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一個(gè)月gre考試作文5.5分范本
一個(gè)月gre考試作文5。5分
很多考生認(rèn)為達(dá)到新GRE寫作5。5分是非常難的，的確，新GRE寫作是美國(guó)所有作文考試中時(shí)間最長(zhǎng)、質(zhì)量要求最高的一類作文考試，但是同學(xué)們也不要因此而畏懼，只要認(rèn)真準(zhǔn)備，想取得新GRE寫作高分還是不難的。下面小編就為大家搜集了一位過(guò)來(lái)人是如何在一個(gè)月的時(shí)間達(dá)到新GRE寫作5。5分的。
查到成績(jī)是半個(gè)月前的事情，打電話后知道了成績(jī)就出去玩了一段時(shí)間，回來(lái)看到有朋友叫我寫個(gè)經(jīng)驗(yàn)出來(lái)，想到gter給了我這么多，我覺(jué)得應(yīng)該給大家分享，其實(shí)就是分享自己的一些經(jīng)歷了。呵呵，希望對(duì)后來(lái)的朋友有幫助。
ets給我4。13號(hào)考試。這個(gè)時(shí)候離考試還有一個(gè)多月。
我的底子是，托福作文只有4。5，作文一直不太好，從高中就被老師批評(píng)。。。到了大學(xué)作文課也只有80多分吧。2。20前看過(guò)幾篇范文，沒(méi)有寫過(guò)一篇。
2。20號(hào)報(bào)名之后，準(zhǔn)備開(kāi)始作文了吧，開(kāi)始還想的好，想和筆試一起復(fù)習(xí)，但是好象根本不可以（可能有自制力的牛人可以哦）。我一般是逃掉課，在學(xué)校的圖書館準(zhǔn)備考試，戰(zhàn)術(shù)也簡(jiǎn)單，先看了看一些前人的經(jīng)驗(yàn)帖子，看了之后頭昏昏的，然后去打印了ets給出的官方范文36篇中的5，6分文章。資料就這么多啦。
一、復(fù)習(xí)argument階段
一開(kāi)始我準(zhǔn)備的argument，因?yàn)槲?月過(guò)生日和很多朋友分別聚了下，就耽誤了快一個(gè)星期吧，所以我準(zhǔn)備5天寫寫argument，熟悉下，然后花15天準(zhǔn)備issue，最后留15天模擬考試。 事實(shí)上我也是這么做的，雖然時(shí)間只有一個(gè)月左右吧，但是因?yàn)樘恿嘶舅心芴拥恼n程，沒(méi)有其他事情煩，加上我也沒(méi)有花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備筆試，所以這個(gè)月的時(shí)間還算是充分。
先說(shuō)前5天的argument（計(jì)劃是一天一篇），看了一些范文之后，我開(kāi)始寫，開(kāi)始走了個(gè)彎路，就是我用了模式寫作，模仿范文。前兩篇，我發(fā)現(xiàn)一模一樣，而且我想，大概很多人都這么寫，都這么用閃光句型，那不是很多人寫一樣的文章了？
然后剛好這個(gè)時(shí)候我看了gter上imong的帖子，說(shuō)模式作文不好，沒(méi)有個(gè)性，我很認(rèn)同他的看法，就改變了我的argument風(fēng)格，先是多看一些比較精彩但是不拘一格的范文，然后思考，這些作文特殊在哪些地方，然后我也試著寫一寫比較特殊的。寫了幾個(gè)，就開(kāi)始有了自己的特殊風(fēng)格，然后自己的模式也浮現(xiàn)出來(lái)。
計(jì)劃是5天的argument訓(xùn)練可能用了7，8天吧，但是模式基本出來(lái)了。雖然還是不太清楚，但是這個(gè)時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊了，必須轉(zhuǎn)向比較難的issue了。
二、復(fù)習(xí)issue階段
然后是issue吧，計(jì)劃是15天弄好它，結(jié)果因?yàn)閍rgument占用的時(shí)間多了些，我就改成了10天寫10篇的計(jì)劃。 第一次寫，一個(gè)人在圖書館寫了好久，寫不下去了，真正體會(huì)了什么叫完全沒(méi)有話說(shuō)，然后我提著電腦回了宿舍，在大家都睡了的時(shí)候，又用電腦把第一個(gè)寫完了， 來(lái)來(lái)回回可能寫了好幾個(gè)小時(shí)吧，第一個(gè)寫的還挺多，800多字，很多廢話，而且跑題很多，而且例子不恰當(dāng)。 我這個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)到了issue需要一些和argument不一樣的準(zhǔn)備，就是需要準(zhǔn)備一些基本知識(shí)和例子。
我用了一個(gè)作文分類，把 issue分了幾大類，然后規(guī)定自己每天看一類，學(xué)習(xí)類。。教育類啊之類的。 我看了別人的寫作內(nèi)容和提綱，網(wǎng)絡(luò)上有的。 有些啟發(fā)，自己的想法就寫在本子上，一個(gè)類一個(gè)類的分好。然后回去問(wèn)我的同學(xué)，什么什么的問(wèn)題，比如什么是教育的目的啊，什么是比較好的教育手段啊，別看這些問(wèn)題很commonplace，每個(gè)朋友都有每個(gè)朋友的想法。我一共就問(wèn)了兩個(gè)類的，就基本知道了大概思考思路，然后繼續(xù)看我的類。
