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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文——找準(zhǔn)自我，定位人生
安東尼·羅賓曾說(shuō)過(guò)：“有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生。”每一個(gè)成功者，都應(yīng)該有自已的人生目標(biāo)，并應(yīng)該根據(jù)主客觀環(huán)境的變化設(shè)計(jì)出具體的人生規(guī)劃書(shū)范文。大學(xué)生作為最富有激情和潛在成功素質(zhì)的知識(shí)群體，更應(yīng)該有合理明確的人生規(guī)劃
一、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢
所謂人生規(guī)劃就是指每個(gè)希望成功的人，對(duì)自己人生的終極目標(biāo)和階段目標(biāo)都有清晰明確的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃，并圍繞目標(biāo)制訂出一系列具體的可供操作的實(shí)施方案。制訂人生規(guī)劃是勵(lì)志類(lèi)書(shū)籍中津津樂(lè)道的話題，它對(duì)一個(gè)人的成功具有重要的指導(dǎo)意義。
首先，進(jìn)行人生規(guī)劃，有助于確立自己的人生目標(biāo)。西方有句諺語(yǔ)：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。”因此，大學(xué)生們?yōu)樽约捍_定人生規(guī)劃，其中最重要就是選擇人生的方向，確立人生的目標(biāo)。一旦目標(biāo)確立，并付諸實(shí)踐，生命的能量就開(kāi)始聚集，人生的軌道就開(kāi)始轉(zhuǎn)變，成功的可能性就會(huì)增大。
其次，有合理的人生規(guī)劃，有助于大學(xué)生的全面發(fā)展，在將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中獲得較大的優(yōu)勢(shì)。１８世紀(jì)發(fā)明家兼政治家富蘭克林在自傳中曾說(shuō)：“我總認(rèn)為一個(gè)能力很一般的人，如果有個(gè)好計(jì)劃，就會(huì)有大作為。”要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就需要一個(gè)人有綜合的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力
最后，有良好人生規(guī)劃的大學(xué)生，會(huì)更容易感覺(jué)到自信與快樂(lè)。臺(tái)灣學(xué)者傅佩榮在《哲學(xué)與人生》中曾提到過(guò)：“人生快樂(lè)的秘密在于‘一’，只要能夠設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，專(zhuān)心奮斗，就會(huì)快樂(lè)。”
二、立足自身，找準(zhǔn)途徑
要制訂合理可行的一份人生規(guī)劃范文，我們就必須了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己，在滿足社會(huì)需要和發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
第一，正確了解時(shí)代與社會(huì)的發(fā)展變化，調(diào)整自己的期望值。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)生了劇烈的變化。但由于目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正處于調(diào)整期，再加上巨大的人口壓力，使得整個(gè)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)制度也經(jīng)歷了由過(guò)去的“統(tǒng)包統(tǒng)分”到“供需見(jiàn)面、雙向選擇”，再到現(xiàn)在的“雙向選擇、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)錄用”就業(yè)模式。因此大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。作為大學(xué)生既不能滿足于有飯吃，也不能好高騖遠(yuǎn)，一步到位。
第二，正確認(rèn)識(shí)自我，處理好專(zhuān)業(yè)、興趣與能力各方面的關(guān)系。大學(xué)生有哪些優(yōu)勢(shì)？有哪些不足？出現(xiàn)不足的自身原因是什么？如固執(zhí)、易沖動(dòng)、惰性、缺乏恒心等就是造成這些不足的根本。我們發(fā)現(xiàn)了不足，就應(yīng)該“對(duì)癥下藥”，改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。同時(shí)要立足于自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)興趣，使自己成長(zhǎng)為既“專(zhuān)”又“博”的人才。
第三，積極尋求經(jīng)驗(yàn)與建議。大學(xué)生可以與同學(xué)、朋友、老師交流學(xué)習(xí)工作及對(duì)人生規(guī)劃的心得體會(huì)，可以閱讀相關(guān)書(shū)籍（如徐小平、俞敏洪等關(guān)于人生勵(lì)志方面的著作），亦可嘗試加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已畢業(yè)的師哥師姐交流了解求職情況。此外，我們還可以借助性格測(cè)試、職業(yè)測(cè)試等綜合測(cè)試手段，尋求建議。
第四，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)是大學(xué)生的天職，大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)”。作為大學(xué)生只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，通曉獲得知識(shí)的方法、具有創(chuàng)新精神，才能形成面向未來(lái)的適應(yīng)性和持續(xù)發(fā)展的后勁。
第五，積極實(shí)踐。大學(xué)生在大一、大二時(shí)應(yīng)該多參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧，提高人際溝通能力。大學(xué)生在大三開(kāi)始就可以試著參加各類(lèi)招聘活動(dòng)，積極了解學(xué)校提供的用人資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，這將對(duì)未來(lái)就業(yè)大有裨益。
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