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英語語法句子結構
引導語：在世界經濟全球化及中國加入WTO的形勢下,社會需要大量能夠用英語在國際上進行科技、經貿、法律和文化等方面交流的專業人才。小編精心收集了英語語法句子結構，供大家欣賞學習!
英語語法句子結構1
句子的成分
1.定義：組成句子的各個部分叫做句子的成分，即：主語、謂語、表語、賓語、賓語補足語、定語和狀語。主語和謂語是句子的主體部分。表語、賓語、賓語補足語都是謂語里的組成部分。
句子成分 意 義 例 句
主 語 表示句子所說的是"什么人"或"什么事物"，一般由名詞、代詞或相當于名詞的詞或短語等充當。 Lucy is an American girl .
We study in No.1 Middle School .
謂 語 說明主語"做什么"、"是什么"或者"怎么樣"。謂語(謂語部分里主要的詞)用動詞。謂語和主語在"人稱"和"數"兩方面必須一致 We love China . / She is singing .
Mike hopes to be a doctor . / His parents are farmers .
表 語 說明主語是什么或者怎么樣，由名詞、形容詞或相當于名詞或形容詞的詞或短語等充當，和連系動詞一起構成謂語。 Her aunt is a driver . / Are you ready ?
We were at home last night .
句子成分 意 義 例 句
賓 語 表示動詞、行為的`對象，由名詞、代詞或相當于名詞的詞、短語等充當，和及物動詞一起說明主語做什么。 He often helps me . / We study English at school.( 勵志天下 www.lizhi123.net )
Did you see him yesterday ?
定 語 用來修飾名詞或代詞。作定語的除形容詞外，還有代詞、數詞、名詞、介詞短語或相當于形容詞的詞或短語等。 The black bike is mine. / What's your name, please ?
We have four lessons in the morning ?
狀 語 用來修飾動詞、形容詞或副詞。一般表示行為發生的時間、地點、目的、方式、程度等意義，通常由副詞、介詞短語或相當于副詞的詞或短語等來表示。 People are all working hard. / It is very nice.
We had a meeting this afternoon .
賓語補足語 英語中有些及物動詞，除有一個直接賓語以外，還有一個賓語補語，才能使句子的意義完整。這類詞有：make, consider, cause, see, find, call, get, have, let等。 He made me very angry.
I find him a good boy .
英語語法句子結構2
一、名詞復數規則
1.一般情況下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds
2.以s。 x。 sh。 ch結尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches
3.以“輔音字母 y”結尾，變y為i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries
4.以“f或fe”結尾，變f或fe為v， 再加-es，如：knife-knives 〕
Leaf--leaves
5.不規則名詞復數：
man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen，
child-children
foot-feet，。tooth-teeth
fish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese
寫出下列各詞的復數
I _________him _________this ___________her ______
watch _______child _______photo ________diary ______
day________ foot________ book_______ dress ________
tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____
peach______ sandwich ______dish_______bus_______
man______ woman_______
二、一般現在時
一般現在時基本用法介紹
【No。 1】一般現在時的功能
1。表示事物或人物的特征、狀態。如：The sky is blue。天空是藍色的。
2。表示經常性或習慣性的動作。如：I get up at six every day。我天天六點起床。
3。表示客觀現實。如：The earth goes around the sun。地球繞著太陽轉。
一般現在時的構成
1。 be動詞：主語 be(am，is，are) 其它。如：
I am a boy。我是一個男孩。
2。行為動詞：主語 行為動詞( 其它)。如：
We study English。我們學習英語。
當主語為第三人稱單數(he， she，it)時，要在動詞后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese。瑪麗喜歡漢語。
【No。 2】一般現在時的'變化
1。 be動詞的變化。
否定句：主語 be not 其它。
如：He is not a worker。他不是工人。
一般疑問句：Be 主語 其它。
如：-Are you a student?
-Yes。 I am。 / No， I‘m not。
非凡疑問句：疑問詞 一般疑問句。如：Where is my bike?
2。行為動詞的變化。
否定句：主語 don’t( doesn‘t ) 動詞原形( 其它)。如：
I don’t like bread。
當主語為第三人稱單數時，要用doesn‘t構成否定句。如：
He doesn’t often play。
一般疑問句：Do( Does ) 主語 動詞原形 其它。如：
- Do you often play football?
- Yes， I do。 / No， I don‘t。
當主語為第三人稱單數時，要用does構成一般疑問句。如：
- Does she go to work by bike?
- Yes， she does。 / No， she doesn’t。
動詞 s的變化規則
1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks
2.以s。 x。 sh。 ch。 o結尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， watch-watches， go-goes
3.以“輔音字母 y”結尾，變y為i， 再加-es，如：study-studies
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