看完之后，基本對(duì)所有g(shù)re作文有點(diǎn)想法了，不象以前無(wú)話可說(shuō)了，但是這八天我就只有零星地寫了幾個(gè)issue，和我計(jì)劃的issue寫作數(shù)量差很遠(yuǎn)了。時(shí)間也到了我開(kāi)始想的模擬考試階段，沒(méi)有辦法，硬著頭皮到下一個(gè)階段吧。
三、模擬考試階段
然后是模擬考試階段，個(gè)人認(rèn)為這個(gè)階段最重要了，開(kāi)始都是沒(méi)有限時(shí)的，一個(gè)issue我經(jīng)常在圖書館寫一半，回宿舍和朋友出去吃夜宵，然后打游戲，然后晚上再寫另一半。。。模擬一定要開(kāi)始注意時(shí)間了。 最后差不多15天里，我基本天天都寫了argument，然后寫了10來(lái)個(gè)issue。
每天我上午不一定能起來(lái)，沒(méi)有辦法，大學(xué)的墮落生活讓我很懶惰。但是我一起來(lái)，就一般是收拾好就直接去圖書館了。下午我一般寫一個(gè)argument，然后開(kāi)始看issue資料，晚上寫issue。每天基本都這樣，argument的模板越來(lái)越清楚的出現(xiàn)了，寫的時(shí)間也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，30分鐘。 issue越來(lái)越覺(jué)得難寫，但是話是越來(lái)越多。
這里特別提醒下，例子的準(zhǔn)備我推薦用 微軟百科全書。 里面東西很多，英文的可以直接用的，名人名言很多，你可以直接搜索一個(gè) 教育，然后出來(lái)很多關(guān)于教育的東西，自己就去好好看看哪個(gè)適合自己寫吧
例子開(kāi)始多了，我開(kāi)始著重記得自己喜歡并可以記得牢的例子，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候現(xiàn)想例子好麻煩哦。。。
比如你想寫個(gè)盤尼西林的例子，但是你不記得這個(gè)例子的時(shí)間啊，細(xì)節(jié)啊之類的，只知道個(gè)大概，那就去用上面說(shuō)那個(gè)百科全書搜索吧。出來(lái)就是英文的，然后自己把好的句子留下就ok了。 自己的例子最后肯定有比較熟悉的幾個(gè)，考試能用就用，因?yàn)楸容^熟悉的例子寫的順手，讓自己心情比較舒暢吧。 我考試的時(shí)候，issue的例子都是自己以前想過(guò)或者寫過(guò)的，沒(méi)有即時(shí)想新的，呵呵。。。
而此時(shí)的argument就是要細(xì)化了，每段，每段的開(kāi)頭結(jié)尾句，都最好有個(gè)想法，到了后來(lái)我的argument開(kāi)頭結(jié)尾都一樣了。。。可能是我懶，不想變化了，但是最后看來(lái)效果還不錯(cuò)。
到最后，issue要控制在43分鐘吧，argument最好要26分鐘吧，但是我的argument每次都是剛剛寫完它，最多剩一分鐘。然后語(yǔ)法錯(cuò)誤很多，我很郁悶，所以后來(lái)寫的時(shí)候開(kāi)始注意自己的打字準(zhǔn)確率。后來(lái)有一定進(jìn)步。 issue呢能穩(wěn)定寫完，然后思路比較清楚了，例子能基本做到寫的詳細(xì)。
最后提醒下下，用筆記本寫作文的朋友一定要在最后回到臺(tái)式機(jī)上寫，這樣比較真實(shí)，我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是，筆記本我打字快些。。。 還有晚上11點(diǎn)熄燈，我就10點(diǎn)20開(kāi)始用pp3寫argument玩，熄燈之前寫了寸下來(lái)，這樣可以算是偷時(shí)間吧
后來(lái)和一個(gè)準(zhǔn)備作文的朋友去學(xué)校機(jī)房，模擬了兩次吧，這個(gè)就是我考試前的最后準(zhǔn)備了，寫出來(lái)，issue寫680—780的字?jǐn)?shù)，argument是 600多字。字?jǐn)?shù)可能多了點(diǎn)，和朋友專門討論過(guò)，他們都說(shuō)作文貴在精不在多。。我的想法是，精當(dāng)然好，多也不錯(cuò)，如果可以打字打多一些，就不用刻意去節(jié)省字?jǐn)?shù)吧，男同胞們就拿出打魔獸是操作空隙打字的速度。。。女同胞們就拿出和朋友討論shopping的速度。多打些字，個(gè)人覺(jué)得只要不跑題了，應(yīng)該沒(méi)有太大壞處，反而覺(jué)得字?jǐn)?shù)少了不好。
四、上考場(chǎng)
上考場(chǎng)，我自己去的，那天天氣很好，進(jìn)去了看到一大堆人，有緊張的還在看資料的，有輕松的還在和男朋友親密的，呵呵，我就拿出一些自己喜歡的名言看了看，然后就放好了東西，坐那開(kāi)始開(kāi)始等了。 進(jìn)入了老師check我的時(shí)候，還嘟囔一句，你重慶的？最近沒(méi)有重慶的考啊。。。我說(shuō)，怎么可能，我們重慶的考的多著呢。。。進(jìn)去了開(kāi)始有點(diǎn)緊張，后來(lái)就自然了，還在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅上邊轉(zhuǎn)邊寫issue 。。。 都不知道監(jiān)視器里的我是什么樣子。。。
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