企業(yè)職業(yè)規(guī)劃
企業(yè)職業(yè)規(guī)劃之現(xiàn)狀：
*不少企業(yè)發(fā)展過快，人員穩(wěn)定性受到嚴重挑戰(zhàn)；
*有的員工不認可企業(yè)，跳槽頻頻；
*培養(yǎng)很久的員工出國深造，培訓投入化做一屢青煙消失在浩瀚的宇宙中；
*有的甚至去了還不如自己企業(yè)的企業(yè)；
*有的團隊業(yè)績低迷，團隊領(lǐng)導的風格受到極大的挑戰(zhàn)，團隊的管理模式遭受了猛烈的沖擊；
*有的企業(yè)效益非常好，好的下面卻隱含危機和殺機；
*有的企業(yè)人員穩(wěn)定性非常高，論資排輩造成企業(yè)員工的職業(yè)疲勞以及團隊志氣和活力下降，如何基業(yè)長青？
職業(yè)規(guī)劃很火熱，有些企業(yè)土新鮮引進了職業(yè)規(guī)劃的理念和培訓，有些企業(yè)想解決上述問題引進了職業(yè)規(guī)劃項目，結(jié)果做完項目，員工跳槽不降反升，寫淋淋的例子，血淋淋的事實。職業(yè)規(guī)劃到底能夠給企業(yè)帶來什么價值，人事很焦慮，企業(yè)很擔心，怕一塊燙手的山芋到手摔不掉。企業(yè)真是悲喜交加。
喜——面對員工不得不，至少也要號稱關(guān)注員工的成長，職業(yè)規(guī)劃市場這么熱，自己也來關(guān)注一下。
悲——萬一員工職業(yè)目標和企業(yè)目標有偏差，把問題呈現(xiàn)過多，弄不好可能員工的流失率會獲得更快速的提升，人員不穩(wěn)定。
其實職業(yè)規(guī)劃的種種，種種的職業(yè)規(guī)劃基本上可以說，這些現(xiàn)象給企業(yè)的職業(yè)生涯提出了嚴峻而值得研究的現(xiàn)狀。也為職業(yè)規(guī)劃的快速發(fā)展提供了廣闊的空間。
歸結(jié)問題，起主要的原因之一就是整個職業(yè)規(guī)劃市場當中，研究職業(yè)規(guī)劃體系的公司是少之又少，從而也造成很多企業(yè)在選擇引進職業(yè)規(guī)劃項目的時候，一是市場跟風，一是病急亂投醫(yī)。不是企業(yè)職業(yè)規(guī)劃有問題是企業(yè)選擇了不該選擇的職業(yè)規(guī)劃咨詢公司。那如何選擇一個相對有實力的職業(yè)規(guī)劃咨詢公司呢？
一分為四看公司
1. 一看，公司是否專業(yè)成熟的理論體系作為有效支撐，如一些國際知名品牌的體系；
2. 二看，公司是擁有成熟的正式評估和非正式評估體系，特別是國際知名的評估體系；
3. 三看，公司是否有優(yōu)秀的咨詢顧問團隊和強大的核心研發(fā)團隊，有些公司職業(yè)顧問東拼西湊，松散的結(jié)合，不是一個團隊做生意，而是一個團伙在賺錢。
4.四看，公司是否在決策建議過程中關(guān)注了企業(yè)文化、價值導向以及戰(zhàn)略目標，進行了較好的本土化工作；
三贏思維定乾坤
一贏， 企業(yè)團隊凝聚力增強，創(chuàng)造力提升，活力戰(zhàn)線，招人、用人、育人和留人有一個完善的體系。達到一個正常合理流動率，優(yōu)勝劣汰。
二贏，員工通過實現(xiàn)企業(yè)目標而提升員工工作滿意度、自身價值和家庭幸福感，對于他們的行為目標，表現(xiàn)目標和遠景目標有積極的影響意義。
三贏，從社會的角度來看，我們的總量財富在增大，或者是我們?yōu)檫@個增大提供了更多的可能。
個人職業(yè)規(guī)劃和企業(yè)職業(yè)規(guī)劃，是兩個看似對立的統(tǒng)一體，企業(yè)擔心員工的規(guī)劃和企業(yè)的目標不統(tǒng)一，員工擔心自己的成長受到局限，在企業(yè)當中沒有很好提升機會，其實正是企業(yè)的存在在不斷提升著員工的價值，也是員工價值的提升大大促成企業(yè)實現(xiàn)了自身的社會使命，企業(yè)目標的每一次實現(xiàn)都伴隨著員工的成長。
看了很多企業(yè)和高級職業(yè)經(jīng)理人，很多的體制很多的瓶頸。更多的不是員工和企業(yè)價值的不統(tǒng)一，而竟然是很多員工不匹配工作崗位或者不認可部門領(lǐng)導的領(lǐng)導決策行為方式。從而造成員工流失和跳槽的比列升高。
文章關(guān)鍵字： 職業(yè)規(guī)劃 企業(yè)文化 職業(yè)經(jīng)理人【企業(yè)職業(yè)規(guī)劃】相關(guān)文章：
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該鎖定行業(yè)還是企業(yè)11-26
企業(yè)高管為學生指導“職業(yè)規(guī)劃”11-29
職業(yè)規(guī)劃：外貿(mào)企業(yè)的三大工作崗位點評11-11
職業(yè)規(guī)劃11-29
復(fù)合型人才受企業(yè)重視 大學生應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃11-26
2017工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書模板11-28
事業(yè)與職業(yè)規(guī)劃11-29
職業(yè)規(guī)劃的意義11-11