勵志文章：低處空間更寬闊
在從化讀完高中后，徐志標(biāo)盼望考取廣州大學(xué)，可惜他的高考成績不理想，分?jǐn)?shù)沒有上本科線，只能去讀專科院校。高考失利導(dǎo)致徐志標(biāo)異常自卑：“看到同學(xué)進(jìn)入心儀的重點大學(xué)，自己只有羨慕的份，我干脆不去讀專科院校。”
面對兒子的態(tài)度，父親趕緊了解情況：“你為什么會有這樣的想法？”徐志標(biāo)感嘆：“我覺得比起那些上大學(xué)的同學(xué)，自己的起點實在不如人家。如果以后哪天參加同學(xué)聚會，我會羞愧得抬不起頭。”
父親接著詢問：“既然你不想讀專科院校，那么你有哪樣打算？”徐志標(biāo)回答：“我準(zhǔn)備輟學(xué)回家，然后出去打工。”父親連忙阻攔：“即使出去打工，也需要有技術(shù)。”徐志標(biāo)覺得困惑：“你的意思是我不要出去打工，還是去讀書？”
在兒子的追究下，父親趁機指出：“你最好去讀專科院校，起碼可以學(xué)習(xí)到技術(shù)。無論從什么學(xué)校畢業(yè)，將來做哪個行業(yè)的工作，最重要的是自己在這個行業(yè)努力付出。就算你的起點不如人家，只要努力總會有回報。人就像海中的魚，需要在寬闊的海里，才能游刃有余。”
經(jīng)過父親勸說，最終徐志標(biāo)去讀專科院校，畢業(yè)后進(jìn)入廣州地鐵公司擔(dān)任檢修工，工作起來非常刻苦。通過仔細(xì)觀察，徐志標(biāo)終于發(fā)現(xiàn)，老師傅能夠很熟練地維修，片刻就可以看出故障究竟在哪里，秘密完全在于被稱為隔離開關(guān)的大盒子中。
雖然隔離開關(guān)的線路比較復(fù)雜，當(dāng)時新員工并不需要掌握，可是徐志標(biāo)開始慢慢進(jìn)行研究。最初他只是看隔離開關(guān)，看熟悉后開始拆卸，拆了再進(jìn)行安裝。剛工作的時候，徐志標(biāo)總是打擾老師傅，每天都會圍著他們請教自己不懂的問題。
平時工余時間，徐志標(biāo)喜歡捧著書看。參加工作的第二個周六夜間，徐志標(biāo)發(fā)現(xiàn)書中有兩個弄不明白的難題，就準(zhǔn)備立刻打電話給他的帶教師傅康千，他看看時間已經(jīng)12點，便不想打擾師傅。與此同時，徐志標(biāo)認(rèn)為專業(yè)關(guān)聯(lián)性強，如果不及時提問，接下來就會導(dǎo)致很多問題都搞不懂。
猶豫幾分鐘后，徐志標(biāo)還是鼓著勇氣打電話給師傅。接電話的時候，康千果然已經(jīng)睡覺，在徐志標(biāo)刻苦鉆研精神的感動下，他只好連忙起來，耐心地解答難題。直到徐志標(biāo)把兩個問題都弄清楚，康千才去休息。
盡管許多新同事還沒有習(xí)慣晝夜顛倒的生活，只要有空便抓緊時間休息，不過徐志標(biāo)開足馬力，每天不是研究隔離開關(guān)，就是閱讀大量專業(yè)書籍，其中《接觸網(wǎng)850問》被他翻閱得破破爛爛的。持續(xù)研究3年，他終于將涉及隔離開關(guān)的每個問題都弄明白。
拼命鉆研的勁頭，使得徐志標(biāo)的技術(shù)提升得非常快，他僅僅用4年時間，就掌握了別人需要6年才能學(xué)會的技術(shù)，快速從7級技工晉升為4級技工，讓不少從重點大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)，開始羨慕他擁有的寶貴技術(shù)。
徐志標(biāo)主要負(fù)責(zé)檢修、維護(hù)廣州地鐵4號線南沙區(qū)域東涌至金洲接觸軌的設(shè)備。每天只要到凌晨1時，他就穿起絕緣橡膠鞋，披上夜光條紋的橙色安全背心、拿著將近10公斤的工具包，走進(jìn)4號線地鐵隧道開始工作。從凌晨1時到4時，他和3名伙伴在清晨首列火車開出前，完成地鐵隧道中接觸軌的檢修。
走在地鐵軌道上，徐志標(biāo)首先徒手卸下接觸軌的防護(hù)罩，接著拿起比他還要高的'測量尺進(jìn)行參數(shù)測量，然后對軌道上的4粒螺絲進(jìn)行加固。每天夜間上班，他要完成大約500米的軌道檢測，不斷地重復(fù)的動作要進(jìn)行160多次。
在5年時間里，徐志標(biāo)參與夜間設(shè)備檢修300余次，巡視大概310公里接觸軌的設(shè)備，相當(dāng)于從廣州走到汕尾的距離。經(jīng)過幾年的認(rèn)真工作，4號線南沙區(qū)域東涌至金洲接觸軌每個設(shè)備的運行狀態(tài)及特性，他都了如指掌。
參加工作5年，由于工作業(yè)績突出，只有27歲的徐志標(biāo)還是初出茅廬的年輕人，就被評選為全國勞動模范，獲得很多同齡人難以企及的榮譽。與他同時獲獎的人，既有從外地到廣州拼搏30年的職工，也有知名國企中已經(jīng)到不惑之年的領(lǐng)軍人物。
從普通專科院校的畢業(yè)生，到全國勞動模范的經(jīng)歷，促使徐志標(biāo)體會到：“中國的就業(yè)環(huán)境十分嚴(yán)峻，低處的空間相對比高處寬松，會有更多的就業(yè)機會。起點低不僅沒有丟失面子，反而會讓自己擁有更好的發(fā)展前途。”
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