關于實小學年度校本培訓工作總結(jié)范文
總結(jié)是為了更好的展望，回顧只為醞釀新的進發(fā)，現(xiàn)將20**學年校本培訓工作做以下總結(jié)：
一、新生力量帶來新的活力
本學年，在Z校帶領下，學校繼續(xù)完善了教研處本身的組織建設。我們已經(jīng)形成了一支以Z副校長為組長，ZZ老師為骨干，各學科教研大組組長為成員的教科研隊伍。并完善了《學校教科研管理方案》，準備在新的學年里在全校實施，使管理向制度化、科學化方向邁進。
二、常態(tài)工作可圈點
課堂教學是學校教育教學的重中之重，提高課堂教學效果是提升辦學質(zhì)量的關鍵和落腳點。教科處的工作重點是打造高效課堂，各種工作都是圍繞這個工作重心來完成的。
1.加大了聽課的力度。本學年繼續(xù)同教務處合作，完成全校教師常規(guī)課課堂教學評價，聽課結(jié)束對于出現(xiàn)的問題與教師溝通，及時提出整改意見。
2.加大組內(nèi)典型課例的研討。各學科組根據(jù)本學科特點，組織學科組教師集體研究、集體備課，推出高質(zhì)量、高水準的課例，并通過評課議課，使授課人和聽課人都能有所提高。組內(nèi)觀摩課及時上傳校本博客工作落實較好。
3.實施青藍工程。繼續(xù)實施我校的優(yōu)良傳統(tǒng)——青藍工程，師徒結(jié)對期間，通過師徒“共讀一本書”、“課堂聆聽觀摩”、“備課指導”、“論文、案例撰寫指導”、“成果匯報”等活動，促進年輕教師快速成長，徒弟們（青年教師）獲得了驕人的成績，20**年我校ZZ老師獲得了市級教壇中堅，ZZ3位老師榮獲了市級教壇新秀稱號；ZZ被推薦為市學科骨干教師，ZZ被推薦為市骨干班主任。
4.加強校與校之間的教研聯(lián)系，充分發(fā)揮優(yōu)秀師資的優(yōu)勢，促進教師的專業(yè)成長。
4月29日與大若巖鎮(zhèn)小教學聯(lián)誼活動，我校ZZ老師為結(jié)對學校送上了《Spring》、《公平杯的秘密》兩節(jié)精彩的`課，兩位老師深情并茂，教態(tài)從容，教學落實目標扎實有效。隨后**老師進行科學講座。
5月28日ZZ校長率省壇新秀ZZ等4位數(shù)學、科學骨干老師赴瑞安市陶山鎮(zhèn)碧山中心校參加“赴永外實小、少藝校跟崗老師學習匯報會”，為完成第一階段跟崗的8位年輕教師的課堂展示活動提供現(xiàn)場指導。
11月27日，以“生本理念下基于生活的有效教學策略研究”為主題的閩浙桂三省三校聯(lián)誼研討活動在廈門市民立小學隆重召開，三省三校展開了網(wǎng)絡視頻教研活動。
5.積極組織教師參加市級名師工作室。教研處牽頭音樂組和數(shù)學組各三位骨干老師加入市音樂學科**名師工作室和數(shù)學學科**名師工作室，并于4月14日順利完成結(jié)業(yè)和考核任務，并承辦了公開教學展示活動。**被評為優(yōu)秀學員。雖然已經(jīng)結(jié)業(yè)，但我們又全部積極參加第二批工作室，其中**被聘為導師助理。
6.積極開展校本教研活動。本學期，各學科積極開展了學科技能比賽等各項校本培訓。并邀請了邀請到浙江師范大學教育技術系主任、博士、研究生導師黃立新教授蒞臨我校為全體老師做為期一天的《微課變革教育——微課的設計、開發(fā)與應用》的通識培訓。還邀請了邀請溫州市委黨校文化與社會學教研部主任、溫州市傳統(tǒng)文化促進會常務副會長陳中權副教授為我們解讀了中國古代人格教育范本——《朱子白鹿洞書院揭示》等活動。
7.積極參加各類教學比賽。
（1）ZZ代表永嘉參加了溫州市數(shù)學學科素養(yǎng)比賽獲得了一等獎，并且拿下了3個單項一等獎和1個單項二等獎。
ZZ表永嘉參加了溫州市語文學科素養(yǎng)比賽獲得了二等獎，并在單項獎中也取得了可喜的成績。
（2）在教師發(fā)展中心領導及縣各學科智囊團的大力幫助下，我校ZZ在市優(yōu)質(zhì)課上均取得了二等獎的好成績。
在縣優(yōu)質(zhì)評比，我校參評老師全部獲獎。其中ZZ獲得一等獎，ZZ等其余6位老師分別在自己學科斬獲2個二等獎和4個三等獎。
（3）在其他項目比賽中，我校教師再創(chuàng)佳績。一年來，我校教師在各類比賽中共獲獎52項。省級三等獎1個；市級一等獎7個；市級二等獎9個；市級三等獎4個；縣級一等獎6個；縣級二等獎12個；縣級三等獎26個；縣級優(yōu)秀獎1個。
8.在各類先進性獎勵評獎中，我校共有38人次獲獎。其中ZZ被評為浙江省第25屆春蠶獎，黃金夢獲溫州市園丁獎。
9.論文撰寫、課題研究漸入佳境。一年來，我校教師論文在省級刊物上發(fā)表27篇；獲市級二等獎2篇；獲市級三等獎4篇；獲縣一等獎11篇，縣級二等獎5篇，縣三等獎5篇；課題市級結(jié)題1篇；課題縣級立項1篇。
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