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有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的名言170句
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家常常會遇到需要使用名言的情形吧，名言蘊(yùn)含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，在議論文中既可作為論點(diǎn)，又可作為論據(jù)。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的名言170句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
2、不良的習(xí)慣會隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。——莎士比亞
3、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。——培根
4、從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫，這正是人生的一大哀。——(英)毛姆
5、好的習(xí)慣比法律還正確。——?dú)W里庇德斯
6、習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓。——馬克吐溫
7、習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。——[美]愛默生
8、天上永遠(yuǎn)不會掉下玫瑰來，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植。——艾略特
9、根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的(玉外納)
10、我們看到一種風(fēng)俗只要起了頭，就能繼續(xù)流行。因?yàn)樗幕揪袷悄欠N巨大的力量信念;由于窮年累月的慣例和長期的風(fēng)俗習(xí)慣，信念達(dá)到了頂點(diǎn)，能夠產(chǎn)生驚人的效果。
11、驕傲的人必然嫉妒，他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。——斯賓諾莎
12、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
13、讀書百遍，其義自見。——《三國志》
14、人的一生都是不斷養(yǎng)成好習(xí)慣和改正壞習(xí)慣的過程，這是人類生存發(fā)展的必然趨勢。
15、播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。——薩克雷
16、由于痛苦而將自己看得太低就是自卑。 -- 斯賓諾莎
17、習(xí)慣能造就第二天性(西塞羅)
18、任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣大。——奧維德
19、想象力比知識更為重要。——愛因斯坦
20、卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。——亞里士多德
21、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。--作者、高汀習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
22、習(xí)慣之鏈的力量很弱，因而往往感覺不到，但一當(dāng)感覺到了，它已是牢不可摧的了。——塞繆爾·約翰遜
23、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧——(托·布·里德)
24、生活規(guī)律，起居有常，良好習(xí)慣，有利健康、清晨舒展活躍，白天精神飽滿，傍晚神安悅志，睡前寧靜致遠(yuǎn)。音樂曲調(diào)，陶冶情操。多笑少愁，有助長壽、二簧邦腔，順口溜唱。京劇小調(diào)，哼上幾段，朝氣蓬勃，情緒樂觀。安靜調(diào)和，神清氣展。
25、習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索
26、少年若天性，習(xí)慣如自然。
27、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。——約·凱恩斯
28、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 ——艾門斯
29、習(xí)慣之始，如蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索。
30、時(shí)光飛逝，人生短暫。我們要用有限的生命，創(chuàng)造出無限的色彩。在我們?nèi)松猛局校幸恍┘?xì)微的事情，我們從來都是莫不關(guān)心毫不在乎的樣子。可是它卻包含了一個(gè)人的方方面面。例如、我們?nèi)粘５纳钚l(wèi)生，是否整潔是否干凈，這是對自己的嚴(yán)格約束也是平時(shí)養(yǎng)成的一種良好習(xí)慣，同時(shí)也是一個(gè)人儀容儀表的體現(xiàn)。談吐是否文明，舉止是否規(guī)范，這都是考核著一個(gè)人的素質(zhì)問題，我們要如何才能讓別人留下一種美好的印象?這都是在平時(shí)日常生活工作中最值得關(guān)注的問題所在，因?yàn)樗巳松恼軐W(xué)原理，所以它是人生價(jià)值體現(xiàn)之根本。我們要用心去學(xué)習(xí)去改正那些不足之處，不要讓錯(cuò)誤阻礙了我們前進(jìn)的步伐。
31、總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣。——亞里士多德
32、有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格;有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。——查·艾霍爾
33、少成若天性，習(xí)慣成自然。——孔子
34、一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來取代。——伊拉斯謨
35、以為一個(gè)曾以某種方式完成某種行為的人不會再作出相同的舉動(dòng)，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過，就一定會再干，實(shí)際上他早已干過了。——切薩雷?帕韋澤
36、心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。——馬斯洛
37、習(xí)慣的力量是巨大的。——西塞羅
38、大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者都會習(xí)以為常。——拉布呂耶爾
39、走自己的路，讓別人去說。——但丁
40、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
41、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸！挷{
42、習(xí)慣就是一切，甚至在愛情中也是如此。——沃維納格
43、好習(xí)慣會使人受益終身。
44、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。——(英)培根
45、習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的(普勞圖斯)
46、習(xí)慣雖然可以是一個(gè)使人失去羞恥的魔鬼，但是它也可以做一個(gè)天使。莎士比亞《哈姆萊特》
47、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。培根
48、任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣大(奧維德)
49、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。——約·凱恩斯【美】
50、起先是我們造成習(xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們。——王爾德
