職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)

職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)匯編

職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)匯編

什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？ 職業(yè)生涯規(guī)劃的分類(lèi)、類(lèi)型、定義及任務(wù)。為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？

　　在近兩年職業(yè)規(guī)劃越來(lái)越火熱的情況下，一時(shí)間好象誰(shuí)都可以說(shuō)自己是某某知名的“職業(yè)規(guī)劃師”“職業(yè)顧問(wèn)”。而對(duì)于大部份職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，一下子也很難辨別清楚。本文是職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)的匯編。相信對(duì)你理解職業(yè)生涯規(guī)劃有一定的幫助。

　　1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？

　　要談職業(yè)生涯規(guī)劃，首先我們得理解一下什么叫生涯和職業(yè)生涯以及工作、職業(yè)等一些基本內(nèi)容。

　　我們所說(shuō)的職業(yè)，是指參與社會(huì)分工，利用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富，獲得便利報(bào)酬，滿足物質(zhì)生活、精神生活的活動(dòng)。是工作的類(lèi)的稱(chēng)呼，是從時(shí)間和空間兩個(gè)維度去認(rèn)識(shí)工作，即存在于不同時(shí)期，不同組織中的同一類(lèi)工作，如教師職業(yè)、醫(yī)生職業(yè)、職業(yè)規(guī)劃師職業(yè)等。而工作是指相似的職位所組成的一個(gè)特定的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，如高校教師從事教育工作、汽車(chē)修理工從事汽車(chē)維修等。工作可以是有償?shù)囊部墒菬o(wú)償?shù)摹Ｆ渲新毼皇欠峙浣o個(gè)人的一系列具體任務(wù)相關(guān)的地位，一個(gè)人一個(gè)職位。

　　美國(guó)職業(yè)生涯管理專(zhuān)家Super.D.E（舒伯）認(rèn)為，生涯是個(gè)人終其一生所扮演角色的整個(gè)過(guò)程，生涯的發(fā)展是以人為中心的。通常指的是職業(yè)生涯，即一個(gè)人在就業(yè)領(lǐng)域所經(jīng)歷的一系列崗位、工作或職業(yè)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)的過(guò)程。從廣義上講，是人們?cè)谀骋惶囟�領(lǐng)域的發(fā)展軌跡，如藝術(shù)生涯等。

　　那么什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢？職業(yè)生涯規(guī)劃，簡(jiǎn)稱(chēng)職業(yè)規(guī)劃，也可叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)�(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。借此，可以把個(gè)人利益與組織利益有機(jī)結(jié)合起來(lái)。最新意義上的職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃實(shí)際上已經(jīng)包經(jīng)是人生規(guī)劃的概念，即包括工作、學(xué)習(xí)、休閑、愛(ài)和家庭四大塊。

　　2、職業(yè)生涯規(guī)劃的分類(lèi)

　　職業(yè)生涯規(guī)劃分個(gè)人職業(yè)規(guī)劃（設(shè)計(jì)）和組織職業(yè)規(guī)劃（設(shè)計(jì)）兩個(gè)方面。在任何社會(huì)、任何體制下，個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過(guò)程。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃按照時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)分類(lèi)，可分為人生規(guī)劃、長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃、中期職業(yè)規(guī)劃與短期職業(yè)規(guī)劃四種類(lèi)型，具體見(jiàn)下表：

　　類(lèi)型 定義及任務(wù)

　　人生規(guī)劃 整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，包括從求學(xué)階段的學(xué)業(yè)規(guī)劃到退休之后的生活規(guī)劃，設(shè)定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。如規(guī)劃成為一個(gè)有數(shù)億資產(chǎn)的公司董事。

　　長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃 5-10年的規(guī)劃，主要設(shè)定較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。如規(guī)劃30歲時(shí)成為一家中型公司的部門(mén)經(jīng)理，規(guī)劃40歲時(shí)成為一家大型公司副總經(jīng)理等等

　　中期職業(yè)規(guī)劃 一般為2～5年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。如規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部門(mén)做經(jīng)理，規(guī)劃從大型公司部門(mén)經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等

　　短期職業(yè)規(guī)劃 2年以?xún)?nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。如對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，2年內(nèi)掌握哪些業(yè)務(wù)知識(shí)等等

　　3、為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？

　　對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的每一位員工來(lái)說(shuō)，無(wú)論是老員工，還是剛畢業(yè)的學(xué)生；無(wú)論是擁有高等學(xué)歷，還是僅僅初中畢業(yè)，人人都期望事業(yè)成功。俗話說(shuō)“上進(jìn)之心，人皆有之”，這是人的本性。然而，事業(yè)的成功，并非人人都能如愿，問(wèn)題何在呢？如何做才能使事業(yè)獲得成功呢？職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了一條走向成功的路徑。

　　從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助我們樹(shù)立明確的目標(biāo)與規(guī)劃，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。其目的，決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，進(jìn)一步詳盡估量主、客觀條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制，生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)(www.16175.com)職業(yè)規(guī)劃在“衡外情、量己力”的情形下，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

　　從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃是滿足人才需求，留住人才之手段�？梢宰畲笙薅鹊卣{(diào)動(dòng)企業(yè)員工的工作積極性，充分發(fā)揮其才華與潛能。

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