測控技術(shù)自古以來就是人類生活和生產(chǎn)的重要組成部分。以下YJBYS小編DL為大家整理了測控專業(yè)就業(yè)方向及前景,供大家參考!
關(guān)于測控專業(yè)
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，光機(jī)電一體化系統(tǒng)的開發(fā)研制與應(yīng)用越來越受到重視。但是由于傳統(tǒng)觀念的影響，很多考生對(duì)本專業(yè)存在一個(gè)明顯的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，以為測控技術(shù)就是用三角板、直尺之類的儀器進(jìn)行吃力勞苦的測量，其實(shí)這只是很淺顯的認(rèn)識(shí)，也是很淺薄的錯(cuò)誤。我們可以聽聽清華大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)一位同學(xué)的話，他說：“進(jìn)入大學(xué)以前，我認(rèn)為我將來的工作就是拿著大三角板，到處量量，呵呵，誰知開始上專業(yè)課了，才知道原來我們的專業(yè)是多么尖端，什么激光啦，納米啊，都是我們測試的手段。現(xiàn)有的電腦硬件和軟件，可以讓我輕松地模擬實(shí)地環(huán)境，不僅學(xué)起來輕松省事，更提出了各式各樣的問題，可以發(fā)揮自己的想像，設(shè)計(jì)更復(fù)雜完備的系統(tǒng)。”
中國工業(yè)以前很長時(shí)間里在國際市場上沒有地位，一個(gè)重要的原因是大陸貨太多，質(zhì)量太差，沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品，無法與其他工業(yè)強(qiáng)國相爭，這又與我國測控專業(yè)人才非常缺乏有關(guān)。與世界接軌，中國企業(yè)要想提高國際競爭力，產(chǎn)品質(zhì)量是關(guān)鍵，因此，測控專業(yè)的人才變得越來越重要。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭，是光學(xué)、精密機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。她的專業(yè)面廣，小到制造車間的檢測，大到衛(wèi)星火箭發(fā)射的監(jiān)控。本專業(yè)最令人感興趣的方向恐怕要數(shù)光盤生產(chǎn)了，很多同學(xué)認(rèn)為這屬于制造業(yè)，實(shí)際上由于對(duì)精度的嚴(yán)格要求，使她歸于測控技術(shù)與儀器專業(yè)。測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向如下：
就業(yè)方向
主要就業(yè)方向包括以下三個(gè)方向：
智能儀器儀表方向
智能儀器儀表方向主要是從事儀器儀表，電子產(chǎn)品的軟件，硬件研發(fā)，測試，也可以從事儀表自動(dòng)控制等方面的工作，這是一個(gè)偏向于電子的方向，最好要學(xué)好C語言，匯編語言，單片機(jī)，labview等并有相關(guān)的實(shí)踐開發(fā)經(jīng)驗(yàn) 。剛開始工資不會(huì)太高，一般就5500到6000(單位不同工資會(huì)相差很多)。研究生畢業(yè)在不同的地方哪的錢也不一樣。在北京應(yīng)該有6500左右，這是開始，工作一段以后就看你的實(shí)力了。
測試計(jì)量技術(shù)與儀器方向
這個(gè)方向主要是從事計(jì)量，測試檢測，品質(zhì)檢驗(yàn)等的工作，這個(gè)方向?qū)W術(shù)研究的成分比較重一點(diǎn)，一般本科生比較難找到較合適的工作。
計(jì)算機(jī)測控技術(shù)方向
這個(gè)方向有一個(gè)亮點(diǎn)課程就是圖象檢測與處理，是一個(gè)比較偏向與計(jì)算機(jī)的方向，與第二個(gè)有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是計(jì)算機(jī)測控技術(shù)方向比較偏向于計(jì)算機(jī)操作平臺(tái)的運(yùn)用�，F(xiàn)在的計(jì)算機(jī)人才是緊缺的，學(xué)好了很容易找到一份高薪工作，平均水平大概在6000左右。
發(fā)展背景
測控技術(shù)自古以來就是人類生活和生產(chǎn)的重要組成部分。最初的測控嘗試都是來自于生產(chǎn)生活的需要，對(duì)時(shí)間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時(shí)鐘，對(duì)空間的測控要求使人類有了點(diǎn)線面的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)測控的要求當(dāng)然不會(huì)停留在這些初級(jí)階段，隨著科技的發(fā)展，測控技術(shù)進(jìn)入了全新的時(shí)代。
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，光機(jī)電一體化系統(tǒng)的開發(fā)研制與應(yīng)用越來越受到重視。但是由于傳統(tǒng)觀念的影響，很多考生對(duì)該專業(yè)存在一個(gè)明顯的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，以為測控技術(shù)就是用三角板、直尺之類的儀器進(jìn)行吃力勞苦的測量，其實(shí)這只是很淺顯的認(rèn)識(shí)，也是很淺薄的錯(cuò)誤。我們可以聽聽清華大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)一位同學(xué)的話，他說：“進(jìn)入大學(xué)以前，我認(rèn)為我將來的工作就是拿著大三角板，到處量量，呵呵，誰知開始上專業(yè)課了，才知道原來我們的專業(yè)是多么尖端，什么激光啦，納米啊，都是我們測試的手段。現(xiàn)有的電腦硬件和軟件，可以讓我輕松地模擬實(shí)地環(huán)境，不僅學(xué)起來輕松省事，更提出了各式各樣的問題，可以發(fā)揮自己的想像，設(shè)計(jì)更復(fù)雜完備的系統(tǒng)。”
中國工業(yè)以前很長時(shí)間里在國際市場上沒有地位，一個(gè)重要的原因是大陸貨太多，質(zhì)量太差，沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品，無法與其他工業(yè)強(qiáng)國相爭，這又與我國測控專業(yè)人才非常缺乏有關(guān)。與世界接軌，中國企業(yè)要想提高國際競爭力，產(chǎn)品質(zhì)量是關(guān)鍵，因此，測控專業(yè)的人才變得越來越重要。
開設(shè)學(xué)院