51、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸！挷{習(xí)慣
52、養(yǎng)成誠實(shí)的好習(xí)慣，說老實(shí)話做老實(shí)事，表里如一，做一個(gè)誠實(shí)的人。
53、努力耕耘，少問收獲。學(xué)生讀課外書籍要養(yǎng)成習(xí)慣。先看序文或作者編者的前言，知道全書的概況，是好習(xí)慣。把書估計(jì)一下，預(yù)定若干日讀完，而且如果能按期看完，是好習(xí)慣。有不了解處，不怕查工具書，不怕請教老師或者朋友，是好習(xí)慣。自己有所得，隨手寫簡要的筆記是好習(xí)慣。其實(shí)說不好的習(xí)慣，半途而廢，以及眼睛在書上，腦子開小差，都非常不好。葉圣陶
54、謙固美名，過謙者，宜防其詐。朱熹
55、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。——奧斯特洛夫斯基
56、思想引導(dǎo)行為；行為養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣造就性格；性格決定命運(yùn)。——（美）約·凱恩斯
57、為自己養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，給別人留下一個(gè)好印象。每天進(jìn)一步，踏上成功路。
58、習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們，好習(xí)慣可以保證他們不成為壞人。——華茲華斯
59、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。——巴金
60、好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場中所能穿著的最佳服飾。——蘇格拉底
61、樂觀主義者、被獅子逼上了樹但仍能欣賞風(fēng)景的人。——溫切爾
62、好習(xí)慣是一個(gè)人在社會交場中所能穿著的最佳服飾。蘇格拉底
63、真正的勇敢，都包含謙虛。——吉爾伯特
64、思想（且不論好壞與否）行為習(xí)慣，這就是人生的規(guī)律。——特賴因
65、一個(gè)好的習(xí)慣伴人一生，會給人帶來一筆財(cái)富，引你走向成功；一個(gè)壞習(xí)慣，他會給你以后的生活帶來許多不便。所以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是對明天負(fù)責(zé)。
66、習(xí)慣仿佛像一根纜繩，只要我們每天給他纏上新的一股，要不了多久，它就會變得牢不可破。——曼恩
67、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。——托·布·里德
68、習(xí)慣是我們強(qiáng)有力的偶像，我們都得臣服于它。——亞蘭
69、美德大多存在于良好的習(xí)慣中（佩利）
70、無論是別人在跟前或者自己單獨(dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑劣的事情、最要緊的是自尊。 ——畢達(dá)哥拉斯
71、積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。——葉圣陶
72、一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢與毅力。———拿破侖
73、良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。——佚名
74、人類的動(dòng)作十分之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時(shí)代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。——陳鶴琴
75、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。（Aristotle）
76、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
77、一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成方法、快樂基金。
78、總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣（亞里士多德）
79、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——愛默生
80、找方法，不找借口。
81、遇到挫折時(shí)，對自己說“太棒了”。
82、不說消極的話，不落入消極的情緒，一旦出現(xiàn)立即正面處理。
83、隨時(shí)用零碎時(shí)間做零碎的事。
84、寫下來，不要太依靠腦袋記憶。
85、把重要的觀念方法寫下來，并隨時(shí)提醒自己。
86、走路時(shí)，比平時(shí)快30%，肢體語言要健康，有力，不懶惰，不萎靡。
87、說話之前，先考慮對方的感受。
88、積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。 ——著名教育家葉圣陶
89、少成若天性，習(xí)慣如自然。 ——孔子
90、染于蒼則蒼，染于黃則黃。故染不可不慎也。 ——墨子
91、人類的動(dòng)作十分之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時(shí)代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。
92、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。 ——教育家洛克 如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。讓我們想一想，什么是一個(gè)人忘不掉的呢？顯然，習(xí)慣是忘不掉的，因?yàn)榱?xí)慣是一種相對穩(wěn)定的、自動(dòng)化了的行為。 ——科學(xué)大師愛因斯坦
93、習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。 ——著名教育家曼恩
94、成功的習(xí)慣其本身就是成功的最大原動(dòng)力。 —美國哈佛大學(xué)前校長伊勒阿特
95、播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。 ——薩克雷
96、習(xí)慣正一天天地把我們的生活變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時(shí)間之流的奴隸。——托爾斯泰《家庭的幸福》
97、人們想的和做的對他們來說都是理所當(dāng)然的，只有時(shí)間才能慢慢使人改變，而任何合乎理智的論據(jù)都不能使人改變對他顯然有害的一下習(xí)慣。——高爾基《與世隔絕》
98、對我們的習(xí)慣不加節(jié)制，在我們年輕精力旺盛的時(shí)候不會立即顯出它的影響。但是它逐漸消耗這種精力，到衰老時(shí)期我們不得不結(jié)算帳目，并且償還導(dǎo)致我們破產(chǎn)的債務(wù)。——泰戈?duì)枴睹褡逯髁x》
99、習(xí)慣是很難打破的，誰不能把它從窗戶里拋出去，只能一步一步地哄著它從樓梯上走下來。——馬克吐溫《傻瓜威爾遜》
100、一種傳統(tǒng)的習(xí)慣每每是越?jīng)]有存在的理由，反而越不容易去掉它。——馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
101、必須戒絕醇酒和女人。快樂是如此短促，如此模糊，而悔恨是如此巨大。——《托爾斯泰傳》
102、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)
103、積千累萬，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣
104、強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，奠基幸福人生
105、播種習(xí)慣，塑造健康人生
106、播下一種行為，收獲一種習(xí)慣
107、抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長
