家公務(wù)員應(yīng)該怎么做?
這讓考生如何還能答下去，還沒通過考試，就先來了個下馬威，考上之后面臨著睡不著覺的壓力，這讓考生如何抉擇。可能心里都去想“這該怎么辦”，沒心思考慮答題了。
實際上，只要考生認(rèn)真思考，分析壓力的來源。官員壓力不斷加大是不是從很大程度上說明了我國官員責(zé)任意識的增強和官員考核評價體系的完善呢?這樣不就搞清楚問題是如何產(chǎn)生的了?接下來針對這個問題，提出一些解決辦法，這個題目就很好的解決了中.公教育版權(quán)。
第二題：領(lǐng)導(dǎo)搶了你的功勞你怎么辦?
這題確實難為了考生。自己辛辛苦苦作出的工作，被領(lǐng)導(dǎo)搶去了，這心里得多難受啊!但是對方是領(lǐng)導(dǎo)，我們又不能表現(xiàn)出來。所以很多考生就答到，領(lǐng)導(dǎo)搶了我的功勞，我不生氣??可見他有多生氣啊!
這樣的題目其實是一種陷阱，題干的問法本身就是一種誤導(dǎo)性提問。考生們可以想一想，單位的功勞不都是在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一個團隊所獲取的么?領(lǐng)導(dǎo)真的那么小氣就要搶你的功勞么?為什么會有問題上的這種想法?其實如果這些問題想清楚了，就應(yīng)該知道有“領(lǐng)導(dǎo)搶了我的功勞”這種想法，本身就是對自己的認(rèn)識不足，無形中放大了自己的功勞，縮小了團隊配合的作用。如果從這個角度作答，就會非常能夠打動考官了中公教育版權(quán)。
對許多考生來說，面試是錄取過程中最焦慮的環(huán)節(jié)。出題人希望考生們表現(xiàn)出真實的一面，因此會設(shè)置一些考場壓力問題。面試的目的是讓考生展示他們真實的能力和潛力，所以考生們最好能夠客觀分析問題本身產(chǎn)生的原因，再以此入江蘇中公微博：江蘇中公教育
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