國際學(xué)校面試問題
說說我面試的時候遇到的一些奇葩問題吧。
有個國際學(xué)校的中文課程主任面試的時候問了我如下問題：
1)聽說你現(xiàn)在在印尼工作，那你知道在印尼去世的郁達(dá)夫的作品，和中國古代的山水畫作品有什么關(guān)系?
——我答：不知道。
2)印尼本地的歌謠，和中國的《詩經(jīng)》有什么相似的地方?
——我答：不了解。
3)聽說你是學(xué)語言的，那么，請你說一下四大名著的英文版本，有什么語言學(xué)的特點(diǎn)?
——我答：我不明白您的問題。
4)印尼這個東亞國家，是不是屬于印度文化圈?
——我答：印尼是東南亞國家，不是東亞國家。
北京某個蠻新的國際學(xué)校，據(jù)說承諾給本地老師和外國老師同等薪水待遇。他們破例給了我一個skype面試的機(jī)會，我在內(nèi)心還頗為感動。面試官是小學(xué)校長和他們的中文課程總監(jiān)，據(jù)說兩人都是在國外出生的華人，有二三十年的`國際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，中文課程主任還是國內(nèi)非常知名的連鎖國際學(xué)校的中文課程設(shè)計(jì)者和開創(chuàng)者，我在內(nèi)心也是頗為“尊重”。面試約的是下午三點(diǎn)半，不過她們到四點(diǎn)才聯(lián)系我，我心想，人在屋檐下不得不低頭，面吧。結(jié)果，面試基本上持續(xù)了五分鐘就結(jié)束了。她們給我遲到的解釋是她們開會來著，當(dāng)然，我等是應(yīng)該的，我也沒什么抱怨，不過很顯然，她們基本上沒有怎么讀過我的簡歷，所以面試基本上也就進(jìn)行不下去。她們其實(shí)說著很典型的海外華人口音的中文，其實(shí)我倒寧愿她們說英語，因?yàn)槲铱偢杏X，沒有看過簡歷加上并不是太流利的中文，總是讓我覺得她們的表達(dá)很吃力。五分鐘之間，好像也問了幾個問題，不過基本上也就是無關(guān)痛癢的，比如：
(1)你有沒有國際學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?
——我很想說：當(dāng)然，您看我簡歷就知道了。我現(xiàn)在學(xué)校的名字是**international school.
——不過我沒有這么說，我說：有，我現(xiàn)在就職的就是一個國際學(xué)校。我已經(jīng)教了三年了。
(2)為什么你2002年畢業(yè)之后換了很多份工作，每次工作都是半年一年?
——我在心里默默的念：NND，老娘2007年才畢業(yè)，畢業(yè)到現(xiàn)在八年了，我就只在兩個學(xué)校工作過，每次都是三年以上。如果你有看過我簡歷，就不會問這么愚蠢的問題了。
——當(dāng)然，我也沒有這么說，我說：其實(shí)我2007年才畢業(yè)，八年之間我只換過一份工作。2002年到2007年之間的，其實(shí)都是兼職語言老師或者班主任的工作，而且我從來沒有換過我的兼職工作的學(xué)校，我只在一所學(xué)校兼職過。
其實(shí)，我的感覺是，我們在求職的時候，當(dāng)然大部分時候我們都是弱勢的，那些招聘單位都是強(qiáng)勢的，不過，如果我在面試的時候感覺學(xué)校不夠尊重我，即便薪水再高，我也不會去。當(dāng)然，我也不覺得那些把自己放在”高高在上“地位的學(xué)校，可以給我提供多好的待遇(我覺得，一個學(xué)校提供的待遇，至少應(yīng)該包括兩方面，物質(zhì)和精神層面都是不能缺少的。”自以為是“的學(xué)校，至少在人文環(huán)境上，我會給他們打低分)，如果在人格上得不到應(yīng)有的尊重，不管怎么樣都可能會是一種痛苦。
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