108、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起
109、告別不良習(xí)慣，倡揚(yáng)良好行為
110、習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣終身受其益，壞習(xí)慣終身受其累。
111、父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。
112、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。
113、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。
114、好的習(xí)慣讓人立于不敗之地，壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來。
115、一切教育歸根結(jié)底都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
116、播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
117、根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的。——玉外納
118、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始——巴金
119、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頤
120、書是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
121、習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的。——普勞圖斯
122、不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。——拿破侖
123、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明
124、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天
125、為中華之崛起而讀書。——周恩來
126、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。——魯迅
127、在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。——利德益特
128、播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”——薩克雷
129、欲窮千里目，更上一層樓。——王之煥
130、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知
131、讓每一位孩子成人、成功、成才，是我們的不懈追求。
132、良好的習(xí)慣是成功的一半。
133、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
134、少成若天性，習(xí)貫如自然。——班固《漢書·賈誼傳》
135、好的習(xí)慣比法律還正確。——?dú)W里庇德斯
136、性格由習(xí)慣演變而來。——奧維德
137、只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)奮勇攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。——馬克思
138、習(xí)閑成懶，習(xí)懶成病。——顏之推
139、兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。——秦觀
140、當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會因此而喪失。——烏納穆諾
141、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。——毛澤東
142、教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。——陶行知
143、討飯三年懶做官。
144、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。——列寧
145、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。——亞里士多德
146、習(xí)慣比天性更頑固。——昆圖斯
147、仰不愧天，俯不愧人，內(nèi)不愧心。——韓愈
148、習(xí)慣要靠習(xí)慣來征服。
149、習(xí)慣十倍于自然。——威靈頓
150、如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星。——泰戈?duì)?/p>
151、知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實(shí)際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。——狄德羅
152、天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。——《周易》
153、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹
154、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能收獲輝煌的人生。
155、走自己的路，讓別人說去！——但丁
156、學(xué)校是探索求知的學(xué)園；是生動(dòng)活潑的樂園；是充滿親情的家園；是美麗優(yōu)雅的花園。
157、知識就是力量。——培根
158、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
159、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾
160、一言既出，駟馬難追。
161、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)。——陶行知
162、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。——狄德羅
163、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。 ——英國作家薩克雷
164、如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能嚴(yán)格要求自己。我在這里似乎有點(diǎn)夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。——蘇霍姆林斯基
165、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學(xué)校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊
166、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤獨(dú)。——徐特立
167、如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。——烏申斯基
168、兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會被他們忘掉的。……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。——洛克
169、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。——培根 小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
170、什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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