勵志文章：孩子你可以失敗
您不應該說：這次期末考試你一定要考好，再考砸了，你就別想上學了。
您應這樣說：孩子，放松些，考試考得不好沒關系，重要的是你盡了力。
您不應該說：兒子，明天的比賽一定要拿第一！
您應這樣說：孩子，勇敢一點，失敗了也沒關系，不就是一次比賽嘛。
把失敗的權利還給孩子做父母的，往往是望子成龍、望女成鳳，一門心思撲在孩子身上，天天在孩子耳邊念叨：成績要好呀，要努力呀，不能掉隊呀。一到考試的時候，更是比孩子還著急，不厭其煩地囑咐孩子一定要考好，不許失敗。
這樣的心情可以理解，但真的對孩子有害無益。
沒有誰能事事成功的。也不是任何事一次就能做好的。
孩子只是孩子，他沒有生活的閱歷與應驗，他還處在人生中最初摸索的階段。他有權利失敗。
哪個做父母的不是在磕磕絆絆中走過來的？那么，也請寬容孩子吧，把失敗的權利還給他們。允許孩子失敗，就等于是給了他鍛煉自己意志力的機會，也給了他增加自己閱歷的機會。
其實，在生活中，讓孩子適當地承受一些失敗是很必要的。作為父母，必須讓孩子知道，每個人都有失敗的可能，失敗并不可恥，更不可怕，可怕的是失敗了不敢面對，不去改正不足。
父母要有“失敗即教育”的意識父母不允許孩子失敗，往往是只看到了失敗的一個方面，把它看成是丟臉的事，卻忽略了失敗的價值和意義。
父母應該有“失敗即教育”的意識。
孩子失敗了，但是他獲得了“痛苦的體驗”，將來就知道如何去避免。同時，他也有了挑戰困難的契機。孩子從失敗走向成功的過程，就是一個鍛煉自身，慢慢成熟的過程。他的`良好的心理素質和解決問題的能力會在這個過程中培養出來。
在一帆風順的環境中長大的孩子，脆弱的心理會漸漸定型，有一天當他面對突如其來的挫折時，會驚慌失措，甚至一蹶不振。
人生缺少了磨練，想取得永久的成功是不可能的。
從這個意義上說，父母應該鼓勵孩子去嘗試做一些事情，在失敗的磨礪中，鍛煉出膽量，摸索出經驗。
有時，父母就算知道孩子成功的幾率很小，也要讓他做做看。
告訴孩子：失敗了沒關系生活中，父母常為孩子的錯誤和失敗擔心、著急，害怕孩子下次再犯，有時就忍不住地警告孩子：“你到底要這樣失敗多少次？”可是父母是否想到，給孩子“不許失敗”的壓力，孩子的心理負擔會更重，情緒也會一直處于緊張狀態，不但不能夠從失敗的狀態中走出來，甚至更糟。
運動心理專家有這樣一個發現：在重要比賽時刻，如果一味地給運動員施加壓力，不但不能鼓舞士氣，反而會影響到運動員的發揮水平。但是，如果將很重要的目標簡單化，淡化比賽的緊張情緒，那么運動員就會有一種輕松的感覺，很容易發揮正常水平甚至超常發揮。
同理，在關鍵時刻，我們也應給孩子創造一個輕松的心理氛圍。
孩子考試或比賽之前，不要催著孩子去學習，可以允許他們適當看看電視，跟別的孩子玩耍。也可以帶孩子出去呼吸一下新鮮空氣，跟孩子聊聊天，表現出對考試成績或比賽結果不在乎的態度。盡量讓他們脫離緊張的氣氛，調整好狀態。父母的這種態度會讓孩子心里輕松起來，并大受鼓舞。壓力釋放掉了，真正的水平才能發揮出來。其實很多時候，孩子失敗，也跟父母施加了太大壓力有關。孩子做某件事失敗了時，父母不應以憐憫的態度來對待孩子，或者在孩子面前唉聲嘆氣，更不應劈頭蓋臉責罵孩子。正確的方法是讓孩子明白，失敗是人人都可能碰到的，不是什么大不了的事，勇敢、聰明的人應該從失敗中吸取教訓，繼續努力。
這其中還有一個潛在的心理效應：允許孩子失敗，也是對孩子能夠成功的一種信任。那么，請你也給孩子這份信任吧。
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